1 . 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
①动物的取食　　　　a排泄
②人体的排汗　　　　b繁殖
③植物的开花结果　　c营养
④向日葵朝向太阳　　d生长
⑤蘑菇由小长大　　　e应激性

2 . 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来。
A.葵花朵朵向太阳　　　　　　　　　　　a.环境影响生物
B.潮湿的粮食堆里发热　　　　　　　　　b.降低植物的蒸腾作用
C.移栽花木时根部带土坨　　　　　　　　c.生物对外界刺激作出反应
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　　　d.生物体进行呼吸作用
E.树木移栽时去掉部分枝叶　　　　　　　e.保护幼根和根毛，利于成活

3 . 请将下列常见生命现象与其对应的生物特征连接起来
①“芝麻开花节节高”   　　A生物的遗传
②“葵花朵朵向太阳”   　　B生物能够生长
③洪涝后为植物松土　　　　C生物能对外界的刺激做出反应
④一日三餐按时进餐　　　　D生物能进行呼吸
⑤“龙生龙，凤生凤” 　　　E生物的生活需要营养

4 . 将下列生物现象与对应的特征连接起来（将所选的字母填在小题括号前）。
（1）牛吃草　　　　　　　A、生长
（2）向日葵向着太阳　　　B、排出废物
（3）植物的开花结果　　　C、繁殖
（4）人体的排汗　　　　　D、应激性
（5）小虎长成大老虎　　　E、摄取营养

5 . 请将下列成语与其体现的生物特征用线连接起来。
（1）打草惊蛇　　　　　　　A．生物能生长和繁殖
（2）生生不息　　　　　　　B．生物的生活需要营养
（3）弱肉强食　　　　　　　C．生物能排出体内产生的废物
（4）挥汗如雨　　　　　　　D．生物能对外界刺激作出反应

6 . 请将左右两列相关联的内容连接起来
子代与亲代相似　　　　　　A.应激性
葵花朵朵向太阳　　　　　　B.遗传
人体的排汗　　　　　　　　C.繁殖
蘑菇由小长大　　　　　　　D.排出废物
植物的开花和结果　　　　　E.生长

7 . 请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征的字母连线。
（1）“芝麻开花，节节高” 　　　　A.生物能遗传
（2）“朵朵葵花向太阳” 　　　　　B.生物能生长
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”　　　C.生物对刺激作出反应
（4）“大树底下好乘凉”　　　　　D.生物的生长需要物质和营养
（5）“龙生龙，凤生凤”　　　　　 E.生物能影响一定的环境

8 . 将科学家对应相关学说或贡献填空：
①拉马克　　　　　　　　A.生物分类学
②林奈　　　　　　　　　B.生物进化论
③达尔文　　　　　　　　C.首次提出生物学
④哈维　　　　　　　　　D.DNA双螺旋结构   
⑤沃森、克里克　　　　　E.血液循环

9 . ①牛吃草　　　　　　A、应激性
②向日葵向着太阳　　B、生长
③植物的开花结果　　C、摄取营养
④人体的排汗　　　　D、繁殖
⑤小虎长成大老虎　　E、新陈代谢

10 . 将下列相关内容进行连线。
动物的取食　　　　A.应激性
向日葵朝向太阳　　B.生长
人体的排汗　　　　C.生物的生活需要营养
蘑菇由小长大　　　D.繁殖
鸟类产卵　　　　　E.排泄