黑龙江省大兴安岭松岭区古源中学2018-2019学年八年级上学期期末模拟考试道德与法治试题
黑龙江
八年级
期末
2019-03-04
242次
整体难度:
容易
考查范围:
维护国家利益、勇担社会责任、走进社会生活、友谊的天空、遵守社会规则、走进法治天地、民主与法治、和谐与梦想、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
A.没有公民个人的安全,国家安全就无法得到保障 |
B.泄露国家秘密,必须承担法律责任 |
C.国家安全是安邦定国的重要基石 |
D.维护国家安全,是公民必须履行的基本义务 |
A.任何时候都不允许个人利益的存在 |
B.国家利益是全国人民的共同利益的集中体现 |
C.国家利益只包括政治利益和经济利益 |
D.维护国家利益是每个公民的权利 |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读
A.人因不同的社会身份负有不同的责任 | B.责任产生于社会关系之中的相互尊重 |
C.责任是一个人自愿做的事情 | D.每个人只能承担一种责任 |
A.上网看新闻,查资料 |
B.在网络上从来不说真话 |
C.利用网络抄袭答案、完成作业 |
D.利用网络滥交朋友 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.敞开心扉,无所不言 | B.保护隐私,适当交往 |
C.加强防范,不交网友 | D.远离网络,专注学习 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.个人只有长大成人后才需要承担责任 |
B.不同的人承担的责任完全不同 |
C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色 |
D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任 |
A.受到社会舆论的谴责 | B.触犯了刑法 |
C.具有严重的社会危害性 | D.应当受到刑罚的处罚 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 犯罪的定义和基本特征解读
A.不遵守规则必然受到法律制裁 |
B.执法太严格会限制公民的权利 |
C.高铁占座是小事,罚款即可解决问题 |
D.任何违法行为都要承担相应的法律责任 |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
A.害人之心不可有,防人之心不可无 |
B.忍一时风平浪静,退一步海阔天空 |
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 |
D.人不可有傲气,但不可无傲骨 |
A.抄袭同学作业 | B.满嘴怨言地完成值日工作 |
C.帮助学困生补习功课 | D.逃课去网吧玩游戏 |
A.立即跟这个男子去试镜,以免错过当演员的机会 |
B.先告诉家长,征求家长的意见后再决定是否去试镜 |
C.先把这个男子抓起来,然后对他进行审问 |
D.先把这个男子打一顿,然后将其扭送到公安机关 |
A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取名叫“狗熊” |
B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 |
C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 |
D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常别同学议论、嘲讽 |
A.法律 |
B.诉讼 |
C.道德 |
D.法律服务机构 |
A.随意乱停乱放甚至故意损坏“共享单车” |
B.在学校周边售卖不健康、不卫生的食品 |
C.个别高年级学生强行向低年级同学索要财物 |
D.某网站上展示的中国地图未完整标示中国领土 |
【知识点】 国家安全的重要性解读 公民参与民主生活的要求解读
①天下兴亡,匹夫有责
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③己所不欲,勿施于人
④位卑未敢忘忧国
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
二、多选题 添加题型下试题
A.国家的发展需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动和汗水 |
B.中国的飞天之路是实干之路 |
C.中国航天人极其负责 |
D.只要注重细节就能取得成功 |
A.不再关心国家发展 |
B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻 |
C.会更加关注社区治理,并献计献策 |
D.会与越来越多的人打交道 |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.要重视道德修养,防患于未然 |
B.要自觉遵纪守法,防微杜渐 |
C.道德水平低、法治观念淡薄一定会走上违法犯罪道路 |
D.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 |
A.表达了振兴中华、实现中华民族伟大复兴的心愿 |
B.继承了“天下兴亡,匹夫有责”的中华传统美德 |
C.将国家和人民视为一个命运共同体 |
D.将国家利益和人民利益视为等同 |
A.李刚偷逃税款,他的表弟向税务部门举报 |
B.小华父母经营的蔬菜店童叟无欺 |
C.小燕父母离异了,小红把这一消息发到了朋友圈中 |
D.好朋友张明违反了纪律,老师来调查情况,我为哥儿们打掩护 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/29/6a170d7f-4f6b-4f21-99dc-dbf980279eb5.png?resizew=184)
A.没有做到换位思考与人为善 |
B.缺乏尊重他人的意识 |
C.既违背了道德,又触犯了法律 |
D.缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格 |
A.处处忍让他人 |
B.尊重理解他人 |
C.得理不饶人 |
D.与人为善 |
A.协助老师做好班级工作 |
B.去敬老院慰问孤寡老人 |
C.利用周末时间参加宪法宣传活动 |
D.大学生暑期到科技馆、博物馆做志愿者 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读 奉献社会的要求解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/20/2122844066054144/2124793894027264/STEM/e3212604ce9e4c12b6c00f5afe406d30.png?resizew=330)
A.互联网丰富了民主形式 |
B.互联网拓宽了民主渠道 |
C.在网上想说什么就说什么,不受限制 |
D.互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 |
三、情境探究题 添加题型下试题
情境一:你和同学在学校操场上踢足球,不慎将教室窗户的玻璃撞碎。
正确做法:
理由:
情景二:团委组织同学们参加“认领种植一棵树”活动。
正确做法:
理由:
情境三:小强受到高年级同学的欺负,要找人帮他“出出气”。
正确做法:
理由:
情境四:你去大学毕业的表哥家,表哥提出请你去酒吧、歌厅玩。
正确做法:
理由:
四、分析说明题 添加题型下试题
2018年4月20~21日,全国网络安全和信息化工作会议在北京召开。国家主席、中央网络安全和信息化委员会主任习近平出席会议并发表重要讲话。习近平主席强调,互联网是人类技术史上的关键创造,管好、用好、发展好互联网技术意义重大,要建设网络强国。
(1)说说你在日常生活中利用互联网做了哪些事情。
(2)沉迷网络有哪些危害性。
(3)为了享受健康的网络生活,中学生应该怎么做?
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
小倔在上七年级时被评为三好学生,进入八年级后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进入营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔依然不改,他纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔依然不改。直到初三下学期的一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑4年。
(1)辨行为:小倔的哪些行为是不良行为?哪些行为是犯罪行为?
(2)学知识:犯罪行为的三个基本特征是什么?
(3)表决心:我们在日常生活中如何预防违法犯罪?
【知识点】 树立法治意识解读 犯罪的定义和基本特征解读
在朋友圈常常会看到一些来自轻松筹、水滴筹等公益平台的求助信息,大多是因为生病需要用钱,希望得到好心人帮助。这种方式确实也比较奏效,能在很短的时间内筹集到一些资金,解决燃眉之急。“众筹”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,集点滴之爱,尽绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
(1)青少年参与这些对困难人群进行的网络众筹活动有什么意义?
(2)我们还可以参加哪些社会活动?
(3)为更好亲近社会,作为中学生,我们应该怎么做?
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 养成亲社会行为的途径解读
古有圣贤孔子云:民无信而不立。诚信是中华民族传统美德,也是一个人安身立命之本。
为弘扬诚信精神,加强诚信教育,培养同学们的诚信品德,打造“诚信”校园,八年级各班决定举行一次调查实践。请你参与其中,并完成下列任务。
(1)请你为本次调查拟定一个主题。
(2)通过调查,你了解到当前在中学生中存在哪些不诚信的现象?
(3)为了打造诚信校园,请你为同学们支几招。
(4)诚信的要求是什么?
(5)对个人而言,不讲诚信的后果有哪些?
(6)如何做一名讲诚信的中学生?
2018年11月15日,温州苍南县一名渔民在出海作业时,打捞出了加拿大的潜航探测器。潜航探测器具有水下拍摄功能,可以识别记录我国的水文资料,有的甚至还能记录我国海军潜艇的声波,获取海军活动位置、动向等一系列重要情报。渔民立刻将探测器上交给国家安全机关。
(1)如何评价该渔民的行为?
(2)该探测器对我国有什么影响?
(3)你能找到哪些危害国家安全的实例?
(4)国家安全的宗旨、根本、基础分别是什么?
(5)我国的国家安全体系都包括哪些内容?请你列举3个。
(6)如果遇到类似的事情,我们应该怎样做'
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 国家安全的重要性 | 单题 |
2 | 0.85 | 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
3 | 0.65 | 角色与责任 | 单题 |
4 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
6 | 0.65 | 角色与责任 | 单题 |
7 | 0.94 | 违法行为的含义及其分类 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
8 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
9 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 树立法治意识 | 单题 |
11 | 0.85 | 角色与责任 我对自己负责 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | 单题 |
12 | 0.65 | 单题 | |
13 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
14 | 0.85 | 单题 | |
15 | 0.65 | 国家安全的重要性 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
16 | 0.85 | 凝聚中国力量 | 单题 |
二、多选题 | |||
17 | 0.65 | ||
18 | 0.65 | 社会生活的丰富性和延展性 | |
19 | 0.65 | ||
20 | 0.65 | 凝聚中国力量 | |
21 | 0.65 | 践行诚信的要求 | |
22 | 0.65 | 尊重他人的要求 学会换位思考 | |
23 | 0.85 | 尊重他人的要求 | |
24 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 奉献社会的要求 | |
25 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 公民参与民主生活的要求 | |
三、情境探究题 | |||
26 | 0.65 | 诚信的重要性 预防犯罪的要求 依法求助的途径 服务社会的意义 | |
四、分析说明题 | |||
27 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
28 | 0.65 | 树立法治意识 犯罪的定义和基本特征 | |
29 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | |
30 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
31 | 0.65 | 国家安全的重要性 |