1 . 细胞分化形成（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2 . “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（       ）

A．分化

B．分裂

C．生长

D．癌变

3 . 壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（       ）
①细胞分裂                    ②细胞生长                    ③细胞分化

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

4 . 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　）

   

A．过程①②均表示细胞分裂	B．B和D是组织，类型相同
C．根和血液分别属于C和E结构层次	D．F属于系统这一结构层次

5 . 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　）

A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大

B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变

C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力

D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化

6 . 关于细胞分裂、分化的描述，错误的是（       ）

A．皮肤由组织分化而来	B．细胞分化可形成不同组织
C．细胞分裂时染色体变化明显	D．草履虫通过分裂产生新个体

7 . 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表.示不同类型的组织；甲，乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：

(1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_________。
(2)经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞_________
(3)若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：_________
(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：_________。
(5)若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是__________

8 . 图示植物体两种细胞的形成过程，图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述中，错误的是（　　）

A．①表示细胞生长，②表示细胞分化

B．②过程可以产生新细胞

C．③过程的结果是形成了不同组织

D．③过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质相同

9 . 青蛙个体发育的过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成这个发育过程需要（　　）

A．细胞分裂

B．细胞分化

C．细胞生长

D．以上三项都要

10 . 科学家用人体干细胞诱导产生了声带上皮细胞，完成该过程所进行的生命活动主要是

A．细胞成熟	B．细胞生长
C．细胞分化	D．细胞衰老