1 . 在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来，请根据所学知识，完善下列思维导图。
①______ ②______ ③______ ④______
①
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2 . 影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等_____ 因素，另一类是_____ 因素。
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3 . 实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，______ ，观察。
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4 . 小明在“观察酵母菌”的实验中，用______ 对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到被染上颜色的______ 和淀粉粒。
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5 . 化石是保存在地层中的古生物的_________ 、___________ 和遗迹。
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6 . 细胞核控制着生物的发育和_______ 。
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7 . 在一定的_______ 内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。
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8 . 尝试用图解的形式表示人体和植物体的结构层次？_____
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9 . ________ 是人体形成听觉的重要器官。声音是以_______ 的形式传导的。
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