1 . 科学探究的一般过程是____、作出假设、_______、实施计划、____、表达和交流。探究过程中往往遵循______的原则。

2 . 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是:提出问题_____,制定计划_____,得出结论。

3 . ___________是对问题的一种可能的解释；___________是检验假设的基本途径，主要包括____________和____________等方面。

4 . 科学探究通常可分为____________，___________，____________，____________，_______________和____________几个步骤。

5 . 探究计划包括__________和____________，以及所需要的__________、____________等。

6 . 法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于_________免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是________。

7 . 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起___________作用。