2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

全国 七年级 课后作业 2018-04-10 379次 整体难度： 容易 考查范围： 中国古代史

一、选择题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·课时练习

选择题-单题 | 适中(0.65)

1. “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行

A．分封制

B．刺史制度

C．郡县制

D．行省制

2018-04-10更新 | 131次组卷 | 3卷引用：2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

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17-18七年级下·全国·课时练习

选择题-单题 | 较易(0.85)

2. 元朝时开创的行省制奠定了后世地方行政区划的初步基础。山东省在元朝时属于哪一行省

A．辽阳行省

B．中书省

C．江浙行省

D．河南行省

2018-04-10更新 | 108次组卷 | 2卷引用：2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

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16-17七年级下·江苏南通·期中

选择题-单题 | 较易(0.85)

名校

3. 1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折.西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在

A．西汉

B．唐朝

C．元朝

D．清朝

2017-05-07更新 | 320次组卷 | 30卷引用：2016-2017学年江苏省南通市海安县紫石中学七年级下学期期中考试历史试卷

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2016·山东临沂·中考真题

选择题-单题 | 适中(0.65)

真题 名校

4. （2016·山东临沂·6）下图中的历史人年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正的是（     ）
①建立了元朝     ②创立行省制   ③灭亡南宋   ④废除丞相

A．①②③

B．①②③④

C．①②

D．①③

2016-11-27更新 | 367次组卷 | 21卷引用：2016年初中毕业升学考试（山东临沂卷）历史

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2016·湖南常德·中考真题

选择题-单题 | 适中(0.65)

真题

5. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（　　）

A．政权分立与民族融合	B．经济重心的南移和民族关系的发展
C．统一多民族国家的巩固	D．繁荣与开放的社会

2016-12-13更新 | 801次组卷 | 41卷引用：2016年初中毕业升学考试（湖南常德卷）历史

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17-18七年级下·全国·课时练习

选择题-单题 | 适中(0.65)

6. 之所以说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为

A．当时的南宋政权十分腐朽

B．有利于多民族国家的统一和社会安定

C．是我国民族关系发展的必然趋势

D．是先进生产力发展的客观需要

2018-04-10更新 | 80次组卷 | 1卷引用：2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

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11-12七年级下·陕西西安·期末

选择题-单题 | 容易(0.94)

7. 元朝的中书省是（   ）

A．征收赋税的机构	B．草拟国家政令的机构
C．管理少数民族的机构	D．全国最高行政机构

2016-11-27更新 | 215次组卷 | 5卷引用：2011-2012学年陕西西安音乐学院附中音乐学校初一下期期末历史卷B

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12-13九年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. “自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有（     ）
①分封制            ②郡县制            ③三省六部制             ④行省制。

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②④

2024-04-15更新 | 73次组卷 | 28卷引用：2013届江苏高邮九年级下学期适应训练历史卷

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17-18七年级下·全国·课时练习

选择题-单题 | 适中(0.65)

9. 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。下列发生在元朝的是
①建立蒙古国
②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权
④设澎湖巡检司管理琉球

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

2018-04-10更新 | 97次组卷 | 3卷引用：2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

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二、综合题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·课时练习

综合题 | 适中(0.65)

10. 阅读下列材料，回答问题：

材料一：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家

——唐·陈陶《陇西行》

材料二：胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。

——元末诗句

（1）由材料一及所学知识，举一个“贵主和亲”的史实，并说明其历史作用。

（2）元朝的建立者是谁？材料二体现了元朝的哪一历史趋势？出现这种趋势的前提条件是什么？

（3）为加强对辽阔疆域对管辖，元朝实行了什么制度？琉球和宣政院辖区分别指今天的什么地方？

2018-04-10更新 | 74次组卷 | 1卷引用：2018年人教部编版初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

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