1 . 炎热的夏天里，人和动物都会大量排汗，这体现了生物的哪一特征（       ）

A．需要营养物质

B．生长和繁殖

C．遗传和变异

D．排出身体内产生的废物

2 . 小科为了探究植物蒸腾作用的影响因素，在四个U形管内加入等量且适量稀释的红墨水，取长势相近、叶片数量相同的四根新鲜海桐枝条，再用橡皮管将其下端与U形管左侧连通，分别放在甲、乙、丙、丁四种环境中。10分钟后观察并记录U形管右侧液面下降的高度。

环境	环境温度/℃	空气湿度	光照情况	U形管右侧液面下降的高度
甲	30	70%	光照	h1
乙	30	30%	光照	h2
丙	16	30%	光照	h3
丁	30	30%	无光照	h4

根据上述实验，回答下列问题：
(1)本实验中可形成____组对照实验，实验中可通过比较____来判断蒸腾作用的强弱。
(2)小科设置甲、乙实验，探究的问题是____？
(3)如果h₂>h₃，据此你能得出的实验结论是____。

3 . 为探究无机盐对植物生长发育的影响，某兴趣小组将15株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组，分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培完全营养液和蒸馏水的容器中，在相同且适宜的环境下培养10天。在第1天和第11天，分别称取植株的重量，计算重量增加的比例，结果如下表。

组别	培养液	植物重量/g		增重比例
		培养第1天	培养第11天
A	土壤浸出液	26.7	42	57%
B	无土栽培完全营养液	26.3	45	71%
C	蒸馏水	27	37	37%

(1)该探究实验的变量是________。
(2)每组分别称取5株植株的重量，再求平均值，是为了_______。
(3)A和B组的青菜长势良好，C组生长最慢，说明_______。B组的青菜又比A组长的好，可能的原因是_______。

4 . 下列俗语或诗句与生物的基本特征不对应的是（       ）

A．大树底下好乘凉——生物对环境具有一定的适应性

B．鲸浮出水面呼吸——生物具有新陈代谢现象

C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传现象

D．朵朵葵花向太阳——生物具有应激性

5 . 2022 年4月，南非巴伯顿·玛空瓦山脉发现了位于 32亿年前岩层中的地球首个陆地生态系统，研究小组在该处岩层中发现了古微生物化石，这些古微生物活着时可能以硫酸盐为食，或者通过光合作用以铁为食。题中体现了生物的哪一基本特征（       ）

A．排出体内废物	B．形态微小
C．需要获取营养	D．生长和繁殖

6 . 蚯蚓是人类的好朋友。它在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物。消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的______构成，这使它的躯体运动灵活。
(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为______靠近身体的前端。
(3)在探究“蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢”的实验中，你所提出的问题是______？
(4)实验步骤如下：①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。

粗糙的纸	1.5分钟
玻璃板	3分钟

此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度______。
(5)实验时能否只用1条蚯蚓？______为什么？_________。

7 . 下列全都是生物的一组是（       ）

A．动物、计算机病毒	B．钟乳石、流感病毒
C．羊肚菌、珊瑚虫	D．化石、红珊瑚

8 . 某生物兴趣小组观察校园里的生物，发现了麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物，下面对这些生物共同特征的概述中错误的是（　　）

A．都能进行新陈代谢

B．都能自己制造营养物质

C．都能生长和繁殖

D．都能对外界刺激作出反应

9 . 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列有关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　）

A．水稻的茎中空——生物需要呼吸

B．水稻季末落叶——排出代谢废物

C．草盛则稻苗稀——生物有应激性

D．腋芽来年再生——能生长和繁殖

10 . 某同学为了探究水对种子萌发的影响，设计了以下实验方案，需要改进的是（　　）

玻璃瓶	实验材料	瓶盖的处理	环境温度
甲	浸水的棉花+干燥的绿豆种子50粒	敞开瓶盖	25℃
乙	干燥的棉花+干燥的绿豆种子50粒	敞开瓶盖	4℃

A．甲组应采用干燥的棉花

B．乙组的环境温度应为25℃

C．乙组应拧紧瓶盖并抽真空

D．为方便观察，甲乙两组的绿豆种子应减为1粒