1 . 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列有关说法错误的是（　　）

A．该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡

B．若想将图一视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动

C．若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头①③组合

D．制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水

2 . 阅读资料，回答下列小题：
在探索生命现象和生命规律时，同学们要建立批判质疑和理性思维，常常要运用实验、比较分析、综合实践等方法。
1．实验课上，同学们用普通光学显微镜观察的几种细胞如图所示，其中没有细胞壁的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．小杰在采集植物标本时，发现了一株与贯众极为相似的植物，有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。小明初步判断这种植物属于（　　）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

3 . 构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体结构层次有关知识的思维导图，请回答下列问题。
      
(1)①表示的生物类群是_______，②所示结构层次是_______。
(2)原核细胞与真核细胞比较，最大的区别是______。
(3)动、植物的结构有区别，也有很多共同点。在动、植物细胞内都具备的能量转换器是_____。
(4)植物的六大器官可分为两大类，即营养器官和生殖器官，其中生殖器官包括________。

4 . 下表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物？（　　）

1	细胞壁	细胞膜	细胞质	细胞核	叶绿体
甲	—	+	+	+	—
乙	+	+	+	—	—
丙	+	+	+	+	+

A．蛔虫、枯草杆菌、水稻	B．酵母菌、枯草杆菌、水稻
C．蛔虫、酵母菌、水稻	D．蛔虫、枯草杆菌、酵母菌

5 . 图中甲是显微镜结构图，乙和丙是显微镜视野中人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的示意图。相关叙述正确的是（　　）
   

A．要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央需将装片向右下方移动

B．将低倍镜更换为高倍镜后，需调节图甲中结构②，使视野更清晰

C．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的生命活动的控制中心是④

D．丙细胞与乙细胞相比多有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡

6 . 人成熟的红细胞具有的结构是（       ）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．线粒体

7 . 小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是（　　）

A．洋葱鳞片叶表皮细胞	B．苹果的果肉细胞
C．菠菜的叶片细胞	D．人的口腔上皮细胞

8 . 如图中甲为显微镜，乙为显微镜的物镜和目镜，丙为动、植物细胞的模式图。下列使用显微镜观察动、植物细胞的操作或说法，不正确的是（       ）

A．镜筒下降时眼睛要看目镜

B．用镜头②和③，看到的细胞数目最少

C．碘液染色最深的结构是③

D．植物细胞有①和④，而动物细胞没有

9 . 随州泡泡青是随州曾都区特有的地方品种，经霜雪以后，品质尤佳，是春节期间人们喜爱的菜肴之一，下列有关泡泡青的描述错误的是（　　）

A．细胞是泡泡青结构和功能的基本单位

B．泡泡青的根尖细胞和叶肉细胞都有细胞壁和液泡

C．泡泡青的结构层次与人体的结构层次是一样的

D．细胞分裂、分化和生长是泡泡青生长发育的基础

10 . 下图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”），这两种细胞的区别是，前者没有___________、_________和细胞壁。
(2)对细胞起支持和保护作用的是[       ]__________。
(3)能控制物质进出细胞的是[        ]___________。
(4)“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。无论A细胞还是B细胞，遗传信息库都是②__________，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是_________和蛋白质。
(5)西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在图的_______（填序号）中。