1 . 在传统稻田生态系统中引鸭入田，形成了如图所示的“稻鸭模式”生态系统，增加了农业生态经济效益，助力乡村振兴。请据图分析回答：

(1)该生态系统的生产者是________，它们的细胞中都具有________这一结构，所以能吸收光能进行光合作用，制造有机物。
(2)鸭在分类上属于脊索动物门、鸟________、雁形目。鸭善于在水中觅食，该行为属于________（填“先天性”或“学习”）行为。鸭与青蛙都是该生态系统组成成分中的________，它们________（填“影响”或“不影响”）水稻的生长。它们与阳光、水、温度、土壤、杂草等因素一起统称为________因素。
(3)在该生态系统中，鸭会吃________，鸭的粪便会被________分解成无机物，被水稻吸收，因此能减少农药和化肥的使用。“稻鸭模式”生态系统的生物种类和数量均比传统稻田生态系统多，因此其自我调节能力较________。

2 . 生态平衡是指生态系统中各种生物（       ）

A．数量和所占比例不改变	B．比例相对平衡
C．数量和所占比例相对平衡	D．数量暂时平衡

3 . 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物的相对数量。请据图回答下列问题：

(1)若图一表示一个完整的生态系统，除了补充分解者，还需要补充的部分是_______部分。
(2)该食物网中共有_______条食物链；其中食虫鸟与青蛙的关系是_______。
(3)图二中的C对应图一中的某一条食物链上的生物，则C是_______。
(4)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增多，但并非无限制增多，这是因为生态系统具有一定的_______能力。

4 . 在“制作生态瓶”的实践活动中，某科学实践小组发现不同的生态瓶中生物的种类和数量不同，瓶内的生态系统的稳定性不同。他们想：当生态瓶中的水及水草数量一定时，动物数量怎样投放才能使生态瓶更稳定？于是进行了以下实验。
材料及用具：容积为3升的透明塑料瓶、凡士林、新鲜河水、蒸馏水、水草、太小相近的健壮小金鱼和小田鱼若干等。

步骤	甲组	乙组	丙组
一	往3升的透明塑料瓶加入2升的新鲜河水	往3升的透明塑料瓶加入2升的新鲜河水	①
二	往3升的透明塑料瓶加入3株水草	往3升的透明塑料瓶加入3株水草	②
三	往3升的透明塑料瓶加入1条小金鱼	往3升的透明塑料瓶加入2条小金鱼	往3升的透明塑料瓶加入3条小金鱼
四	用盖子和凡士林密封，并且同时放在 ③ 的地方；早晚观察一次，记录并比较各组小鱼存活的天数。

(1)表中实验探究的问题是________对生态瓶稳定性有影响吗？
(2)作出假设：____________________________________________。
(3)本实验的唯一变量是________，步骤一中的①处应填写________，步骤二中的②处应填写的________。目的是_________________________。
(4)实验所用的塑料瓶是透明的，其目的为了让水草进行________作用。因此步骤四中的③处应填写________。水草是该生态瓶中的________者。

5 . 在武汉召开的《湿地公约》第十四届缔约方大会上，广州海珠国家湿地公园分享了湿地保护和发展的经验。海珠湿地河网交错，河流内鱼儿畅游，基塘内群虾拥挤，沟堑中螃蟹相逐，天空中白鹭成群……，如图是海珠湿地部分生物形成的食物网，请分析回答问题：

(1)湿地生态系统具有净化______、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。
(2)若要构成一个完整的湿地生态系统，图中还缺少分解者，以及______部分，如阳光、空气等。图中的水生植物属于______者，它们通过______作用制造有机物。
(3)图示食物网中，鹭与_______（填“鱼”或“蟹”）既有捕食关系，又有竞争关系。
(4)图中的食物网有多条食物链，请写出其中最长的一条:______。
(5)海珠湿地的生物成分越来越复杂，例如，昆虫就从42种增加到738种，这使得该湿地生态系统的自动调节能力_____。（填“变强”或“变弱”）
(6)除湿地外，地球上还有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是______，被称为“地球之肺”的生态系统是______。

6 . 某同学观察下面的漫画时，阐述了自己的观点。错误的是

A．在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量总是固定不变的

B．食物链“草→鼠→蛇”的起始环节是生产者

C．蛇和鼠是捕食关系，它们都是该生态系统的消费者

D．虽然鼠，蛇数量的杠杆不平衡，但该生态系统可能处于平衡状态

7 . 阅读资料，分析并回答下列问题。
某国家森林公园，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫椴、赤松、山杜鹃等植物600余种，还有近千亩周边地区最大的淡竹和毛竹林。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
(1)该国家森林公园中，影响金雕、花面狐、山杜鹃等生物的形态、生理和分布的因素统称为______。
(2)生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是赤松、水杉等，造成这种现象的非生物因素主要是______。
(3)“青山绿水就是金山银山”，该国家森林公园不仅吸收了大量二氧化碳，释放出大量的氧气，而且使周边环境气候温和、空气优良，说明生物对环境的______。
(4)紫椴、赤松之间是______关系；苍鹰和猎物之间是______关系。
(5)所有生物的生活都会受到生态因素的影响，如水杉、赤松、山杜鹃等影响紫椴生存的因素属于______，阳光、空气、温度等影响紫椴生存的因素属于______。此外，能够分解动植物遗体的细菌和真菌属于______者。
(6)该国家森林公园中各种生物的数量和比例一般长期处于______的状态，这是因为生态系统具有______能力。

8 . 某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如图所示的生态系统结构示意图。请分析作答。

(1)生态系统都是由______部分和非生物部分组成的。图中甲包括空气、土壤、______和_______等非生物因素。
(2)图中的_____可通过光合作用制造有机物，为生态系统中的各种生物提供_______和氧气。
(3)图中的乙能够分解动植物的尸体，使生态系统中的有机物变为________，返回环境中，供绿色植物再利用。
(4)生态系统中不同生物之间通过捕食关系而形成的链条式联系，称为_____由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______。
(5)若不法分子大量猎捕鹰，短期内________的数量会大量增加。
(6)青蛙大多数是体外受精，雌蛙和雄蛙进行抱对，卵细胞和精子在水中完成受精，从而形成受精卵，受精卵会逐渐孵化长出蝌蚪。这体现了生物具有________的特征。

9 . 综合应用：如下图表示某草原生态系统中的食物链和食物网，请据图回答：

(1)该食物网有____条食物链，写出图中最长的一条食物链__________________________。
(2)该生态系统中，消费者有_______种，能量最终来源于_____________。
(3)该生态系统中的__________和__________就是沿着食物链和食物网流动的，当人类排放的有毒物质进入此食物网，体内有毒物质积累最多的生物是__________。
(4)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的 ___________     能力。
(5)若上图要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是____________和_____________。

10 . 如图是呼伦贝尔草原生态系统中的部分食物网，据图回答问题：

(1)该草原生态系统中的生产者是________；在这个生态系统中生物与生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫食物链，请写出该生态系统中最长的一条食物链：________。
(2)在这个草原生态系统中，鹰体内的能量最终来自_______，生态系统中的物质和能量是沿着________和________流动的。
(3)图中的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有________者和________。
(4)该草原生态系统中各种生物的数量在不断地变化着，但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态，因为该生态系统具有一定的________能力，但这种能力是________的。