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1 . 尿素是促进植物长叶最有效的氮肥。同学们开展劳动实践,准备在校园水培种植油麦菜。为了研究如何有效施用尿素,促进植物吸收利用,同学们用油麦菜幼苗进行了如图所示的实验(光照、空气等其他条件均适宜),实验现象如表1所示:表1实验现象记录本
注:油麦菜生长期为45天左右。
(1)A、B组形成对照实验,实验变量是_____ 。
(2)A、B、C组所用的油麦菜幼苗初始生长状况要良好且________ 。为排除偶然性引起的误差,需要进行________ 实验,即A、B、C组各用5套装置同时进行实验,并各取其________ 。
(3)尿素被土壤中的______ (选填“细菌”或“病毒”)分解后才能被植物吸收。根据实验现象分析,尿素在20°C时被分解的速度比10℃时____ (选填“快”或“慢”)。
(4)B、C组油麦菜继续进行实验,18天后不再生长甚至出现叶片发白生理病症。出现这种现象的原因是____________ 。
时间 | 实验现象 | ||
A组 | B组 | C组 | |
第3天 | 叶片变黄 | 保持绿色 | 叶片变浅绿 |
第8天 | 叶片发白 | 保持绿色、长出嫩叶 | 叶片变绿 |
第13天 | 植株死亡 | 保持绿色、嫩叶稍长 | 保持绿色、长出嫩叶 |
(1)A、B组形成对照实验,实验变量是
(2)A、B、C组所用的油麦菜幼苗初始生长状况要良好且
(3)尿素被土壤中的
(4)B、C组油麦菜继续进行实验,18天后不再生长甚至出现叶片发白生理病症。出现这种现象的原因是
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2 . 莱州的月季园比较有名,月季具有较高的观赏价值,其种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验。
(1)该实验使用了抽样检测的方法,选取样本时关键要_______ ,不能凭主观想法挑选。
(2)种子萌发时,首先要_____ ,然后进行营养物质的转运。比较1、2组实验结果,说明打破月季种子休眠的温度为______ ;两组实验除了温度不同外其余条件均相同,这样设计实验的目的是遵循____________ 。
(3)比较______ 两组实验结果,说明低温条件下,湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。
(4)为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠,需要增设第4组实验,你的处理是________ ,形成的对照实验______ 是两组。
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
种子数量 | 100粒 | 100粒 | 100粒 | 100粒 |
预处理 | 不与湿沙混合常温保存60天 | 不与湿沙混合 4℃冷藏60天 | 与湿沙混合 4℃冷藏60天 | ? |
培育 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 |
萌发率 | 0% | 19% | 42% | 0% |
(2)种子萌发时,首先要
(3)比较
(4)为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠,需要增设第4组实验,你的处理是
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3 . “课后延时服务”实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动,某生物兴趣小组利用鲫鱼探究酒精对生命活动的影响,实验设计如下:
步骤一:取4个大小相同的烧杯,依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼,记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验设计中有不足之处,请指出来:_______ ;实验变量是_______ 。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是_______ 。
(3)四组与一组相比,鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了_______ 秒。通过对以上数据分析可知:酒精对鲫鱼的生命活动有影响,酒精浓度越高,鲫鱼出现侧翻和死亡的时间越_______ 。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:_______ 。
步骤一:取4个大小相同的烧杯,依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼,记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 |
处理方式 | 5%酒精溶液 | 10%酒精溶液 | 15%酒精溶液 | 20%酒精溶液 |
出现侧翻时间/秒 | 65 | 44 | 29 | 20 |
死亡时间/秒 | 535 | 402 | 305 | 196 |
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是
(3)四组与一组相比,鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:
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4 . 下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是( )
A.武汉大学的樱花,有的粉似朝霞,有的白似雪——生物具有变异现象 |
B.法国梧桐长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 |
C.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物的生活需要营养 |
D.篮球赛后运动员大汗淋漓——生物能排出体内废物 |
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5 . 下列属于生物的是( )
A.鸭嘴龙化石 | B.计算机病毒 | C.乙肝病毒 | D.智能机器人 |
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6 . 吸烟有害健康。香烟燃烧时会产生许多对人体有害的物质,如香烟烟雾PM2.5、一氧化碳等。香烟烟雾PM2.5是室内空气的主要污染源之一。某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动,实验具体操作及72小时后绿萝呈现的状态见下表:
(1)该对照实验探究的问题是______________________ 。该实验的变量是_____________ 。
(2)当吸烟者在室内吸烟时,膈肌____________ ,膈顶部____________ 。此时香烟烟雾在室内会沿着呼吸道进入健康人的__________ 部,虽然呼吸道能对空气进行处理,使其变得温暖、湿润和清洁,但这种处理能力是有限的。
分组 | 绿萝 | 香烟烟雾 | 密闭情况 | 绿萝呈现的状态(截至72小时) |
A组 | 放置 | 通入 | 密闭 | 多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点 |
B组 | 放置 | 无 | 密闭 | 个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点 |
(2)当吸烟者在室内吸烟时,膈肌
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7 . 茅膏菜的叶片呈盘状,其边沿和中间长有腺毛。当昆虫触及叶片后,会被腺毛分泌的黏液缠绕,随后被分解。这体现了茅膏菜( )
A.能够繁殖后代 | B.能够生长和发育 | C.能够影响环境 | D.具有应激性 |
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8 . 下列不属于生命现象的是( )
A.铁皮生锈 | B.母鸡下蛋 | C.种子发芽 | D.铁树开花 |
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9 . 探究酸碱度是否影响胰蛋白酶对蛋白质的分解
为了探究酸碱度对胰蛋白酶分解蛋白质的影响,同学们准备了胰蛋白酶、蛋白琼脂培养基、缓冲剂等材料,在老师的帮助下,进行了如下实验:
第一步:在浑浊的蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小、形状及深度均相同的凹洞。
第二步:在每个凹洞中分别加入等量的胰蛋白酶和等量不同酸碱度的缓冲剂(后者可使液体呈酸性、中性或碱性),并加盖,如图所示。共设置5套同样的装置,分别编为1~5号。第三步:将5套装置同时放在37℃恒温箱中保持24小时。
第四步:测量每个凹洞周围透明区的直径大小。(说明:培养基中的蛋白质被分解后,培养基会由浑浊变得透明)
实验结果如下:
请分析实验,结合所学知识回答:
(1)在人体内,胰蛋白酶存在于胰腺分泌的_____ 中,后者会通过导管流入______ 。
(2)本实验的变量是_____ 。为使A、B、C三组间只有这一个变量,同学们的做法有_______ 、_______ 等。
(3)实验中要记录5个培养皿中的测量结果,并计算平均值的目的是_________ 。
(4)实验结果显示,A、B、C三组中,凹洞周围的透明区最大的是____ 组。据此你推测人体内的胰蛋白酶发挥分解作用需_______ (选填:酸性;中性;碱性)条件。
(5)根据表中实验结果,你得出的结论是______________ 。
为了探究酸碱度对胰蛋白酶分解蛋白质的影响,同学们准备了胰蛋白酶、蛋白琼脂培养基、缓冲剂等材料,在老师的帮助下,进行了如下实验:
第一步:在浑浊的蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小、形状及深度均相同的凹洞。
第二步:在每个凹洞中分别加入等量的胰蛋白酶和等量不同酸碱度的缓冲剂(后者可使液体呈酸性、中性或碱性),并加盖,如图所示。共设置5套同样的装置,分别编为1~5号。第三步:将5套装置同时放在37℃恒温箱中保持24小时。
第四步:测量每个凹洞周围透明区的直径大小。(说明:培养基中的蛋白质被分解后,培养基会由浑浊变得透明)
实验结果如下:
组别 | 凹洞周围透明区的直径(mm) | |||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 平均值 | |
A | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
B | 8 | 11 | 6 | 9 | 7 | 8.2 |
C | 22 | 20 | 23 | 24 | 21 | 22 |
(1)在人体内,胰蛋白酶存在于胰腺分泌的
(2)本实验的变量是
(3)实验中要记录5个培养皿中的测量结果,并计算平均值的目的是
(4)实验结果显示,A、B、C三组中,凹洞周围的透明区最大的是
(5)根据表中实验结果,你得出的结论是
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10 . “柴门闻犬吠,风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫,这种现象说明生物具有的特征是( )
A.生物能进行呼吸 |
B.生物具有生长和繁殖的特性 |
C.生物能对外界刺激作出反应 |
D.生物的生活需要营养 |
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