吉林省吉林市永吉县2019-2020学年七年级上学期期末政治试题
吉林
七年级
期末
2020-03-26
266次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考、文明与家园
一、单选题 添加题型下试题
A.小榕:充满活力,开拓创新 | B.小明:学会合作,包容他人 |
C.小强:坚持己见,特立独行 | D.小峰:不畏挫折,意志坚强 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.没有人生的磨难就不可能成功 | B.努力,是梦想与现实之间的桥梁 |
C.梦想催人奋进,树立梦想就能成功 | D.只要付出了努力就能实现梦想 |
A.要富有主见,敢于表达 | B.要激发潜能,超越自我 |
C.要磨砺意志,培养品格 | D.要珍视当下,抓住机遇 |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
A.要想尽一切办法了解他人信息 | B.正确认识和评价自己非常重要 |
C.认识自己必须掌握科学的方法 | D.只要有自信就一定能获得成功 |
A.敞开心扉,无所不言 | B.保护隐私,适当交往 |
C.加强防范,不交网友 | D.远离网络,专注学习 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.给不喜欢的老师起外号 | B.认真完成老师布置的各项作业 |
C.进老师办公室时先敲门 | D.认真学习,用优秀成绩回报老师 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①无动于衷、我行我素
②无可奈何、敬而远之
③主动参与、勤学好问
④真诚交往、恰当表达
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.学校这样做是不必要的 | B.学校这样做是守护生命的体现 |
C.学校这样做是不务正业的表现 | D.学校这样做会影响学生的学习 |
A.每个人的生命都是珍贵的 | B.对生命的敬畏与尊重 |
C.生命是脆弱的也是顽强的 | D.国家富强,人民有尊严 |
A.小华热衷于过西方的洋节 | B.小刚利用业余时间学习传统剧目 |
C.小丽对做茉莉花茶感兴趣 | D.小红积极参加诵读国学经典活动 |
【知识点】 中华文化一脉相承的原因解读
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 |
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 |
C.一花独放不是春,百花齐放春满园 |
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
二、简答题 添加题型下试题
14. 墨子对弟子要求非常严格,尤其对耕柱子的批评更严格。耕柱子为此不解。墨子对他说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答:“当然是鞭策快马啊!”墨子接着问:“为什么?”耕柱子回答:“因为快马经得起鞭策。”
根据所学知识回答问题。
(1)老师的批评对于我们的成长有什么好处?
(2)在平常你是怎样理解老师的批评教育的?
(3)师生交往的良好状态应该是怎样的?
三、分析说明题 添加题型下试题
(1)捧在手心里的房子叫“家”,这说明在中华文化中“家”意味着什么?
(2)尽孝在当下,我们如何用实际行动表达对父母的孝敬之心呢?
(3)我们在成长过程中会遇到哪些难以回避的问题?
【知识点】 家的内涵与功能解读 亲子冲突的表现及产生原因解读
16. “校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。
根据所学知识回答问题。
(1)请结合材料说一下你对“生命至上”内涵的理解。
(2)敬畏生命要求我们在行为层面上该怎样做呢?
(3)假如你遭遇校园欺凌,你有哪些自救自护的方法?
17. 习近平总书记曾说:青少年时代,选择吃苦也就选择了收获。青少年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
运用所学知识,探究下列问题。
(1)面对挫折我们会产生哪些负面情绪?
(2)请你阐述习近平总书记为什么建议“青少年时期多经历一点摔打、挫折、考验”?
(3)请你结合对材料的理解,说说我们该如何应对挫折?
四、综合探究题 添加题型下试题
18. 有人说,生命不是一篇“文摘”,它不接受平淡,只收藏精彩;生命是一个完整的过程,是一个“连载”,不论成功和失败,它都不会在你身后留下空白;生命也不是一次彩排,走得不好可以从头再来。
根据所学知识回答问题。
(1)你是怎样理解生命是独特的?
(2)你是怎样理解守护生命是对生命负责任的态度?
(3)在什么情况下生命会从平凡中闪耀出伟大?
(4)同学们,本册书第四单元用三课的内容让我们去探讨对生命的思考,也许你学会了、理解了人为什么活着,也许你还是不能明白。但是每个人都有自己的活法,以及对人生的态度。你能结合所学说说人为什么活着?
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.65 | 努力的含义 | 单题 |
3 | 0.94 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确认识自己的意义 | 单题 |
5 | 0.85 | 建立友谊的方法 | 单题 |
6 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
7 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
9 | 0.85 | 自救自护的方法 | 单题 |
10 | 0.65 | 爱护身体 | 单题 |
11 | 0.85 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
12 | 0.85 | 中华文化一脉相承的原因 | 单题 |
13 | 0.65 | 磨砺坚强意志 | 单题 |
二、简答题 | |||
14 | 0.65 | 正确面对老师的引领和指导 正确对待老师的表扬和批评 与老师平等相待、相互促进 | |
三、分析说明题 | |||
15 | 0.65 | 家的内涵与功能 亲子冲突的表现及产生原因 | |
16 | 0.65 | 树立生命至上的观念 自救自护的方法 | |
17 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 | |
四、综合探究题 | |||
18 | 0.4 | 生命有时尽 爱护身体 在平凡中创造伟大 |