1 . 下列为某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程。
(1)制作装片前，先将口漱净的目的是______________。
(2)如图是制作口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，正确顺序是______________（用字母表示）。步骤中先后要滴加的液体分别是______________。

(3)该同学对光时，视野一片漆黑，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因，可能是物镜没有对准______________。使用显微镜观察时，先要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本．此时眼睛一定要注视着______________。

2 . 小丽同学制作了口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察细胞。请据图回答以下问题：

(1)图甲中，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴____（填“生理盐水”或“清水”），其目的是______________。
(2)小丽同学观察发现在视野的右下方疑似有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步确认，应将装片向_____方移动。
(3)用________染色后，细胞中染色最深的是甲图中的[   ]_______。

3 . 同学们，你有没有想过把身边的物品放大60倍之后会是什么样子？比如蝴蝶翅膀、味精、石头、皮肤、服装等等。显微镜的发明让我们的视野扩大了，使我们走进了五彩斑斓的微观世界。图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：

   

(1)图甲中滴加的液体是______，图乙中滴加的液体是______，
(2)光线从反光镜到达眼睛的路径是______。（选填下列字母）

A．反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛

B．反光镜→通光孔→物镜→目镜→镜筒→眼睛

C．反光镜→通光孔→目镜→镜筒→物镜→眼睛

D．通光孔→反光镜→目镜→镜筒→物镜→眼睛

(3)使用显微镜观察时，先要转动______（填文字），使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着______（填文字），最终，我们从目镜内看到的物像是______像。
(4)显微镜下细胞经染色后更便于观察了，视野中我们看到的图丁所示的细胞呈______色。
(5)与植物细胞相比，动物细胞不具有______、叶绿体，通常也没有液泡。

4 . 图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中①②表示结构名称。请回答下列问题：

(1)叶片的结构包括表皮、[①]___和叶脉三部分。
(2)绿色植物利用光能以[a]___和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b]___，在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的___平衡。
(3)植物体呼吸作用的实质是分解___，释放能量。这一生理活动主要在细胞的___内进行。
(4)植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]___散失到大气中，这一过程叫作___作用。在该过程中有机物是通过___（选填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。
(5)在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图___表示的细胞。

5 . 如图表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜的目镜

(1)图乙中滴加的液体是______，目的是_____。
(2)盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生______。
(3)使用显微镜观察时，先要转动[_____]____，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本2毫米，此时眼睛一定要注视着[_____]_____，以防止压碎装片和损伤镜头。
(4)使用图丁中物镜和目镜观察人体口腔上皮细胞时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_______，物镜与玻片间的距离应该是图_____。
(5)人体口腔上皮细胞有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____（填数字）没有操作正确。

6 . 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。图甲为显微镜结构图，图乙为部分操作步骤图，图丙为蚕豆叶下表皮细胞图。请回答

(1)观察时，若要大幅度下降镜筒，应调节甲图中[       ]_____________；若视野光线太强，反光镜应该用_____________面镜。
(2)某同学使用显微镜时，发现视野中有污点，移动装片和更换目镜，污点都未动，据此可判断污点存在于_____________。
(3)乙图中图一若是在制作口腔上皮细胞临时装片，需要往载玻片中央滴一滴_____________（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态；使用显微镜观察细胞，制成的玻片标本必须是_____________。
(4)用显微镜观察蚕豆叶片下表皮时，在规范操作下，最先看到的图像应该是_____________（选“图1”或“图2”）。若要使视野由丙图中图1变为图2，应先将装片向_____________方向移动使观察目标处于视野正中央后，再用_____________倍物镜观察。

7 . “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，荷花盛开是大明湖的一道亮丽的风景线，某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题：

(1)显微镜是最常用的观察工具，观察前，要先进行对光，对光时转动[4]_______使________对准通光孔。
(2)图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是_____(填字母)。步骤A、E中滴加的液体分别是_____、_____。
(3)小郑同学在观察时发现，视野的右上角有一个气泡，这是步骤__(填字母)操作不规范所致。
(4)藕断丝连中的“丝”是_____组织，艳丽的荷花所属的结构层次是________。
(5)图三为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况，那么莲藕细胞质实际是沿_____(填“顺”或“逆”)时针流动的。

8 . 如图一为显微镜结构示意图，图二为人的口腔上皮细胞临时装片观察视野。请回答问题：

(1)使用显微镜观察玻片时，显微镜放大倍数越大，则观察的视野范围___。若观察到的物像模糊，应调节[   ]___至物像清晰。
(2)人的口腔上皮细胞临时装片制作过程中，首先要在洁净的载玻片中央滴一滴___，该液体的作用是___。该装片制作时需要滴加___染色，染色后在显微镜下看到人的口腔上皮细胞呈___色。
(3)图二视野中出现了气泡，可能是制作装片过程中___的步骤操作不规范造成的，若要进一步放大观察该视野中的细胞，首先要进行的操作是___。

9 . 实验探究
如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤图和显微镜构造图，据图回答下列问题：

   

(1)甲图中④和⑤所滴的液体分别是___________和_____________。
(2)甲图①的操作方法可以避免_________________。
(3)图甲中正确的实验操作顺序是_________________（用图中数字表示）
(4)使用显微镜观察时，先要转动[     ]_______，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视[     ]__________。
(5)观察时如果视野过亮，除调节反光镜外，还可以转动_____________换成小光圈。
(6)在载玻片上写上一个小写字母“p”用显微镜观察时，看到放大的图像形状是_______。
(7)如果你在观察临时装片时，视野中有一些小黑点，移动装片它们不动，转动转换器它们也不动，这时你应该用擦镜纸擦拭__________。

10 . 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请据图回答：

   

(1)若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二的步骤______操作不规范引起（填字母）。
(2)图二的步骤A的目的是______。
(3)若要换用高倍物镜观察，应转动显微镜的转换器使图三中标号______所示的高倍物镜对准通光孔。
(4)图四表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则B区含有下列哪些细胞结构？______（填标号）。
①细胞壁          ②细胞膜            ③细胞质            ④细胞核            ⑤大液泡
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，你认为______同学的观察效果最好。