江西省九江市修水县第二中学2021-2022学年七年级下学期期中历史试题
江西
七年级
期中
2022-05-23
167次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
·士族衰落 ·民族交融 ·北强南弱 ·渴望和平 ·杨坚建国 |
A.南方经济发展原因 | B.孝文帝的汉化政策 | C.隋统一全国的背景 | D.科举制的深远影响 |
【知识点】 隋的建立与统一
A.造就了唐宋的空前繁荣 | B.为唐朝的统一奠定基础 |
C.促进南北经济文化交流 | D.加快了隋朝的统一进程 |
A.分封制 | B.科举制 | C.中央集权制 | D.禅让制 |
【知识点】 科举制的影响、评价
A.唐太宗→唐高祖一唐玄宗→武则天→唐高宗 |
B.唐高祖→唐高宗→唐太宗→唐玄宗→武则天 |
C.唐太宗→唐高祖→唐高宗→武则天→唐玄宗 |
D.唐高祖→唐太宗→唐高宗→武则天→唐玄宗 |
A.甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 | B.闻名全国、色彩艳丽的蜀锦 |
C.马王堆汉墓中出土的素纱禅衣 | D.棉纺织业在海南地区兴起 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.经济的繁荣 | B.文学艺术的兴盛 |
C.政治的清明 | D.社会风气的开放 |
【知识点】 国际大都会长安
A.对边疆统治加强 | B.民族交融成为主流 |
C.经济文化的繁荣 | D.开元盛世成就辉煌 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.重视中外文化交流 |
B.中外贸易往来频繁 |
C.实行开明民族政策 |
D.社会生活丰富多彩 |
A.文成公主与松赞干布成亲 | B.鉴真东渡传播中国文化 |
C.玄奘西游天竺研习佛经 | D.日本遣唐使来华学习 |
【知识点】 唐与吐蕃
A.爱国忧民的情怀 | B.对四季变换的感伤 |
C.热爱和平的态度 | D.对农业生产的关心 |
【知识点】 杜甫、王维和白居易的诗
A.东汉末年社会动荡 | B.隋朝灭亡 |
C.唐朝由盛转衰 | D.金与南宋对峙 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.黄巢起义时 |
B.武则天统治时期 |
C.安史之乱后 |
D.唐玄宗统治前期 |
A.提升官员素质 | B.发展文教事业 |
C.缓和阶级矛盾 | D.稳固国家政权 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.繁荣并且开放 | B.民族政权并立 |
C.南方经济发展 | D.军阀混战不断 |
【知识点】 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战
A.契丹族 | B.党项族 | C.女真族 | D.蒙古族 |
【知识点】 金的建国与统治
A.城市布局固守市坊分离传统 | B.商业经营凸显品牌特色 |
C.商业活动仍未突破时间限制 | D.地域性的社会分工明显 |
【知识点】 城市的发展与风貌(宋)
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 手工业兴旺的表现(宋)
A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 | B.南宋与元朝的对峙局面形成 |
C.忽必烈即将把都城定在大都 | D.元军已经攻占南宋都城临安 |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
二、综合题 添加题型下试题
材料一(太宗)谓侍臣曰:“国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”
(1)材料一反映了谁在位时期的统治局面?说说他的治国理念。
材料二 武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,到她去世时增至六百一十五万余户。
——《隋唐五代史纲》
(2)依据材料二,概括武则天是如何使“社会经济持续发展”的。请用一句话简要概括她的历史作用。
材料三 (开元时)海内富实,米斗之价钱十三;……绢一匹,钱二百;……天下岁入之物:租钱二百余万缗,粟千九百八十余万斛,庸调绢七百四十万匹,棉百八十余万屯,布千三十五万余端。
——摘编自《新唐书》
(3)材料三是对唐朝哪个繁荣盛世局面的描述?概括这一时期盛世的表现。
【知识点】 开元盛世
材料一 灌溉工程技术的进步,对农业生产的促进作用巨大……唐中期至五代时期,江南水网圩田技术发展很快……于是“低田常无水患,高田常无旱灾”。
——摘编自张芳《中国古代灌溉工程技术史》
(1)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。结合材料一,说说唐朝时期出现了什么灌溉工具,并说说“灌溉工程”对古代农业生产的促进作用。除此之外,唐朝还有什么创新的生产工具?
材料二 宋太宗初年,由成都十六家富商集资联合发行“交子”,系纸币性质。在远近地区当现钱广泛使用。
——摘编自郭彦岗《中国历代货币》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出北宋时期在货币材质方面出现了什么新现象及出现该现象的原因。
材料三 两宋期间,丝绸之路被金、西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。中国过去的海外贸易,主要为统治者阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关管理和推广海外贸易。
——摘编自杭侃《中华文明传真7 两宋:在繁华中沉没》
(3)依据材料三指出宋朝重视海外贸易的原因。根据所学知识回答:宋朝增设了哪个机关管理和推广海外贸易?
【知识点】 海外贸易的兴盛(宋)解读
材料一
(1)依据材料一并结合所学知识,指出图一、图二、图三分别是哪个朝代的政治制度。
材料二 宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外。又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。
——马端临《文献通考》卷四十七《官制总序》
(2)依据材料二并结合所学知识回答:宋太祖是如何加强中央集权的?
(3)结合上述材料说说我国古代政治制度发展的特点。
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡 元朝对边疆地区的管辖
材料一
(画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场面)
(1)图一反映了我国古代历史上哪一次重要改革?图二反映了唐朝与哪个少数民族的交往?两幅图反映的史实有何共同意义?
材料二 管辖彰显主权
地区 | 朝代 | 机构 |
新疆 | 西汉 | 设置西域都护,总管西域事务,保护往来商旅 |
西藏 | 元朝 | 设立 ① ,负责藏族地区的行政 |
台湾 | 元朝 | 设置 ② ,负责管辖澎湖和琉球 |
材料三 在元朝统治下,不仅中原居民、北方居民得以进一步融合,而且西北、西南的民族和中原民族的关系也得以进一步密切。……在元代的最高统治者看来,这种融合也是要有限度的,他们不可能完全被其他民族融合、同化。这是他们所不允许的。例如他们懂得汉族文化的优越性,又懂得要保持蒙古祖制,保证民族特权的重要性。
——摘编自梅朝荣《超级帝国:破解中国最强悍王朝的密码》
(3)根据材料三并结合所学知识,写出元朝实行“有限度”融合的目的。
材料四 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(4)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 隋的建立与统一 | 单题 |
2 | 0.65 | 大运河的开通 | 单题 |
3 | 0.65 | 科举制的影响、评价 | 单题 |
4 | 0.65 | 贞观之治 武则天 开元盛世 | 单题 |
5 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
6 | 0.85 | 国际大都会长安 | 单题 |
7 | 0.4 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
8 | 0.65 | 遣唐使 | 单题 |
9 | 0.65 | 唐与吐蕃 | 单题 |
10 | 0.65 | 杜甫、王维和白居易的诗 | 单题 |
11 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
12 | 0.65 | 开元盛世和唐衰亡 | 单题 |
13 | 0.85 | 隋的建立与统一 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
14 | 0.65 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
15 | 0.65 | 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 | 单题 |
16 | 0.85 | 金的建国与统治 | 单题 |
17 | 0.65 | 城市的发展与风貌(宋) | 单题 |
18 | 0.65 | 手工业兴旺的表现(宋) | 单题 |
19 | 0.65 | 经济重心南移 | 单题 |
20 | 0.4 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 开元盛世 | |
22 | 0.65 | 海外贸易的兴盛(宋) | |
23 | 0.65 | 元朝的建立和南宋的灭亡 元朝对边疆地区的管辖 | |
24 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 |