1 . 如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图”、“口腔上皮细胞模式图”和表格“显微镜镜头组合”,请回答下列问题。
(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,请你用箭头和字母表示出正确的操作顺序_________________ 。
(2)图2中,含有遗传信息的细胞结构是序号_____________ 。与植物细胞相比,图2中细胞在结构上缺少了起支持和保护作用的____________ 。
(3)表格中,显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是_____________ 。
(4)显微镜的物镜从4倍变成10倍后,所要观察的细胞位于视野右上方,若要把该细胞移到视野中央,应将装片往____________ 移动。
镜头组合 | 目镜 | 物镜 |
1 | 10 | 4 |
2 | 10 | 10 |
(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,请你用箭头和字母表示出正确的操作顺序
(2)图2中,含有遗传信息的细胞结构是序号
(3)表格中,显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是
(4)显微镜的物镜从4倍变成10倍后,所要观察的细胞位于视野右上方,若要把该细胞移到视野中央,应将装片往
您最近半年使用:0次
2 . 如图是显微镜结构图,下表是目镜、物镜的放大倍数,请据图回答:
(1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细胞数目最多,则在表中应选择目镜、物镜的组合是第___ 组。
(2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的原图是___ 。
(3)当光线较暗时,用反光镜的___ (填“平面镜”或“凹面镜”)来对光。
(4)制作人血临时涂片时,应在载玻片中央滴一滴___ ;观察人血涂片时,想让观察到的血细胞体积更大,可转动[__ ]使高倍物镜对准通光孔。
编号 | 目镜放大倍数 | 物镜放大倍数 |
第1组 | 5× | 10× |
第2组 | 5× | 40× |
第3组 | 10× | 40× |
(1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细胞数目最多,则在表中应选择目镜、物镜的组合是第
(2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的原图是
(3)当光线较暗时,用反光镜的
(4)制作人血临时涂片时,应在载玻片中央滴一滴
您最近半年使用:0次
3 . 回答下列探究实验的相关问题:(1)为探究动物细胞的结构,同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并用显微镜进行观察。图一中实验的正确操作顺序是______ (用图中字母和箭头表示);用图二所示显微镜对临时装片进行观察,当视野中看到细胞数量最多时,显微镜的放大倍数为______ 倍;图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图,经染色后细胞中着色最深的结构是______ 。若将图三中细胞①移至视野中央,需将玻片标本向______ 移动,还可调节______ 使物像更清晰。
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图)。观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
①本实验的变量是______ ,实验中产生的气泡是______ (气体)。
②根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装______ (功率)的节能灯。据表分析,他这样选择的理由是______ 。
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图)。观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
节能灯功率(W) | 9 | 14 | 18 | 25 |
每分钟产生气泡数(个) | 22 | 30 | 40 | 40 |
②根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装
您最近半年使用:0次
真题
4 . 回答下列探究实验的相关问题:
(1)为探究动物细胞的结构,同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并用显微镜进行观察(如图)。图一中实验的正确操作顺序是______ (用图中字母和箭头表示);用图二所示显微镜对临时装片进行观察,当视野中看到细胞数量最多时,显微镜的放大倍数为______ 倍;图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图,经染色后细胞中着色最深的结构是______ (填序号)。实验中,若某同学做图一步骤d时,在载玻片中央滴加了一滴清水,则在相同的放大倍数下,他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会______ (填“更大”、“更小”或“一样大”),原因是______ 。
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图),观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
①本实验的变量是______ 。
②实验中产生的气泡是______ ,除了该气体外,金鱼藻通过光合作用还会产生______ 。
③根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装18W的节能灯。据表分析,他这样选择的理由是______ (至少答出2点)。
(1)为探究动物细胞的结构,同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并用显微镜进行观察(如图)。图一中实验的正确操作顺序是
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图),观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
节能灯功率(W) | 9 | 14 | 18 | 25 |
每分钟产生气泡数(个) | 22 | 30 | 40 | 40 |
②实验中产生的气泡是
③根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装18W的节能灯。据表分析,他这样选择的理由是
您最近半年使用:0次
5 . 请根据表中的两个实验,回答有关问题:
(1)实验一步骤⑤中,出现如图的视野,这是实验中的哪个步骤有问题?_____________ 填序号)
(2)实验二中,步骤_____ 是错误的,应更正为:__________________
(3)实验一、二中,制作临时装片时正确的盖盖玻片的方法是________________ 。
(4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有____________ 。
(5)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,表示其中较暗部分的方法是_____ 。
实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 实验二、观察人的口腔上皮细胞 |
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 |
②取材,并将材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 |
③盖盖玻片 | ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 |
④染色 | ④盖盖玻片 |
⑤观察 | ⑤染色 |
⑥观察 |
(1)实验一步骤⑤中,出现如图的视野,这是实验中的哪个步骤有问题?
(2)实验二中,步骤
(3)实验一、二中,制作临时装片时正确的盖盖玻片的方法是
(4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有
(5)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,表示其中较暗部分的方法是
您最近半年使用:0次
6 . 熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能,图中①②③表示人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作请回答问题:
(1)将图1中实验步骤①②③按正确的操作顺序进行排序_____________ 。
(2)图1中步骤①和②滴加的液体分别是____________ 和_____________ 。如果要制作洋葱鳞片叶内表内细胞临时装片,则步骤①中滴加的液体是___________
(3)观察时,首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对_______ 的中心。
(4)图2中,出现a的原因是图1中的步骤________ (填序号)操作不当引起的,避免出现这种情况的正确操作方法应该是_____________ 。
(1)将图1中实验步骤①②③按正确的操作顺序进行排序
(2)图1中步骤①和②滴加的液体分别是
(3)观察时,首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对
(4)图2中,出现a的原因是图1中的步骤
您最近半年使用:0次
7 . 我们借助工具可以观察到肉眼不能看见的微小结构。下面是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验,请分析并回答以下问题:
(1)步骤①所滴加的液体是________________ ;制作洋葱鳞片叶表内皮细胞临时装片时,先擦拭干净载玻片,然后在中央滴一滴________________ 。
(2)我们在绘制细胞结构图时,图中较暗的地方,我们要用铅笔________________ 。
(3)小冰同学盖盖玻片动作不规范,视野中发现了图中B所示的物像边缘圆润黑暗、中央明亮,B是__________ 。如果将图中的A移到视野中央,应往________ 方向移动装片。
(4)观察人口腔上皮细胞结构图时,你会发现比植物细胞结构缺少了液泡、__________ 、__________ 。
(1)步骤①所滴加的液体是
(2)我们在绘制细胞结构图时,图中较暗的地方,我们要用铅笔
(3)小冰同学盖盖玻片动作不规范,视野中发现了图中B所示的物像边缘圆润黑暗、中央明亮,B是
(4)观察人口腔上皮细胞结构图时,你会发现比植物细胞结构缺少了液泡、
您最近半年使用:0次
8 . 请你参与下列临时装片的制作,并完成有关问题:
(1)使用显微镜观察物像时,上图的操作中符合要求的是______ 。
(2)表格中是在观察细胞临时装片时的几组目镜和物镜的组合,请分析回答:显微镜下乙组物像的放大倍数是______ 倍;其中视野中看到细胞数最多的一组是______ 组。
(3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,上图中的甲是其中的哪一步骤______ 。
(4)图乙和图丁,哪一幅是观察植物细胞?______ 。
组别 | 目镜 | 物镜 |
甲 | 5× | 10× |
乙 | 10× | 20× |
丙 | 12.5× | 40× |
(1)使用显微镜观察物像时,上图的操作中符合要求的是
(2)表格中是在观察细胞临时装片时的几组目镜和物镜的组合,请分析回答:显微镜下乙组物像的放大倍数是
(3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,上图中的甲是其中的哪一步骤
(4)图乙和图丁,哪一幅是观察植物细胞?
您最近半年使用:0次
9 . 回忆所做的“观察植物细胞的基本结构”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)除_________ 外,绝大多数生物都是由细胞构成的;细胞是生物体______ 和_______ 的基本单位。
(2)在制作洋葱鳞片叶表细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴________ 和___________ ,所起的作用是___________________ 。
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是细胞膜、细胞质和______ 除此之外,洋葱鳞片叶表皮的细胞还具有_________________________ 。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,所用显微镜的目镜倍数为5×,物镜倍数为20×,则物像被放大了_______ 倍;物镜换用40×后,发现视野比较模糊,则可调节_____________ ,使视野更清晰。
(1)除
(2)在制作洋葱鳞片叶表细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是细胞膜、细胞质和
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,所用显微镜的目镜倍数为5×,物镜倍数为20×,则物像被放大了
您最近半年使用:0次
10 . 如表是生物兴趣小组制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤,请据表回答:
(1)步骤[②]中,实验甲滴加的是_______ ,因为甲观察的细胞具有_______ 结构,起到保护和支持的作用;实验乙滴加的是_________ ,以维持细胞形态。
(2)小李把制作好的玻片放在显微镜下,观察到了如图所示的视野,说明小李进行的是实验_____ 。他观察到的细胞没有______ 结构,因此不能制造有机物,该细胞的能量转换器是_____ 。
(3)小李观察到的视野中有A,他转动目镜和移动玻片,发现A都没动,因此判断A是位于____ 上;视野中出现C是因为实验步骤[__ ]操作不当引起的。
(4)小李想进一步观察叶肉细胞的细胞质流动情况,在制作临时装片时,不需要_____ 。在观察过程中发现细胞质呈顺时针方向流动,此时它在载玻片上的流动方向是_______ 。
实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验甲 | ||||||
实验乙 |
(1)步骤[②]中,实验甲滴加的是
(2)小李把制作好的玻片放在显微镜下,观察到了如图所示的视野,说明小李进行的是实验
(3)小李观察到的视野中有A,他转动目镜和移动玻片,发现A都没动,因此判断A是位于
(4)小李想进一步观察叶肉细胞的细胞质流动情况,在制作临时装片时,不需要
您最近半年使用:0次