1 . 宋太祖说:“五代方镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”这里反映出宋初的一个基本国策是( )
A.重文轻武 | B.强干弱枝 | C.重内轻外 | D.冗官冗费 |
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2 . “黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关( )
A.刘邦 | B.李渊 | C.赵匡胤 | D.杨坚 |
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3 . 北宋建立后,在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。有关北宋初期加强中央集权的表述,错误的是( )
A.以“杯酒释兵权”的方式解除统军大将的兵权 |
B.实行“重文轻武”的政策严重束缚了统军将领的指挥权 |
C.派武将担任地方长官,并设置通判和转运使 |
D.加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定 |
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4 . 民主与法治是文明社会的重要基石。阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中的这一学派的集大成者韩非子认为要如何治理国家?
(2)材料二中,柳宗元认为哪一制度开了“公天下之端”?秦始皇在政治领域还采取了哪些巩固统一的举措?
(3)这场审判,引起了人们对雅典制度的反思。请你结合苏格拉底案,运用所学知识评价雅典的民主制度。
(4)结合所学,请你谈一谈对于民主和法治的思考。
材料一 它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一,是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。
——新浪网
材料二 其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。
(注:地方官员由皇帝任免,不得世袭,依据才干政绩任免官吏,故地方政治权利向一般平民开放,此即所谓“公天下”。)
——柳宗元《封建论》
材料三公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以亵渎神明和蛊惑青年的罪名,多数票判其服毒。
——柏拉图《苏格拉底的申辩》
(1)材料一中的这一学派的集大成者韩非子认为要如何治理国家?
(2)材料二中,柳宗元认为哪一制度开了“公天下之端”?秦始皇在政治领域还采取了哪些巩固统一的举措?
(3)这场审判,引起了人们对雅典制度的反思。请你结合苏格拉底案,运用所学知识评价雅典的民主制度。
(4)结合所学,请你谈一谈对于民主和法治的思考。
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5 . 元朝为管辖辽阔疆域,建立行省制度。济南当时属于哪一行政机构的辖地( )
A.四川行省 | B.河南行省 | C.中书省 | D.陕西行省 |
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名校
6 . 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图一至图三的变化反映的实质是
A.封建统治的完善 | B.生活习惯的变化 |
C.社会文明的进步 | D.君主权力的强化 |
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2021-01-02更新
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12次组卷
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8卷引用:人教版 八年级历史与社会下册第五单元绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机测试题
7 . 诵读经典可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中有“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世”之句。其中使我国结束长期分裂走向统一的朝代有( )
A.秦、隋、宋 | B.秦、宋、元 | C.秦、隋、元 | D.隋、宋、金 |
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名校
8 . 秦汉时期,丞相一职由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,北宋时相当于丞相的官员则更多。这一现象反映的实质问题是( )
A.中央对地方的控制日益加强 | B.君主专制进一步加强 |
C.丞相权力不断削弱 | D.民主政治逐渐完善 |
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2020-12-30更新
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13次组卷
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3卷引用:人教版八年级 历史与社会上册 4.3.1《高度集权的北宋政治》 同步练习
名校
9 . 周朝时,对不同身份人的“死”的称呼,有严格的区分:天子称“驾崩”,诸侯称“薨”,大夫为“卒”,士为“不禄”,百姓为“去世”。反映的相关制度是( )
A.分封制 | B.宗法制 | C.礼乐制 | D.郡县制 |
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2020-11-12更新
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6次组卷
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2卷引用:浙江省台州市书生中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考历史与社会试题
10 . 阅读材料,回答问题。
(1)以上材料记载的是元朝的什么制度?
(2)材料中“枢密院”“御史台”的职责分别是什么?
(3)材料中“中书省”是什么机构?管辖什么地方?
(4)这一制度对后世有何影响?
材料 世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹劾纠者曰“御史台”。夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。……若边徼之事者,则置宣慰司以达之。……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
——《元文类》
(1)以上材料记载的是元朝的什么制度?
(2)材料中“枢密院”“御史台”的职责分别是什么?
(3)材料中“中书省”是什么机构?管辖什么地方?
(4)这一制度对后世有何影响?
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2020-11-09更新
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5次组卷
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3卷引用:人教版八年级 历史与社会上册 4.3.4《元朝统一多民族国家的拓展》 同步练习2