1 . 在显微观察课上，小丽取了一片黑藻叶片放在载玻片的蔗糖溶液中展平，盖上盖玻片，在显微镜下观察（如图一），之后又制作了人口腔上皮细胞的临时装片（图三是制作步骤），并通过显微镜进行观察（如图二），据图回答问题：

(1)图一视野右侧的黑藻叶边缘锯齿细胞形态较为特殊，由于蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，一段时间后图一中的锯齿细胞失水，因此观察到了结构④，在常态下它与①紧贴在一起难以观察到，结构④是____________；图一细胞质中有许多微小的绿色结构[③]____________，观察可见，③围绕着②流动，但不能进入②内部，推测②是____________。
(2)图三正确的操作顺序是____________（填字母和箭头表示），其中步骤b滴的液体是____________，图二细胞中有一个能被其染成深色的近似球形的结构是[     ]______，它是整个细胞的____________。
(3)小丽结合所学知识总结了黑藻叶片细胞与人口腔上皮细胞结构的主要不同点，即后者没有____________。（填三个结构名称）

2 . 如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜视野中看到的不同的细胞图像根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答问题：

(1)在制作临时装片时，为了看清楚物像，被观察的材料一定要_________。
(2)图甲表示的操作过程的正确顺序是_________。图甲中B的操作过程是_________。
(3)小明在实验时，由a视野变成c视野是因为把玻片标本向_________移动。

3 . 生物学是一门实验性学科，下面是某学校本学期开展的三个实验，请根据你所学知识回答相关问题。
1．在探究“水分对鼠妇生活的影响”的活动中，小明及组员按照如下方案进行实验。不同时间、不同环境下的鼠妇数量如表：

环境	1分钟	3分钟	6分钟	9分钟
A	6	3	2	1
潮湿	4	7	8	9

小明及组员又按照实验方案进行了多次实验，取多次实验的第9分钟进行统计，情况如表所示：

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	平均值
A	1	2	1	1	0	1
潮湿	9	8	9	9	10	9

（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是_________________________________？
（2）本实验在设计对照实验时设计了两种环境，根据科学探究的设计原则，A环境是__________________。
（3）该实验的变量是___________。为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除这个变量外，其他实验条件____________________。
（4）小明及组员多次实验后取平均值的目的是__________________________________________。
（5）该实验得出的实验结论是：______________________________________________________。
2．请根据如表中的两个实验，回答有关问题。

	实验一、观察洋葱鳞片叶表皮细胞	实验二、观察人的口腔上皮细胞
实验步骤	①在洁净的载玻片中央滴一滴_____________	①在洁净的载玻片中央滴一滴_____________
	②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮	②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈上轻刮
	③并将材料放在水滴中展平	③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开
	④盖盖玻片	④盖盖玻片
	⑤染色	⑤染色
	⑥观察	⑥观察

（1）请将实验一和实验二的步骤①中，在洁净的载玻片中央分别滴一滴________，其目的是_______________。
（2）在实验的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第_______步有了问题。
（3）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的_________，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的___________。
（4）实验二中用_______进行染色。
（5）除上述实验外，本学期你还在实验室做过其他实验吗？若做过，请写出其中的一个实验名称。_________。

4 . 观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题：

(1)如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是_________。（用字母和箭头表示）。其中步骤B 在操作时应注意的是眼睛注视_________，在图二的D 步骤中，转动图一中的[     ]_________，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。
(2)在观察细胞的结构时，为使模糊的物像更加清晰，应该转动图一中的[     ]_________。
(3)图三的A 图出现的问题是视野中出现了_________，原因是操作不当所引起，其正确的操作为下图中的_________。
A.    B.
C.D.
(4)图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目的是_________。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作顺序是_________（用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中b、c 两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是_________，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会_________（“皱缩”或“涨破”）。

5 . 下面的图示是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤。请据图回答下列问题：

(1)人口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是______。
(2)⑤的操作要点是______。
(3)如图是某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野，其中有细胞、气泡、杂质，图中1、2、3分别是______，其中出现气泡是上图操作步骤中的______（填序号）操作不规范导致的。

(4)若要将上图中的2移到视野中央，应该向______方向移动装片。当2位于视野中央时，转动______使高倍物镜正对通光孔后，转动[   ]______直至看清放大的口腔上皮细胞。

(5)如果想在视野中看到更多的口腔上皮细胞，甲、乙、丙三个同学分别选用了目镜和物镜的组合，甲：5×10，乙：10×40，丙：10×10，你认为正确的是______。

6 . 图一表示相关实验的实验器材，图二表示几种实验试剂，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)在准备“观察人的口腔上皮细胞”实验时，不需要准备图一中的___________（填图一中标号），在制作临时装片的过程中不需要选用图二中的___________试剂。
(2)观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到的图像应该是由图三中___________（填“A”或“B”）构成，在细胞结构中染色最深的是___________，它含有指导生物发育的全部信息。
(3)如图四是显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用的目镜和物镜的组合是___________（填标号）

7 . 下图是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中的部分操作及观察到的物像，请据图回答下列问题：



(1)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四名同学分别在视野中看到的物像如图1所示，其中_____同学的观察效果最好，_____出现的原因是由于有气泡，请你给该同学提出改进建议，使他获得更好的观察效果。你的建议是__________________________________________________________________________。
(2)图3是乙同学观察后绘制的细胞结构模式图，若她用10×的目镜，则物镜的放大倍数是_______，图中不应出现的结构是__________。
(3)若要使视野中的物像更清晰，换高倍物镜后应调节的结构是图2中的[     ]____________。

8 . 图中，甲是显微镜结构示意图，乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，①②③是显微镜下三个视野。请据图回答下列问题：

(1)图甲中，选择放大倍数为______×的物镜可观察到更大的物像，使用显微镜的粗准焦螺旋找到物像后，调节[       ]______使物像更加清晰。
(2)给显微镜对光时，若发现视野如图中的③所示，可能的原因有______。

A．使用了低倍显微镜	B．物镜没有对准通光孔
C．反光镜没有对准光源	D．光圈没有对准通光孔

(3)为了更好地观察植物细胞和动物细胞的结构，需制成临时装片。我们观察人的口腔上皮细胞时，取材之前先要用凉开水漱口，是为了______。制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片中央滴一滴______，制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，其作用都是______。植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞的______（填结构名称）存在有关。
(4)图中过程“a”表示细胞分裂，在此过程中变化最明显的结构是______，图中b过程表示______，通过该过程形成了不同的组织。
(5)戊为植物的叶片，属于植物体的______器官。

9 . 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图甲、乙为制作动、植物细胞临时装片的步骤。请据图分析回答问题。


(1)图甲代表制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，其正确操作顺序是______（用序号和箭头“→”表示）。
(2)图乙中步骤B在刮取材料之前应先进行的操作是______，以免食物残渣影响实验结果，步骤C滴加液体是______。
(3)图甲步骤①中，规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。图中模拟操作规范的是______。

A．

B．

C．

10 . 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，但这些生物都有一个共同的基础——细胞，A、B为细胞模式图。请据图回答下列问题：

(1)将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→______→放置玻片标本→观察→收放。
(2)为了更清楚的看到细胞内微小的结构，应该转动显微镜中的______，使高倍物镜对准通光孔，这时显微镜的视野会变______，还需要进一步调节______。
(3)在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，实验开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是______，滴加液体有区别的原因是______。
(4)属于植物细胞的是图______（填A或B），判断的依据是______。
(5)牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，主要是因为细胞中[       ]______的作用。
(6)A细胞和B细胞都有的能量转换器是[       ]______。
(7)小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的物质储存在[       ]______中。