1 . 【实践活动】探究生物的生殖。生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题：

   

活动一：制作植物受精过程模型。
(1)图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个___，其中的一个将与③___结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的___。
活动二：尝试嫁接。
(2)二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为___，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是___，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是___（选填：鸭梨；杜梨；具有鸭梨和杜梨性状的果实）。果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是___（一点即可）等。
活动三：观察鸡卵的结构。
(3)三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥___；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是［   ］___。
(4)小冬同学回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是___（一种即可）。
(5)图一所示殖方式和图三所属生物的生殖方式属于___，亲代是通过___将染色体上的基因传递给子代的。与图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势是___。通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。

2 . 无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式，是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物。林林同学运用无土栽培技术，体验在阳台种植大豆，全程观察大豆种子萌发、生长、开花、结果等阶段的生命现象。图1是无土栽培装置示意图，图2是大豆生长发育过程部分结构示意图。请分析回答问题。
      
(1)图1无土栽培装置中的培养液除了水分外，还需含有______。
(2)图2中，大豆幼苗是由种子的______发育来的，其中［       ］______发育成根，［       ］______发育成茎和叶。
(3)将幼苗移植到无土栽培装置时，要注意让根浸入______。定期开启水泵，让培养液循环流动，使空气进入培养液中，以满足根呼吸对______的需求。根继续生长，主要依靠根尖结构中的______。
(4)大豆幼苗不断分枝、长高，这些新长出的枝条是由______发育来的。
(5)图2中，大豆花成熟的花粉从花药中散放出来，落到______上称为传粉。花粉管内的精子与［       ］______在［⑦］胚珠内融合的现象叫做______。完成此生理过程后，除了子房继续发育，花的其他部分都纷纷凋落。最后，子房发育成______，子房内的______发育成大豆种子。一粒豆荚中有3个豆粒，你推测受精过程中，至少需要______个精子。
(6)大豆可以加工成豆浆，其中的蛋白质主要来自大豆种子结构的［       ］______。

3 . 5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下：
   
(1)形态结构：辣椒植株高约30~40厘米，其中①为花，②为果实，③为________．属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和________两个过程。
(2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶片相互遮挡，能充分利用________。
(3)生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。
①科学施肥能为辣椒植株的生长提供________，提高辣椒的产量和品质。
②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治方式属于________，能减少农药污染。
(4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如下图所示），且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因。________

4 . 同学们在学校劳动实践基地播种玉米，观察、记录玉米的一生，品尝劳动的果实，体验收获的喜悦。图是玉米种子的结构示意图，请分析回答：

   

(1)【播种】同学们浸种和翻耕土壤，目的是为种子萌发提供_______。
(2)【苗期】采取补苗、间苗等措施，合理密植，目的是_______。定苗前后，追施肥料，主要作用是为玉米生长提供_______。
(3)【花期】玉米传粉受精后结出果实。其中受精卵发育成的结构由______（填图中数字）组成。
(4)【收获】玉米喜获丰收，可采取的储藏措施有______（写两条）。
(5)【分享】同学们一起品尝了爆米花，爆米花中的营养物质主要来自于______（填图中数字）。

5 . 番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80-100mm，其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究，番红花未产生种子的合理解释是（       ）

A．花粉管中无正常精子	B．产生的花粉数量不足
C．花粉管未能到达胚珠	D．受精卵未能正常发育

6 . 阅读科普短文，回答问题
仲夏时节，鸭跖草花争相开放。花中最特别的是3种形态各异的雄蕊——S型、M型、L型（如图），这在植物学上称为“异型雄蕊”。具有“异型雄蕊”的鸭跖草不产生花蜜，其依靠3种雄蕊分工协作，同样出色地完成了传粉任务。那么这3种雄蕊各有什么功能呢？

其中S型雄蕊像3只硕大艳丽的“黄蝴蝶”，它们产生的花粉少，活性也很弱。但在昆虫们眼里，这3只“黄蝴蝶”不仅外形“迷人”，它们的花粉口感和营养也一样棒，是鸭跖草送给访花昆虫的酬金。
花中长长的L型雄蕊，用暗淡的花药颜色告诉访花昆虫：这可不是吃的。L型雄蕊专门生产有活性的花粉，直接参与鸭跖草的传宗接代。当访花昆虫被S型雄蕊吸引而埋头大吃时，身体上就会沾满L型雄蕊的花粉。当它们飞到下一朵花上继续进餐时，携带的花粉就可能落在柱头上，为鸭跖草完成传粉。这让不同花的基因有机会交流，也使得后代的性状可能发生改变，适应复杂多变的环境。
鸭跖草的花清晨开放，中午凋落。如果在这段时间里柱头上未能接受到花粉，赶在花凋落前，鸭跖草就会启动备用方案——花中雌蕊卷曲，使柱头与M型雄蕊的花药接触，花粉直接粘在柱头上，完成传粉。
在鸭跖草世代繁衍生息的过程中，雄蕊的分工协作有效提高了传粉的效率，这是在进化过程中形成的利于种群繁衍的生存策略。
(1)据文中信息可知，鸭跖草的雄蕊有三种形态，分工也各不相同。
①S型雄蕊依靠______的特点来吸引昆虫。
②L型雄蕊中的花粉多被昆虫携带，实现不同鸭跖草间的传粉，有利于后代产生更多的______类型。
③M型雄蕊主要进行______传粉。
(2)3种雄蕊的分工协作保证了鸭跖草能顺利完成传粉。传粉后，花粉粒在柱头上萌发，花粉管不断伸长，当伸入到子房中的______内部时，释放精子与卵细胞结合，完成受精作用。最终受精卵会发育成______。
(3)结合本文的介绍，鸭跖草在种群繁衍过程中体现的生存策略有______。
a．多种传粉方式相互补充，确保种群繁衍
b．不产生花蜜，对访花昆虫不提供任何报酬
c．S型雄蕊花粉量少活性低，避免花粉浪费
d．L型花药颜色暗淡，保护花粉不被采食
(4)鸭跖草世代繁衍生息中保留下来的生存策略，是进化过程中长期______的结果。

7 . 阅读科普短文，回答问题。
你为我传粉，我为你育儿——恶劣环境下塔黄的繁衍之道
塔黄主要生长在青藏高原海拔 4000 米以上的高山流石滩，一生只开一次花。塔黄的花序被大量相互重叠的半透明的、乳黄色苞片覆盖，远望好似一座金碧辉煌的宝塔。
在低温、多风雨的恶劣环境下，科学家认为植物的很多花因缺乏传粉昆虫而不能结果。然而，调查发现，自然条件下塔黄有 97%以上的花会结果。那么塔黄是如何实现物种繁衍的呢？这还要从蚊子说起。每年 6 月初塔黄开花时节，蕈（xùn）蚊便翩翩赶来，赴一场生命宴会。

高山地区的极端低温限制了蕈蚊的活动能力，而塔黄的苞片互相重叠，形成的中空结构恰似一个“温室”。这些苞片通常持续保留至果实发育末期，以保证果实内的蕈蚊幼虫完成发育。
研究人员发现，每棵塔黄能产生大约 7000-16000 粒种子，其中 77%是由蕈蚊传粉产生的，而它们的幼虫只消耗了 27%的种子。可见，塔黄通过与传粉蕈蚊合作，保证了后代的繁衍。
(1)交配后的蕈蚊雌虫进入苞片内取食花粉并产卵，同时将黏附在身体上的花粉散落在柱头上，塔黄完成传粉后进行_______作用。
(2)塔黄子房内的_______发育成为种子，蕈蚊卵孵化成的幼虫以种子为食，从而完成发育过程，其发育类型属于_______（完全变态/不完全变态）发育。
(3)根据文中信息，作为对传粉的回报，塔黄为蕈蚊的物种繁衍提供了_______（至少答出两点）等适宜条件。
(4)综上所述，塔黄和蕈蚊两个物种间的关系是_______,这种共同进化是长期相互选择的结果。

8 . 豆科植物苜蓿是一种优良牧草，营养价值高，但自交的结果率很低。切叶蜂是常见的传粉昆虫。

(1)图1为苜蓿花的结构，花中最重要的结构是_______（填结构名称），传粉后经过被 子植物特有的_______作用，_______（填序号）会发育为果实。
(2)种植牧草时，放养切叶蜂可显著促进苜蓿结果，原因是切叶蜂协助苜蓿进行_______（自花传粉/异花传粉）。
(3)将切叶蜂蜂箱放置于草场中，一段时间后从与蜂箱距离不同的地点采样，统计结果率。据图2可知，切叶蜂蜂箱距离苜蓿30m时，传粉效果最佳，依据是_______。
(4)为短时间内快速获得大量苜蓿植株，还可以采用_______技术。

9 . 咖啡被列为世界三大饮料（茶叶、咖啡、可可）之一。咖啡树为多年生常绿灌木或小乔木，咖啡花纯白色，5~6片花瓣，细长微卷，成簇生于叶腋，香气浓郁，果实成熟时椭圆形，红色。

(1)小丽认为咖啡园内放蜂，可促进咖啡花的授粉，提高受精率和坐果率。她判断咖啡花是虫媒花的依据是：______。
(2)咖啡开花后，蜜蜂身体上携带的花粉落到雌蕊的[1]______后完成传粉。经过传粉和______作用后，[7]______内的胚珠发育成种子，即为咖啡豆。
(3)咖啡豆内含有糖类、蛋白质、咖啡因等多种营养成分，从有机物的合成角度分析，咖啡豆内的有机物的来源是______。
(4)为培育优良咖啡品种，需要在不同品种咖啡植株间进行人工授粉，往往需要延长花粉的寿命。下表为不同储藏条件下的花粉萌发率。

组别	空气	湿度	温度（℃）	贮藏时间（天）	萌发率（%）
1	有	正常	正常	0	70
2	真空	干燥	18-26	21	59
3	真空	干燥	5	21	42
4	真空	干燥	-18	21	72

从结果可以看出，将咖啡花粉贮藏21天，仍能保持其活力的最佳贮藏条件是：______。

10 . 科普阅读
王莲以巨型似盘的叶子、鲜艳的花朵博得人们喜爱，每年夏季圆明园和北京植物园中的王莲都会吸引大量游客驻足观赏。
王莲花属两性花，单朵花的花期只有短短的3天，在王莲花开的第一天傍晚，它的花瓣为纯白色，并具有浓烈的凤梨香味，此时王莲的雄蕊已经成熟，而雄蕊还未成熟，白色并具有凤梨香味的花强烈地吸引着昆虫，花内的淀粉类食物使昆虫忙得团团转，而忽略了慢慢闭合的花，王莲花温度比外界温度要高出10℃左右，为昆虫营造了一个温暖舒适的环境，以此来吸引昆虫留在花里过夜。
从凌晨开始，王莲花慢慢闭合，并将昆虫困在花内。第二天中午时分，花完全闭合，此时雌蕊已经丧失接受花粉的能力，同时雄蕊开始成熟并散发花粉，被困在花内部的昆虫在挣扎和取食的过程中已浑身沾满了花粉。当第二天晚上花重新绽放时，花色就变成了粉红色，也不再散发香味，昆虫带着花粉离开。
由于王莲每隔一天才有一朵新的花开放，而仅有白色芳香的花吸引昆虫，所以携带着第一株王莲花粉的昆虫只能到另外一株具有香味的初开花那里取食并授粉。第三天上午，完成授粉的花会转变为深红色，然后沉入水中开始孕育种子。
沉水2个月后果实成熟，王莲的果实不是莲蓬的形状而是呈球形，乍看像是长刺的仙人球，其内大概有300-500粒种子，成熟的果实开裂，种子漂浮在水面上四散传播。

(1)王莲单朵花的花蕊中______最先成熟，其主要依靠______吸引昆虫，依靠______使昆虫长时间停留在花内（至少答出2点）。
(2)王莲花为粉红色时表明______已经完成，还需经过______过程就会形成果实和种子，花蕊中______早已成熟并产生花粉，昆虫会携带花粉从花中飞出寻找另一朵花。
(3)王莲每隔一天才有一朵新的花开放有利于：______。