1 . 草履虫是中学实验室常用的观察材料，某研究小组的同学培养了草履虫，并对草履虫进行了观察和进一步探究，请回答下列问题：
(1)某同学用胶头滴管从表层吸取了少量草履虫培养液，将其滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片，这样制成的玻片标本属于临时_____。

A．切片

B．装片

C．涂片

D．切片

(2)同学们利用显微镜观察草履虫时，应该选择_____（“低倍镜”或“高倍镜”）。有时草履虫运动过快会影响观察，他们应采取的办法是_____。
(3)图一是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图，对比你所熟悉的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞，草履虫和它们都具有的结构是_____（填序号）；所不同的是草履虫有[   ]_____可以摆动，使之完成趋利避害的活动；还有[   ]_____可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过_____（填序号）排出体内多余的水分和废物；当其长到一定的大小会通过_____的方式产生后代。所以，一个细胞就是一个完整的生命体。

(4)研究小组为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”，进行了如下实验:
a．取三个锥形瓶，分别加入50ml草履虫培养液；
b．每个锥形瓶中放入10只草履虫；
c．分别置于15℃、25℃和35℃的环境下培养；d．每隔24小时，取样计数草履虫的个数；
e．每个温度做三次重复实验，计算出平均值，绘制出如图二的曲线。请分析：

①本实验的变量是_____；每个温度做3次重复实验的目的是_____。
②从曲线可看出，温度对草履虫的生长繁殖有影响。由此推断，人们可通过控制温度来满足不同需求，若想实现短期快速增殖应选择_____的温度；若想实现中长期大量培养应选择_____的温度；若想实现长期培养保种应选择15℃的温度进行。

2 . 判断草履虫最后将在图中的哪个位置出现最多？（　　）

A．肉汤

B．食盐

C．酒精

D．醋精

3 . 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是生物体细胞的结构图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。

(1)图中表示植物细胞的是_____，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？________（填序号）。
(2)与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是[　]__________。细胞的控制中心是[　]________，其内含有遗传物质。
(3)榨取西瓜汁液时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[　]_____。
(4)草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是[　]______。
(5)在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有_____，同时说明______是生物体生命活动的基本单位。

4 . 下列生物中属于单细胞生物的是（       ）

A．草履虫

B．大豆

C．蚯蚓

D．兔子

5 . 微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是五种微生物和一种植物的形态结构示意图，请分析回答下列问题：
       
(1)图中5种微生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。
(2)除A外，其余都有细胞构成，但B的不同之处是没有______。
(3)图E中的a是______（一种生殖细胞），图中的C、D、E都可通过产生a来繁殖后代。图中D与F相比缺少的结构是______。
(4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊，涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图______中的生物，该生物属于多细胞真菌。

6 . 同学们在生物课上观察草履虫，以下相关叙述不正确的是（　　）

A．草履虫游动速度很快，主要依赖于运动器官纤毛的摆动

B．载玻片上放置几丝棉花纤维可以限制其快速游动，利于观察

C．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次

D．草履虫只有一个细胞，但能独立完成摄食、繁殖等各项生命活动

7 . 下图是不同生物体的整体或局部结构示意图，下列叙述正确的是（       ）
   

A．丙图所示结构有保护、连接和支持作用

B．甲图的衣藻是一个细胞，不能独立完成生命活动

C．乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同

D．丁图所示的输导组织具有运输水分和无机盐的作用

8 . 草履虫在显微镜下有时会呈绿色，这是因为（　　）

A．含有叶绿体	B．含有叶绿素
C．食物中有绿色藻类	D．折光的结果

9 . 用牙签在载玻片的A、B两处液滴之间轻轻地划一下，目的是（　　）
   

A．刺激草履虫

B．杀死草履虫

C．连通两处液滴

D．给草履虫供氧

10 . 根据以下四个实验装置判断，下列叙述正确的是（       ）

A．图一中塑料袋上的水珠都是来自植物的蒸腾作用

B．利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应

C．图三探究了绿色植物在光下可以制造有机物

D．图四的实验结果可以说明种子的萌发产生了二氧化碳