1 . 如图是甲乙两种细胞的结构图,下列有关的描述正确的是( )
A.甲乙细胞都能进行光合作用 |
B.⑥是细胞膜,能控制物质进出 |
C.④控制着生物的发育和遗传 |
D.甲乙细胞都具有能量转换器⑦,且是叶绿体 |
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2 . 如图是细胞结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.②能控制物质的进出 |
B.⑥是细胞的控制中心 |
C.③是所有植物细胞都有的结构 |
D.乙图所示为动物细胞,没有细胞壁、液泡和线粒体 |
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2024-10-29更新
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150次组卷
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6卷引用:福建省漳州市芗城区立人学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题
3 . 图中,甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤:图丙表示显微镜的结构;图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题:(1)若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲、乙滴加的液体分别是____ 、____ ,滴加甲的目的是_____ 。
(2)观察标本时,在视野中找到物像后,为了使图像更加清晰,还需要转动图丙显微镜结构中的[ ]___ (填写序号与结构名称)。
(3)图丁和图戊所表示的两种细胞在形态和结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由[ ]______ 中的遗传物质决定。
(4)图己视野中,顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为___ (选填“顺时针”或“逆时针”)。
(2)观察标本时,在视野中找到物像后,为了使图像更加清晰,还需要转动图丙显微镜结构中的[ ]
(3)图丁和图戊所表示的两种细胞在形态和结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由[ ]
(4)图己视野中,顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为
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4 . “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。荷花与蜻蜓共有的细胞结构是( )
A.细胞壁、液泡、叶绿体 |
B.细胞膜、细胞质、细胞核 |
C.细胞壁、线粒体、液泡 |
D.液泡、线粒体、叶绿体 |
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5 . 枯叶蝶(如图)与枯叶细胞相比,前者不具有的结构是( )
A.细胞核 | B.细胞质 | C.细胞膜 | D.细胞壁 |
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2024-07-23更新
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40次组卷
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3卷引用:福建省2023-2024学年八年级下学期期末生物试题
2024九年级·福建·专题练习
6 . 同是模式生物,与果蝇细胞相比,拟南芥细胞特有的结构是( )
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞质 | D.细胞核 |
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7 . 如图为某生物兴趣小组制作的细胞模型,请据图分析:(1)①表示的结构名称是___ ,是细胞生命活动的控制中心;结构②的功能是___ 。
(2)模型中能量转换器是___ ,分布于[ ]___ 中;没有另外一种能将光能转化为化学能的能量转换器___ 。
(3)根据以上分析,如图为___ (填“植物”或“动物”)细胞模型。
(2)模型中能量转换器是
(3)根据以上分析,如图为
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名校
8 . 水仙花是中国十大名花之一,是福建省的省花。穿山甲在福建分布广,现在数量已经很少,被列为国家一级保护动物。阅读此资料并判断下列说法是否正确。
(1)水仙花的叶肉细胞与穿山甲的神经细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。( )
(2)水仙的花是进行光合作用的主要器官。( )
(3)水仙的茎和穿山甲的胃都属于器官。( )
(4)水仙与穿山甲的结构层次由微观到宏观都是细胞→组织→器官→生物体。( )
(1)水仙花的叶肉细胞与穿山甲的神经细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。( )
(2)水仙的花是进行光合作用的主要器官。( )
(3)水仙的茎和穿山甲的胃都属于器官。( )
(4)水仙与穿山甲的结构层次由微观到宏观都是细胞→组织→器官→生物体。( )
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9 . 如图是动、植物细胞结构图,请据图回答下列问题:(1)图中属于植物细胞的是___ 图;属于动物细胞的是___ 图。
(2)图中[B]___ 、[D]___ 、[F]___ (填名称)是动、植物细胞共有的结构。
(3)图中[A]___ 、[E]___ 、和[C]___ 是该细胞所特有的结构。
(2)图中[B]
(3)图中[A]
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10 . 下面是动植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加___ (填“生理盐水”或“清水”)。在显微镜下观察到的图像与图[___ ]所示的结构相似。
(2)图中[②]表示的细胞结构是___ ,它具有保护和___ 的功能。
(3)经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存[⑤]___ 内的细胞液中。
(4)生物体的遗传物质主要存在于[④]___ 中。植物的叶是绿色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含有[ ]___ 。
(2)图中[②]表示的细胞结构是
(3)经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存[⑤]
(4)生物体的遗传物质主要存在于[④]
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