1 . 八班级某班开展以“民族关系”为主题的探究活动，在梳理史料的过程中，提出以下问题，请你
一起参与。

材料一

                    图1   汉·霍去病墓

材料二   帝曰：“今欲断之北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

材料三   “赞蒙文成公主由葛尔·东赞域松迎至吐蕃之地。”

材料四   唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，开始形成一个新的民族。

(1)根据材料一说说当时推动民族融合的方式。
(2)材料二中的“帝”是哪个民族的？材料中的“正音”指什么？他这样做的根本目的是什么？
(3)材料三反映的民族交往史实是什么？该交往史实产生了怎样的影响？
(4)材料四中形成的是哪个新的民族？元朝负责管理藏族地区的是哪个行政机构？
(5)综合上述材料，中国古代民族关系发展的主流是什么？

2 . 对外交往能体现一个国家的发展状况，唐宋时期是中国历史上对外交往比较活跃的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：如下图

材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……

——摘编自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》

材料三：隋唐时期水上运输十分发达，造船技术有了很大提高，政府对海外贸易采取一系列保护、鼓励政策，但在唐代中叶以前，东西方交通基本．上仍以陆上丝路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了，政府坚持开放政策，加上航海技术的提高，促使海上丝绸之路空前繁盛。

——摘编自 《海上丝路史话》

(1)根据材料一，指出唐代对外交往的特点，并试举两例唐朝对外交往的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举宋代海外贸易兴盛的具体表现。
(3)根据材料三，指出中国从隋唐到宋元时期的对外交通发生了什么变化。
(4)综合上述材料，归纳唐宋时期对外交往频繁的共同原因。

3 . 船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。

材料一

图一隋炀帝乘龙舟航行于大运河

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

材料二

图二南宋沉船“南海I号”遗址(正射图）

“南海I号”残长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件，包括各类金属器，竹木漆器，玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等，其中尤以铁器、瓷器为大宗 ——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》

材料三

图三郑和船队

郑和宝船到达祖法儿国，当明朝官员赏赐完毕后，祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。 ——译编自《瀛涯胜览》

材料四

图四郑成功船队

郑成功在致荷兰总督的招降信中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当归我……”                  ——连横《台湾通史》

(1)你同意诗人皮日休关于“水殿龙舟事”的说法吗?为什么?
(2)根据材料二，你能找到哪些有关宋代经济发展的历史信息?
(3)材料三和材料四分别反映了什么历史事件?根据材料三，概括该事件的作用。
(4)你对以上哪艘“船”所反映的历史事件感触最深?结合史实说明理由。

4 . 中国--阿拉伯国家友谊承千年。唐朝时，中国就和阿拉伯地区有了友好往来。下列能佐证该观点的史料是（     ）

A．唐朝墓葬出土的大食人俑	B．《女史箴图》（摹本）
C．印尼爪哇岛三宝（郑和）庙	D．唐招提寺内的鉴真像

5 . 大唐盛世创造了辉煌灿烂的文化，属于这一时期的文化成就有（     ）
①《史记》       ②《步辇图》       ③《资治通鉴》       ④《千金方》

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

6 . 儒家思想是我国封建社会的正统思想，它折射着我国选官制度的发展。阅读材料，回答问题。

材料一：孔子和儒家认可程度的变化曲线

   

材料二：我国古代科举制度考试内容发展梳理表

朝代	概况
隋朝	儒家五经、时政策问
唐朝	儒家经学、时务学、行政管理等
宋朝	诗赋、儒家经学
明清	儒家“四书五经”格式固定为八股文

材料三：在科举制度传遍全世界时，作为科举考试重要内容的儒家思想这种意识形态也得以广泛传播、尤其是在东亚地区，博大精深的中华文化得到东亚国家的广泛认可。

——田湘波《中国科举制度与文化软实力》

(1)结合所学知识，列举图甲乙反差大的政策原因。
(2)依据材料二，概括我国古代科举制度的发展特点。
(3)综合上述材料及所学史实，阐述儒家思想与科举制的关系。（史论结合，逻辑严密）

7 . 永康市政府积极打造“世界五金之都，品质活力永康”，聚力数字经济、营商环境、内陆枢纽三大突破性工程，狠抓低效整治、招大引强、科技人才、城市建设四大变革性攻坚，强化生态文明、以文化人、共建共富、本质安全、县城治理五大支撑性底座，全力以赴抓经济、谋发展、提信心、促转型、保安全。根据材料，完成下面小题。

1．【活力永康】据图分析永康打造内陆枢纽工程的优势在于（       ）
   

A．地理中心位置四通八达	B．经济发展水平领先全省
C．交通基础设施建设完善	D．距海较远陆路交通为主

2．【文明永康】永康历史悠久、底蕴深厚，涌现了北宋胡则（进士）和南宋陈亮（状元）等一批历史名人。下列对永康百姓最具“以文化人”作用的是（       ）

A．罢黜百家，尊崇儒术	B．八王之乱，衣冠南渡
C．科举取士，阶层流动	D．五四运动，走向共和

3．【品质水康】为实现“品质活力永康”的目标，永康市政府将（       ）
①鼓励支持引导非公有制经济的发展            ②打造共建共治共享的社会治理格局
③让政府在资源配置中起决定性作用            ④实施科教兴国战略和人才强国战略

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 阅读材料，回答问题。

(1)指出图1中灵渠所在的位置（写序号）。比较图1、图2，概括水陆交通的变化。
(2)结合图1、图2，简析交通发展对统一多民族国家的巩固与发展的重要性。

9 . 某学习小组以“人类社会经济发展”为主题，开展项目化学习，请你参与。

驱动性问题：推动人类社会经济发展的因素有哪些？	【资料的收集】
	农业文明	图1 ___________	资料1：宋设市舶司管理海外贸易，宋代海外贸易的范围自西太平洋到印度洋、波斯湾，确为汉唐所未有……宋高宗说：“司舶之利最厚……所得动以百万计。“……成为了当时世界上最重要的海上贸易国家。 ——摘编自廖伊婕《宋代近海市场研究》
	工业文明	图2 瓦特和__________	资料2：工业革命在大西洋两岸一波接一波地向大陆纵深推进……工业革命的高潮普遍发生在1848年革命之后……各国政府纷纷调整政策，消除经济发展的障碍，大力发展经济。 ——摘编自刘新成、刘北成《世界史·近代卷》
	【资料的分析】
	（1）请填写出图1和图2的名称，并据图指出生产动力的变化。 （2）根据资料1、2分别概括宋代海外贸易发展和工业革命扩展的特点。
	【项目的收获】
	（3）经过本次项目化学习，归纳推动人类社会经济发展的因素。

10 . 新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，多民族统一格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势。阅读材料，回答问题。

材料一：（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜。……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类’若救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。

——《资治通鉴》

(1)材料中的“上”指的是谁？

材料二：《元朝疆域图》

(2)元朝的疆域版图有什么特点？元世祖为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？

材料三：乾隆二十七年（1762年）上谕：“伊犁为新疆都会，现在驻兵屯田，自应设立将军，总管事物。”

——摘自《清高宗实录》卷673

(3)综合上述材料，运用唐、元、清加强对新疆管理的相关史实论证“新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分。”