1 . 人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（       ）

A．组织培养——可以培养脱毒植株

B．人工辅助授粉——弥补传粉不足

C．植物嫁接——保持母体优良性状

D．农作物施肥——为植物生长提供有机物

2 . “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是（       ）

A．传粉	B．传播种子
C．招引昆虫	D．受精

3 . 桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照各图，请回答：（在［   ］内填序号，在___上填文字）
   
(1)在桃花的结构中最主要的部分是___。花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[   ]___产生的。
(2)由5→1的箭头表示桃花的___过程，乙图中的[①]是由甲图中的[   ]___发育而来。
(3)刚过春节，某同学就把具备萌发能力且不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里， 结果都没萌发， 最可能的原因是___。
(4)传粉时阴雨绵绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是___。

4 . 如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)图甲从结构层次来分，属于________，其中的①是由图丁中的[______]发育而来的
(2)图丙中的②是由图乙中的[______]发育而来的。
(3)图乙要结出图丙，必需依次经历________两个重要的生理过程，
(4)图丁中的[______]大豆种子的主要部分，大豆油主要来自图丁中的 [______]。

5 . 某同学以黄瓜为材料完成了植物栽培实践活动，然后利用家庭常见材料制作了 花的模型。请据图回答下列问题。

(1)该同学在播种前进行了适度松土，他这样做是为黄瓜种子萌发提供______。
(2)种植过程中，该同学用竹竿进行了搭架是为了提高图一中______（填字母）过程的效 率。黄瓜藤的卷须遇到竹竿就会缠绕攀爬将植株固定，这说明生物具有______的特征。
(3)黄瓜从开花到结果，需要经过传粉和受精过程，图一中的蜜蜂可以帮助完成______过程。
(4)图一中的种子，它是由图二中“______”模拟的胚珠发育而来。
(5)有同学认为图二的模型不是参照黄瓜花制作的，他判断的依据是______。

6 . 花要经历传粉和受精后才能结出果实，下列关于花和果实的叙述错误的是（　　）

A．人工辅助授粉可弥补自然状态下的传粉不足

B．赣南脐橙的果实由子房壁发有而来

C．一个西瓜含有多粒种子，说明西瓜花一个子房中有多个胚珠

D．一粒玉米其实就是一个果实

7 . 下图是桃花的结构示意图，有关说法不正确的是（       ）

A．桃花的主要结构是①和②	B．④上的花粉落到①上的过程叫做传粉
C．③是胚珠，能发育成种子	D．⑤是子房，能发育成果实

8 . “花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述，错误的是

A．杏的“果肉”是由子房发育而成的	B．开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏
C．杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊	D．我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

9 . 下面是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图乙中f是由图甲中的______发育来的，图甲中c发育成乙图中的[___]。
(2)图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐，通过输导组织中的______运输到各个器官。
(3)图丙⑥中的花粉落到①的过程称为______。
(4)图甲中由a、b、c、d组成的结构是由图丙④中的______发育来的。
(5)大豆从种子萌发到长成图乙的过程中，体内有机物含量变化的情况是______。