1 . 糖尿病主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害，患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了下表所示方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
A	将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B	？	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素
C	重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请结合自己所学知识，回答下列问题：
(1)请将该方案补充完整：B步骤“？”处的正确处理方式是（　　）

A．定时喂全营养饲料，每次喂食前口服与胰岛素等量的生理盐水

B．定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量胰岛素

C．定时喂全营养饲料，每次喂食前注射与胰岛素等量的蒸馏水

D．定时喂全营养饲料，每次喂食前注射与胰岛素等量的生理盐水

(2)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生_______，对实验产生干扰。
(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素_______（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
(4)将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，原因是胰岛分泌的胰岛素直接进入_______通过血液循环运往全身各处。
(5)以下曲线图能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化曲线是（　　）

A．

B．

C．

D．

2 . 塑化剂是塑料制品的原料，随着时间推移会从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体，进而影响生物的生殖等功能。

(1)图1示雌性小鼠的生殖结构。小鼠的生殖过程与人体相似，交配时，雌性小鼠[a]卵巢产生的卵细胞与睾丸 产生的精子在[b]______结合形成受精卵。受精卵在移入_______过程中开始细胞分裂，形成的早期胚胎植入子宫角继续发育。
(2)为证实塑化剂会影响生物的生殖功能，研究者利用小鼠进行了相关研究。
实验步骤：
a、利用玉米油溶解不同浓度的DEHP（塑化剂的一种），给予每组成年雌性小鼠不同浓度的DEHP处理。
b、停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。
c、统计怀孕比例，结果如图2.
①对照组成年雌性小鼠的处理是口服等量 ______。
②据图2，可以得出的结论是 ______。
③进一步研究发现，DEHP的毒性主要在于它的作用与卵巢分泌的 ______作用类似，从而导致小鼠体内分泌失调，使得子宫内膜对胚胎植入的接受能力降低，最终影响生育能力。

3 . 春分时节，三湘大地，绿野耕耘，万物争春。2024年3月18日至21日，习近平总书记来到湖南考察，特别关注春耕备耕。植物的繁殖是多种多样的，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。
【作出假设】有腋芽的枝条成活率高。
【制订计划】
①材料准备：取2根生长状况基本相同的柳树枝条，将枝条下端均切成斜向切口。
②分组：A组1根，枝条保留2~3个腋芽；B组1根，X。分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，在Y的环境条件下培育。
【实施计划】某一同学在实验过程中发现设计的步骤有一处明显错误，改正错误后，按照计划进行操作。
【观察记录】培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
【实验结果】A组茎段新叶和生根数量均高于B组。
【得出结论】扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高。
(1)X处的具体操作是___，Y处的具体操作是___。
(2)该同学指出的设计错误是___，应如何改正？___。
(3)制定计划中，步骤①和②遵循了对照实验的___原则。
(4)该实验中，扦插繁殖属于无性生殖，请再列举出柳树繁殖还有几种方式？___（至少写出2种）。
(5)为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？___（提出一个合理问题即可）。

5 . 为了解酒精对身体健康的危害，某兴趣小组做了探究酒精对水蚤心率的影响实验，实验过程中发现水蚤个体较小，心率快，显微镜下不易计数等问题，于是查找相关资料后，更换了一种身体透明的鱼——玻璃鱼为实验材料，重新进行了探究活动，实验过程如下：
①用95%酒精和蒸馏水分别配制浓度为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
②取6只100mL烧杯编号1-6，1号烧杯加入100mL清水，2-5号烧杯分别加入100ml，5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
③选取健康状况、大小相近的玻璃鱼6条，分别放入6个烧杯。
④6个小组同时行动，将6条玻璃鱼分别放在培养皿中，用湿润的纱布盖住躯干，用显微镜观察，并记录10秒心跳次数。计数完成后放回原烧杯，重复实验并计算平均值。实验数据如下表：

心跳次数（次/10秒）	1号	2号	3号	4号	5号	6号
	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精	25%酒精
第一次	31	24	21	18	13	7
第二次	32	26	22	17	11	7
第三次	33	25	23	15	12	6
平均值	32.0	25.0	22.0	16.7	12.0	6.7

请分析回答：
(1)设置1号组的目的是____，该实验的变量是____。
(2)为了使实验更加准确，你还能提出什么建议？____。
(3)为了更加直观地呈现实验结果，可根据实验数据绘制成折线图，请读取上表中相关数据，根据实验的平均值换算成1分钟玻璃鱼心跳次数，将折线图补充完整____。（在答题卡上绘图）
(4)分析实验结果，得出结论：____。
(5)用玻璃鱼做实验材料，还可以探究什么问题？（写出一条即可）____？

7 . 泡菜因其醇香酥脆，深受人们喜爱，安安和同学在老师的带领下，开启了“制作泡菜”的项目学习之旅。
任务一：揭秘泡菜的制作原理
(1)制作泡菜时，利用的微生物是______，它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种之所以是原核生物，是因为它与白菜在细胞结构上的主要区别是______。
任务二：探究泡菜的制作过程
①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。②向坛中加入适量的水、食盐和冷却后的调味料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间（1天左右即可食用），并增加风味。③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水放置于阴凉处。
任务三：分析实验数据
传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。安安为测定亚硝酸盐含量，进行如下步骤：①每天取等量样本，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值。②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。请分析曲线图并回答问题：

(2)安安取等量样本，多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值，目的是______。
(3)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图可以看出，3种蔬菜中______最适合作为泡菜原料，用芹菜制作的泡菜从第______天后食用更健康。（单选）
A．3       B．7       C．9．       D．11
(4)请结合所学知识，写出生活中人们利用微生物制作食品的其他实例（一条即可）______。

8 . 验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择哪两个装置作为对照实验？（       ）

   

A．甲和丁	B．甲和乙
C．丙和丁	D．乙和丁

9 . 为探究单纯服用某中药汤剂和服用该中药汤剂时辅以针灸这两种方法治疗某种肾病（病症：尿液中有红细胞和蛋白质）的效果，科研人员进行了相关实验，实验情况见下表：

组别	实验对象	处理方法	检测
甲组	选择80名年龄、病情、身体状况？的志愿者，平分为甲、乙两组	？	检测患者24h内尿样中？的含量
乙组		口服中药汤剂

请分析并回答下列问题。
(1)该种肾病患者发生最初病变的部位可能是肾单位中的___。
(2)参与该实验研究的80名志愿者在年龄、病情、身体状况等方面应该___；表中甲组的处理方法是___；治疗一段时间后检测患者24h内尿样中___的含量。
(3)对甲、乙两组治疗前、后的尿样进行检测，结果如下图：
   
由图可知，治疗效果更好的是___组，这说明___。

10 . 酗酒是严重威胁人类身心健康的社会问题。为探究酒精对心血管系统的影响，某生物兴趣小组开展了探究酒精对水蚤心率影响的实验，实验步骤如下：
①准备浓度为1%、3%、5%、10%、15%、20%的酒精溶液。
②选取大小一致的成年水蚤若干只放置在水温（15℃左右）适宜的水槽中。
③观察并记录水蚤在清水中和在上述不同浓度的酒精溶液中的心率次数，经过多次实验，得到10秒内心跳次数的平均值（如下表）。
④做完实验后将水蚤放回原环境中。
根据实验回答以下问题：

酒精溶液浓度/%	清水	1%	3%	5%	10%	15%	20%
10秒内心跳的次数/次	45	40	35	31	23	18	死亡

(1)本实验探究的问题是____________。
(2)在这个探究实验中，变量是____________，设置清水这组，主要是起____________作用；每组实验重复多次实验，是为了____________。
(3)请分析上表，水蛋的正常心率是____________次（10秒内）。
(4)分析实验数据，得出的实验结论是____________。