某校开展“远离毒品”主题教育，其中“瘾君子”因吸毒引发各种健康和心理问题的真实画面对同学们造成极大震撼。开展此教育的目的在于（ ）
①引导学生自尊自强②警示学生珍爱生命
③启发学生珍视自由④倡导学生行己有耻
①引导学生自尊自强②警示学生珍爱生命
③启发学生珍视自由④倡导学生行己有耻
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
更新时间：2024-04-04 19:37:47
|
相似题推荐
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐1】6月27日，巴中市禁毒委召开全市禁毒工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于禁毒工作的重要指示精神，认真落实中央、省委、市委关于禁毒工作决策部署，总结成绩，分析形势，部署推进全市禁毒工作。毒品被公认为“白色瘟疫”，下列有关毒品的叙述，正确的是（ ）
①吸毒损害人体的神经呼吸、循环等多个系统
②吸毒能使人感受到强烈的快感或兴奋，可以少量使用
③吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会
④毒品用量过度会引起吸食者猝死
①吸毒损害人体的神经呼吸、循环等多个系统
②吸毒能使人感受到强烈的快感或兴奋，可以少量使用
③吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会
④毒品用量过度会引起吸食者猝死
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐2】下列同学的行为，符合珍视生命的要求的是（ ）
| A．上课快要迟到的小刚闯红灯 |
| B．丽丽出门前拔掉取暖器的电源 |
| C．阳阳为保护自己随身携带弹簧刀 |
| D．陆建同学经常和同学到村边的河流洗澡 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐3】新冠肺炎疫情及其防控必将成为我们人生中一道深刻的记忆。以积极的心态面对疫情有助于我们走向成熟。对下列疫情中的反应或做法，点评正确的是（ ）
| 序号 | 反应或做法 | 点评 |
| ① | 疫情暴发初期，小明感到非常焦躁，恐慌，寝食难安 | 学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的 |
| ② | 疫情时期太无聊，小文天天吵着要出去 | 我们要养护精神 |
| ③ | 居家期间，小雨和一位网友相谈甚欢，把个人信息全都告诉给对方 | 向他人倾诉，可化解心中的烦恼 |
| ④ | 每天网课结束后，小亮就在网上与同学讨论学习中遇到的难题 | 与同学交流解决学习难题，有利于增长知识和才干 |
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐1】预防艾滋病的根本措施是（ ）
| A．防止蚊虫叮咬 |
| B．避免与艾滋病人接触 |
| C．养成文明健康的生活方式，规范自己的社会行为 |
| D．强化艾滋病检查 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐2】生活中，一些同学饮食不当，影响了身体健康，也影响了自己的生长发育，为防止病从口入，帮助同学们健康成长，你给他们的建议是( )
| A．为了避免食物营养的流失，尽量食用生鲜食品，提倡生食或半生食 |
| B．多喝碳酸饮料和带甜味的饮料，既能解渴，又能补充能量 |
| C．睡前尽量少食或不食，以免引起消化不良和肥胖 |
| D．素菜维生素含量高，多吃素菜，不吃荤菜 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐1】不少初中生认为：学生的任务就是学习，做不做家务无所谓。下列能说服这些学生改变观念的观点是
①学会生活自理是提高学生生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础
②做家务有利于学生培养勤于劳动的习惯
③青少年时期可塑性大，是习惯养成的关键时期
④做一些力所能及的事，可以减轻父母的负担
①学会生活自理是提高学生生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础
②做家务有利于学生培养勤于劳动的习惯
③青少年时期可塑性大，是习惯养成的关键时期
④做一些力所能及的事，可以减轻父母的负担
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐2】李时珍编《本草纲目》用了27年，达尔文撰《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思创作《资本论》用了40年。这一切说明（ ）
| A．自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 |
| B．善于抓住时机是取得事业成功的关键 |
| C．只要克服重重困难，就能使人达到预期的目标 |
| D．善于写书立传的人能取得卓越的成就 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐3】根据九年级（2）班小华日常行为表现，对其总结性评语最为恰当的是（ ）
| 行为表现 | 总结性评价 |
| 行为1 与人交谈时，总是和气文雅 | |
| 行为2 学校大扫除时，不仅第一个到，还总是抢着干脏活累活 | |
| 行为3 周一早上上网课迟到，埋怨妈妈没按时叫醒她 | |
| 行为4 在手机上看到“复阳后更具杀伤力”，立马转发到微信朋友圈 |
| A．你热爱劳动，集体主义观念强，如能在今后更加自信，发展会更好 |
| B．你文明有礼，热爱劳动，责任心强，如能告别依赖，提升媒介素养就更好了 |
| C．你敬畏生命，尊敬师长，规则意识强，如能会调节情绪，自己的潜能会进一地被激发 |
| D．你热爱学习，关心朋友，媒介素养高，如能在以后懂得尊重、包容和合作，方能成大器、 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐1】古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”……这些名句启示我们（ ）
①人有羞耻之心，就可以放纵自己
②拒绝不良诱惑，不断增强自控力
③人有羞耻之心，就一定不会做错事情
④要知耻，懂荣辱
①人有羞耻之心，就可以放纵自己
②拒绝不良诱惑，不断增强自控力
③人有羞耻之心，就一定不会做错事情
④要知耻，懂荣辱
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
【推荐2】下边的漫画，告诉我们要做到（ ）
| A．增强自控力，加强自我监控 | B．行己有耻，要遵守社会公德 |
| C．磨砺意志，助力青春成长 | D．止于至善，向榜样学习 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
容易
(0.94)
名校
【推荐3】下面是学生对教材名言的解读，你认为有误的是（ ）
| A．孟子说：“羞恶之心，义之端也” --启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 |
| B．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” --“贤”就是榜样，榜样昭示着做人、做事的基本态度，能指引我们止于至善 |
| C．“日省其身，有则改之，无则加勉” --告诉我们可以进行自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善” |
| D．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志” --说明我们要让青春飞扬，必须不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 |
您最近一年使用：0次
