1 . 如图甲表示菠菜叶临时切片及显微镜下观察到的结构图，乙表示显微镜下看到的口腔上皮细胞。据图分析回答：

(1)制作临时切片时，要用毛笔蘸取最薄的薄片，原因是显微镜观察的材料必须是__________的；在载玻片上滴加的液体是_________。
(2)在图乙中，看到的图像的先后顺序是_______________；要把视野③调整为视野②，需要向______移动装片；要把视野①调亮，应该调节________________________。
(3)甲图中叶片的基本结构包括________、_______ 、 ________三部分。
(4)甲图中的A在结构层次上属于___________，叶的保卫细胞有没有叶绿体？_________；叶上表皮细胞比口腔上皮多出的结构有_______。
(5)菠菜与外界进行气体交换的通道是[       ] _______，菠菜叶肉细胞的遗传物质存在于_______中。

2 . 菠菜叶富含丰富的维生素C和钙、铁等无机盐，是人们非常喜欢的蔬菜。某生物实验小组利用菠菜叶观察叶片的结构，填写相关内容。
(1)将新鲜的叶片平放在小木板上。右手捏紧并排的两片刀片迅速切割，把切下的薄片放入水中，多切几次。用毛笔蘸出最______的一片，制成临时切片。
(2)菠菜叶的表皮细胞是______的，有利于光线透过。叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多______（填结构）。叶肉细胞之间分布着一些纵横交错的脉络，称为______。
(3)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是______。

3 . 某生物小组利用无土栽培的菠菜探究植物光合作用，实验过程如下，根据实验回答相关问题。
a.按下图所示准备好实验装置后，放在光下照射。
   
b.几小时后，分别在甲、乙两个装置中摘取两片基本相同的叶片。
c.脱去叶片中的叶绿素。
d.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
e.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
f.另从甲装置中摘取叶片，制作徒手切片。
g.将临时切片放在显微镜下观察。
(1)有同学提出此实验过程存在一处明显错误，正确的做法应是________。
(2)本实验中，设置甲装置的目的是________。
(3)c步骤中正确的操作方法是（　　）

A．	B．
C．	D．

(4)e步骤后，同学们观察到甲装置中的叶片变蓝，那么可以推断出________是光合作用必需的原料。
(5)f步骤正确的顺序是________。若实验前将该植物放在滴有几滴红墨水的水中培养，一段时间后，在显微镜下可以观察到叶片中的________（选填“叶肉”或“叶脉”）呈现红色。