1 . 下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（　　）

A．表膜﹣﹣呼吸

B．纤毛﹣运动

C．伸缩泡﹣﹣排出食物残渣

D．食物泡﹣﹣进行食物的消化

2 . 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示

(1)据图1可知：为获得更多数量的草履虫，兴趣小组同学选择在_______条件下培养4～5天。图1中第5天后，随着培养时间延长，草履虫数量_______，原因是受到食物和生存空间等因素的影响，这说明生物的生活离不开一定的_______。
(2)同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄（含丰富的有机物）搅匀，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌（是草履虫的食物），再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的__________________，放在相同条件下培养。
(3)5天后，观察A、B两瓶的变化，继续观察草履虫的运动及对外界刺激的反应。
①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶__________，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
②用吸管吸取A瓶_____（表、中、下）层溶液，制作成临时装片，在显微镜下观察到草履虫如图2[　 　]_______运动（[]内填序号，横线上填名称）。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是________。
③小亮同学在草履虫培养液一侧放入几粒食盐，发现草履虫向另一侧运动。请你补全他对此现象的分析：草履虫生活在_______中，食盐不利于它的生活，它能躲避不利的外界刺激，适应环境。
(4)通过兴趣探究小组同学知道草履虫体内的结构①⑦⑧具有类似人体_______系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。

3 . 单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大，草履虫是比较常见的单细胞生物。下列关于草履虫的叙述，不正确的是（　　）

A．显微镜下观察草履虫时，在载玻片的培养液滴上放几丝棉花纤维是为了防止其运动过快，便于观察

B．草履虫进行气体交换的结构是表膜

C．草履虫能够趋向有利刺激，躲避有害刺激

D．草履虫结构简单，不能完成新陈代谢和生殖

4 . 如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
(1)
A图中植物的生长发育从甲___________开始，甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程，其结果是使细胞数量___________。
(2)乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括___________组织，这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于___________。
(3)B图中食物由___________进入体内，形成___________，不能消化的食物残渣通过___________排出。（填写名称）
(4)草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的___________。

5 . 生物体对外界刺激能做出反应，为了探究食盐对草履虫的刺激是有利还是有害，同学们做了如下实验。在甲乙载玻片上分别滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫，然后用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题。

(1)草履虫的身体是由一个___________构成的。此生物是动物还是植物？___________。
(2)此实验探究的问题是_____________________？
(3)用滴管在两个液滴之间轻轻的划一下，目的是___________。

A．刺激草履虫	B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴	D．杀死草履虫

(4)用镊子夹取一点儿食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘，可能观察到的现象及相应的结论是：①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是___________（填“有害”或“有利”）的刺激；②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是___________（填“有害”或“有利”）的刺激。
(5)甲载玻片在本次实验中起___________作用。

6 . 草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（       ）

A．保护

B．呼吸

C．排泄

D．消化

7 . 下列有关单细胞生物正确的是（       ）

A．草履虫是通过口沟进行气体交换的

B．单细胞生物不能独立完成各项生命活动

C．病毒是单细胞生物

D．大肠杆菌是单细胞生物，可以进行分裂生殖

8 . 下列有关单细胞生物正确的是（       ）

A．病毒是单细胞生物

B．用放大镜能够清晰地观察到草履虫细胞的结构

C．草履虫是通过表膜进行气体交换的

D．草履虫通过鞭毛的摆动在水中旋转前进

9 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（　　）

	名称	操作	目的
A	观察草履虫	在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维	限制草履虫的运动速度
B	绿叶在光下制造有机物	将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热	脱去叶片中的叶绿素
C	观察叶片的结构	用镊子撕取菠菜叶片的下表皮	可以观察到更多的气孔
D	光合作用能产生氧气	将快要熄灭的卫生香迅速 伸进收集气体的试管内	检验收集到的气体是不是氧气

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，向右端的培养液里放入食盐颗粒，下列叙述正确的是（　　）

   

A．载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动	B．草履虫通过表膜吸收培养液中的食物
C．草履虫会向放入食盐颗粒方向移动	D．实验表明草履虫对外界刺激能作出反应