1 . 同学们发现不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液有关。为了探究肤色和汗液对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验:
(1)蚊子叮咬我们的皮肤后会感觉到痒,说明皮肤中有______ 组织,我们的血液属于______ 组织,由此可见皮肤属于人体的结构层次中的______ 。
(2)同学们给纸板涂抹的A液体可能是______ 。
(3)步骤①选择大小相同的同种纸板,目的是______ 。
(4)为什么要将该实验重复做3次?______ 。
(5)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响,可选择______ 号纸板共同形成对照实验。
(6)实验如下表所示,我们可以看出在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数______ 。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较______ (选填:强/弱)。
(7)请根据本实验结果,提出合理的防蚊建议:______ 。
实验步骤 |
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张(编号1~6),在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的A和汗液(来自同一人)。 汗浅黄 A浅黄 汗中黄 A中黄 汗深黄 A深黄 ②将6张纸板分开随机放置在同一块草地上,用摄像机拍摄,如实记录下10分钟内各纸板上蚊子的停留次数。 ③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次(共做3次实验) |
(1)蚊子叮咬我们的皮肤后会感觉到痒,说明皮肤中有
(2)同学们给纸板涂抹的A液体可能是
(3)步骤①选择大小相同的同种纸板,目的是
(4)为什么要将该实验重复做3次?
(5)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响,可选择
(6)实验如下表所示,我们可以看出在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数
实验结果 | |||||||
纸板颜色 | 浅黄 | 中黄 | 深黄 | ||||
涂抹液体 | A | 汗 | A | 汗 | A | 汗 | |
纸板号码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
蚊子停留 次数统计 | 第1次实验 | 2 | 20 | 5 | 22 | 8 | 28 |
第2次实验 | 1 | 21 | 3 | 24 | 7 | 25 | |
第3次实验 | 2 | 18 | 3 | 23 | 6 | 29 |
(7)请根据本实验结果,提出合理的防蚊建议:
您最近一年使用:0次
2 . 如图为四种不同的生物细胞,下列叙述正确的是
A.一个人①③细胞里遗传物质是相同的 |
B.图②细胞组成的是营养组织 |
C.图③细胞所在的生物体无系统 |
D.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果 |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 下列各组中全部属于器官这一组成层次的是( )
A.小肠、叶肉、根、导管 | B.幼苗、肾脏、血液、脑 |
C.桃、肝脏、肺、心脏 | D.肌肉、西瓜子、小肠、筛管 |
您最近一年使用:0次
2022-08-22更新
|
70次组卷
|
4卷引用:山东省威海市乳山市2020-2021学年六年级上学期期末生物试题
山东省威海市乳山市2020-2021学年六年级上学期期末生物试题新疆阿图什市硝鲁克中学2022-2023学年七年级上学期生物期末试题(已下线)2.4.2 生物体的器官、系统(分层练)-2022-2023学年七年级生物上册备课无忧(北师大版)山东省东营市东营区实验中学2022-2023学年八年级3月月考生物试题
真题
4 . “冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物,它是一个熊猫的形象,熊猫主要以竹子为食,下列关于熊猫和竹子的叙述,错误 的是( )
A.它们具有不同的组织 |
B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 |
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 |
D.各自在结构和功能上是一个统一的整体 |
您最近一年使用:0次
2022-06-28更新
|
1110次组卷
|
23卷引用:山东省泰安市新泰市2022-2023学年六年级上学期期末生物试题
山东省泰安市新泰市2022-2023学年六年级上学期期末生物试题2022年海南省中考生物真题(已下线)专题03 绿色开花植物的一生-2022年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第2期)(已下线)专题三 生物体的结构层次-中考易错点专题河南省三门峡市灵宝市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题广东省清远市清新区第二中学、山塘镇初中等五校2022-2023学年七年级上学期期中联考生物试题第二次月考测评卷-2022-2023学年七年级生物上册课后培优分级练(人教版)(已下线)考向03 细胞怎样构成生物体-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题湖南省株洲市渌口区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题福建省福州市晋安区2022-2023学年七年级上学期期末适应性练习生物试题湖北省十堰市郧西县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题2023年内蒙赤峰市松山区中考三模生物试题四川省巴中市2022-2023学年八年级下学期(结业考试)生物试题安徽省淮南市凤台县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题2023年贵州省遵义市市级联考初中学业水平模拟试卷(二)生物试题湖北省十堰市郧西县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题湖北省咸宁市崇阳县大集中学2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题(已下线)2023-2024学年生物寒假作业 第4章 生物体的结构层次福建省龙岩市上杭县城区初中2023-2024学年七年级上学期期中生物试题(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第4章生物体的结构层次河南省洛阳市洛宁县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题辽宁省朝阳市朝阳县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
5 . 下列组合属于同一结构层次的一项是
A.肱二头肌与神经细胞 | B.番茄果肉和洋葱表皮 |
C.苹果树与龙眼果实 | D.小肠与消化系统 |
您最近一年使用:0次
6 . 如图表示生物体的部分结构层次。下列相关描述正确的是
A.①是构成植物的基本单位 | B.②属于保护组织 |
C.③是植物体的生殖器官 | D.④的结构层次是系统 |
您最近一年使用:0次
2022-02-25更新
|
125次组卷
|
2卷引用:山东省济南市莱芜区2021-2022学年六年级上学期期末生物试题
7 . 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是( )
A.人体组织 | B.器官 | C.系统 | D.生物体 |
您最近一年使用:0次
真题
名校
8 . 如图表示人体的结构层次,有关叙述错误的是( )
A.经过细胞分化形成不同的甲 | B.与柳树相比,人体的结构层次中多了丙层次 |
C.人的皮肤、血液属于乙层次 | D.从图中可以看出细胞是人体结构的基本单位 |
您最近一年使用:0次
2021-09-30更新
|
808次组卷
|
25卷引用:山东省威海市乳山市2021-2022学年六年级上学期期末生物试题
山东省威海市乳山市2021-2022学年六年级上学期期末生物试题山东省济南市2021年中考生物试题广西防城港市防城区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题山东省菏泽市牡丹区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(已下线)专题07 细胞的生长、分裂与分化-【寒假自学课】2022年八年级生物寒假精品课(中考一轮)山东省临沂市蒙阴县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题江西省宜春市高安市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(已下线)专题01 押福建卷1-4题(主题二 生物体的结构层次)-备战2022年中考生物临考题号押题(福建专用)河南省汝州市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题2022年山东省临沂市兰陵县中考一模生物试题山东省临沂市平邑县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题湖南省邵阳市武冈市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题江苏省盐城市盐城文港路初级中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题2022年江苏省徐州市运河中学中考押题卷一生物试题山东省泰安市东平实验中学2021-2022学年八年级下学期月考生物试题四川省乐山市市中区2022-2023学年七年级上期期末生物试题山东省聊城市运河联盟学校2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题山东省济宁市金乡县2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试题山东省德州市平原县张华镇中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试题山东省菏泽市东明县2021-2022学年九年级上学期期中生物试题湖北省武汉市江岸区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题(已下线)热点02 细胞的生长、分裂与分化和生物体的结构层次-2023年中考生物【热点·重点·难点】专练(已下线)专题02?生物体的结构层次-三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(全国通用)(已下线)2023-2024学年生物寒假作业 第4章 生物体的结构层次(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第4章生物体的结构层次
9 . 下列有关动物系统和器官的叙述,正确的是( )
A.构成一个系统的各个器官具有相同的生理功能 |
B.一个系统包括多个器官,这些器官能共同完成一种或几种生理功能 |
C.器官是由多个系统组成的,各器官之间既有分工又协调配合 |
D.系统是由不同组织按照一定次序结合起来的,能行使一定功能 |
您最近一年使用:0次
2021-09-05更新
|
96次组卷
|
2卷引用:山东省济南市莱芜区(五四制)2018-2019学年六年级上学期期末生物试题
20-21六年级上·全国·课时练习
10 . 下列关于人体器官和系统的叙述,不正确的是( )
A.肝脏、心脏和胃都是器官 |
B.大脑是对全身起调控作用的器官 |
C.系统由多个组织构成,能完成一种或几种生理功能 |
D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的 |
您最近一年使用:0次