1 . 南瓜是老百姓餐桌上常见的食物,味道鲜美、营养价值高。图为南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错误的是( )
A.①花不可能结出南瓜 |
B.①花的花药中含有许多花粉 |
C.南瓜的传粉方式是异花传粉 |
D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,也能结出果实 |
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2 . 许多植物从花团锦簇,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命现象。如图是从花到果实的示意图。
(1)一朵花中最重要的结构是________ (填数字和文字)。
(2)桃花的花瓣以粉色为主,使花瓣呈现出粉色的物质主要存在于花瓣细胞的________ 中。
(3)开花后,花粉从[ ]_____ 中散放出来,落在[ ]________ 上的过程称为传粉。
(4)桃子可食用部分和种子分别是由图2中的______ 和________ (填“结构名称”)发育而来。
(1)一朵花中最重要的结构是
(2)桃花的花瓣以粉色为主,使花瓣呈现出粉色的物质主要存在于花瓣细胞的
(3)开花后,花粉从[ ]
(4)桃子可食用部分和种子分别是由图2中的
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3 . 玉米是人类主要的粮食作物之一,请据图回答问题:
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图一所示。开花季节,一个雄花序能散落200~500万粒花粉,雌花的柱头都带有分叉,并生长伸出苞叶,以便接受由雄蕊______ 中散落的花粉。当完成传粉、受精后,每一朵雄花的______ 独立发育成一粒玉米,雌花序发育成果穗。
(2)图二中花粉落在雌蕊的______ 上,受其上黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管进入胚珠后,释放精子,精子和胚珠中的卵细胞融合,形成______ 。
(3)图一如果果实收获时发现缺粒现象严重,来年为避免这种情况的出现应采取的措施是______ 。
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图一所示。开花季节,一个雄花序能散落200~500万粒花粉,雌花的柱头都带有分叉,并生长伸出苞叶,以便接受由雄蕊
(2)图二中花粉落在雌蕊的
(3)图一如果果实收获时发现缺粒现象严重,来年为避免这种情况的出现应采取的措施是
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4 . 风媒花所具有的特点是( )
①颜色鲜艳②花粉多而轻盈③气味芳香④柱头常有分叉和黏液⑤有甜甜的花蜜
①颜色鲜艳②花粉多而轻盈③气味芳香④柱头常有分叉和黏液⑤有甜甜的花蜜
A.②③④ | B.①③⑤ | C.①④⑤ | D.②④ |
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5 . 按照新课标的要求,劳动课在2022年9月正式回归,成为一门必修课程。同学们在学校劳动实践基地播种玉米,观察、记录玉米的一生,品尝劳动果实,体验收获的喜悦。请回答问题:
(1)种子萌发:种子播种前,同学们要浸种和翻耕土壤,目的是为玉米粒的萌发提供一定的水分和__________ 。
(2)苗期管理:同学们选择了追施有机肥料,这样不仅使土壤疏松透气,而且有机肥料被分解后,一方面能产生植物生长所需要的,__________ ,提高了土壤肥力;另一方面产生大量的二氧化碳,为光合作用提供原料。
(3)花期管理:玉米的果穗常有缺粒现象,通过__________ ,可以大大提高玉米的结实率。同学们进行了如下操作:首先将容器靠近玉米雄穗,轻轻晃动花朵,使花粉落在容器中,然后用干燥毛笔将采集的花粉涂抹到玉米雌蕊的__________ 上。
(4)劳动收获:玉米喜获丰收。通过观察,同学们知道了玉米生长的全过程,同时了解到整个玉米粒是由__________ 发育来的。
(5)成果分享:同学们一起品尝了爆米花。爆米花中的有机物主要是__________ ,这种有机物是由叶的光合作用制造后通过茎中的__________ 运输而来。
(1)种子萌发:种子播种前,同学们要浸种和翻耕土壤,目的是为玉米粒的萌发提供一定的水分和
(2)苗期管理:同学们选择了追施有机肥料,这样不仅使土壤疏松透气,而且有机肥料被分解后,一方面能产生植物生长所需要的,
(3)花期管理:玉米的果穗常有缺粒现象,通过
(4)劳动收获:玉米喜获丰收。通过观察,同学们知道了玉米生长的全过程,同时了解到整个玉米粒是由
(5)成果分享:同学们一起品尝了爆米花。爆米花中的有机物主要是
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6 . 图甲是大豆种子的部分结构示意图,图乙描述的是大豆生活过程中的部分阶段。
(1)[ ]________ 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)种子萌发过程中,最先突破种皮的是[ ]________ ,所需的营养物质来自[ ]________ 。
(3)以下对图甲的1、2、3、4描述正确的是( )
(4)大豆生长发育过程中,运输有机物的结构是根、茎、叶中的________ 。大豆的F(果实)是由E中的________ 发育形成的,在其发育成F之前必须经过的重要生理过程是________ 和________ 。
(1)[ ]
(2)种子萌发过程中,最先突破种皮的是[ ]
(3)以下对图甲的1、2、3、4描述正确的是( )
A.1将来发育成芽 | B.2将来发育成茎 |
C.3将来发育成根 | D.4将来发育成叶 |
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7 . 小明对枸杞展开研究性学习。他去除花的部分花萼、花瓣后观察:雄蕊包括花丝和花药。雌蕊下部膨大,纵剖后用放大镜观察内部结构,与果实结构对比,绘制如图1。
(1)枸杞花的主要结构是______ ,从开花到结果必须经历______ 两个重要生理过程。
(2)雌蕊下部膨大的部分是[ ]______ ,内部有若干[ ]______ ,将来会发育成枸杞果实里的多个种子。
(3)枸杞喜冷凉气候,耐寒力很强。当气温稳定达到7℃左右时,种子即可萌发,这说明了______ 。
(4)枸杞适合在盐碱土地上种植,为什么呢?小明对枸杞种子耐盐性进行实验研究,结果如图2,分析:在盐浓度为______ %条件下,枸杞种子的萌发率高于清水,说明枸杞种子适应一定的盐环境:但是随盐浓度升高,种子萌发率______ 清水中的萌发率,说明其适应环境的能力是有限的。
(1)枸杞花的主要结构是
(2)雌蕊下部膨大的部分是[ ]
(3)枸杞喜冷凉气候,耐寒力很强。当气温稳定达到7℃左右时,种子即可萌发,这说明了
(4)枸杞适合在盐碱土地上种植,为什么呢?小明对枸杞种子耐盐性进行实验研究,结果如图2,分析:在盐浓度为
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8 . 开花与结果是连续的过程,请据下图桃花的结构及结果的枝条回答问题。
(1)采摘一朵桃花进行观察,用刀片______ (横向或纵向)剖开,可看到图一所示花的各部分结构,其中最主要的结构是[ ] _______ 和[ ]_______ 。
(2)桃花是虫媒花,桃花开放的时候,经常会看到蜜蜂在花丛中忙碌,将花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的[ ]______ 上,这个过程叫做_______ 。
(3)花粉中的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成_________ ,这个过程叫_______ 。之后,①②⑦⑨雄蕊等纷纷凋落,仔细观察会发现在花着生的位置会出现小小的桃子。其中,甘甜的桃肉由[ ]_____ 发育而来。[4]____ 发育成______ 。
(4)为了提高产量,有经验的果农在桃树生长旺盛时期环割某个枝条的树皮,阻挡有机物的运输。小明也在一个小枝条上做了个环割实验,如图二所示。请据此回答下列问题:
①在甲、乙两处环割后,AB两个果实依然能获得水分和无机盐,原因是环割树皮没有伤到_____ ,它位于茎结构中_______ 里,是水分运输的通道。
②小明推测不能正常发育成桃子的是:_______ ,原因是这个果实得不到________ 。
(1)采摘一朵桃花进行观察,用刀片
(2)桃花是虫媒花,桃花开放的时候,经常会看到蜜蜂在花丛中忙碌,将花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的[ ]
(3)花粉中的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成
(4)为了提高产量,有经验的果农在桃树生长旺盛时期环割某个枝条的树皮,阻挡有机物的运输。小明也在一个小枝条上做了个环割实验,如图二所示。请据此回答下列问题:
①在甲、乙两处环割后,AB两个果实依然能获得水分和无机盐,原因是环割树皮没有伤到
②小明推测不能正常发育成桃子的是:
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9 . 在我国大豆已有五千年栽培历史,古称“菽”,其种子含有丰富植物蛋白质。如图是大豆植物的相关结构示意图,请据图回答:
(1)自然条件由图A形成图B需要经过__________ 和___________ 两个生理活动
(2)图B中①是由图A中的[ ]___________ 发育而成的,一个豆荚中有多粒种子原因是:___________ 。
(3)豆浆中营养物质主要来自图C中的[ ]__________ ,日常生活中我们吃的豆芽的白嫩部分是由图C中的[ ]__________ 发育而来。图D由图C中的[ ]___________ 发育而来。
(4)大豆进行泡种和浅播处理是为了保证萌发过程需要_________ 和_________ 。“正其行,通其风”,主要是考虑到环境中_________ 对光合作用的影响。
(1)自然条件由图A形成图B需要经过
(2)图B中①是由图A中的[ ]
(3)豆浆中营养物质主要来自图C中的[ ]
(4)大豆进行泡种和浅播处理是为了保证萌发过程需要
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