1 . 如图是植物细胞、动物细胞和草履虫的结构示意图，据图回答问题：

(1)人的口腔上皮细胞结构与图____（填“甲”或“乙”）相同，无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[   ]_____。
(2)植物细胞相比于动物细胞特有的结构有______（填数字序号）。
(3)控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构的是_________。
(4)草履虫靠_____的摆动在水中旋转前进，通过⑦表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
(5)在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是__________。

2 . 某班同学正在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，有同学遇到了一些成像不佳的情况，请分析后回答问题：
(1)在显微镜下看不到物像，从显微镜操作方面分析，可能的原因是________；
(2)染色较浅，从材料用具使用方面分析，可能的原因是________；
(3)观察到的细胞数目较少，从实验操作过程方面初步分析，可能的原因是________；
(4)人的口腔上皮细胞和植物细胞，共有的结构有________、________、________等。

3 . 为了研究植物细胞的结构，同学们用洋葱作为实验材料利用显微镜进行了观察。请据图8回答下列问题：

(1)同学们用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞如图乙所示，染色后可以看到细胞中着色较深的是[____]______，它是细胞的______中心。
(2)图甲中与鳞片叶细胞相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是______。
(3)切洋葱时，辛辣味会让你鼻酸流泪，这种物质存在于洋葱细胞内的[____]______中。
(4)将洋葱根尖的______区取下处理并染色，制成玻片标本，可在显微镜下观察到图丙所示的细胞。

4 . 为探索生命的奥秘，学校举行生物显微摄影大赛活动，同学们利用显微镜，体验走进微观世界的乐趣。请据此回答下面的小题。
1．某同学自制临时装片观察人的口腔上皮细胞，结果如图所示，操作不规范的步骤最可能是（　　）
   

A．

B．

C．

D．

2．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，结果如图a所示，此时若要调成图b，最好调节显微镜的（　　）
   

A．①

B．②

C．③

D．④

3．某同学用显微镜观察到菠菜叶片下表皮细胞上的气孔（如图），若要将其调到视野中央，玻片标本需要移动的方向是（　　）
       

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方

4．某同学将吞食了藻类的草履虫放在显微镜下观察，其体内最可能呈现出绿色的结构是（　　）

A．食物泡

B．收集管

C．表膜

D．纤毛

5 . 下图是某实验小组“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”、“观察番茄果肉细胞”的实验时，在显微镜视野中看到的物像，请据图回答：

   

(1)进行以上两个实验时，不需要用到的实验材料有_________
①载玻片   ②生理盐水   ③镊子   ④清水   ⑤滴管
(2)这两种植物细胞都不会发生吸水涨破，是因为有_________的支持和保护作用。
(3)使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质，主要存在于图中的结构[       ]_________里。
(4)取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可撕下表皮，番茄的表皮属于_________组织。
(5)洋葱鳞片叶相比管状叶细胞中特有的能量转换器是_________，洋葱鳞片叶和番茄果实在结构层次上属于_________。

6 . 三年疫情，不能阻断同学们探寻世界的热情，为了一窥显微世界的奥妙，生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。图三是临时装片的制作过程，图四是显微镜下观察到的细胞数目，请据图回答问题：

          

(1)图一中的水滴相当于光学显微镜结构中的[     ]____________；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[     ]____________；
(2)在进行观察时，首先要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛应注视的结构是____________。目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图四，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为______个。此时视野发生改变，除调节视野亮度外，还应该调节__________________使物像更清晰。
(3)制作临时装片时，图三中步骤______（填序号）操作不当容易产生细胞重叠现象。滴加碘液后染色最深的细胞结构是____________。
(4)清水洗菠菜时，水不会变绿．用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是因为破坏了细胞的______从而不能控制物质的流出。使叶片呈现绿色的物质存在于____________。

7 . 下图是果果同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答：

(1)如图所示，使用显微镜的正确操作步骤是___________（用序号表示），步骤②中眼睛应注视的结构是___________。
(2)下图是制作该临时装片的部分步骤，步骤①在载玻片中央滴一滴___________；步骤___________（填序号）操作不当容易产生气泡。

(3)下图中ABCD是果果同学在观察时看到的物像，要使视野从B变为D，应将装片向___________（填“左”或“右”）移动；要使视野从A变为C，应调节显微镜的___________。

8 . 小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图2是临时装片的制作过程，图1是显微镜结构图。请回答：

(1)图2中小莹制作临时装片的正确步骤是_________（填字母）。为了看到更大的物像，小莹可以转动图1中[④]____________，选择放大倍数更________的物镜。用显微镜观察番茄细胞的结构时，由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的数目的变化情况_______：视野亮度的变化情况：_______。
(2)用显微镜进行观察时，发现视野中有个污点，如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在______上。小莹在显微镜的视野看到一个字母P，那么在载玻片是应该是一个___________字母。
(3)番茄果肉属于________组织，富含维生素C，番茄的果皮属于_______组织。
(4)番茄果实在结构层次上是属于________。

9 . 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

(1)图是植物细胞的结构，对细胞有保护和支持作用的结构是[6]______。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[7]______，能够将有机物氧化分解释放能量供生物体的生命活动利用的结构是[4]______。
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于细胞的______结构。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[__]具有控制物质进出的作用，此结构在光学显微镜下不易观察到
(5)决定生物的遗传信息主要存在于______结构中。在其内有一种能被碱性染料染色的物质叫______。
(6)图1、图2所示结构中，都有能量转换器的结构是[   ]______。
(7)克隆羊“多莉”的诞生轰动了世界，它是世界上首例没有经过精、卵结合形成的生命体，克隆羊“多莉”的遗传物质存在于______。（“供卵母羊”或“供核母羊），“多莉”的样子与______一致。（“供卵母羊”或“供核母羊）

10 . 图示中，图甲为植物、动物细胞结构示意图；图乙表示在叶绿体和线粒体里，当某种生理活动发生时吸收或释放了某些气体。请据图回答下列问题：（“【       】”中填写数字序号，“______”上填写结构名称）

(1)甲图中，【       】______是细胞生命活动的控制中心。
(2)甲图中，______（填写序号）所示的结构是叶绿体，叶绿体与植物的______作用有关，利用无机物合成有机物。乙图中②表示的物质是______。
(3)我区盛产各类瓜果蔬菜，葡萄、草莓、苹果等都是我区农产品的名片。葡萄的酸甜汁水主要来自果肉细胞的【       】______。与甲图中的细胞结构相比，葡萄叶的表皮细胞没有的结构是【       】______。