1 . 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。据图分析:(1)a、b、c三点中光合作用最强的是____ 点。
(2)a、b、c三点中植物积累有机物最多的是____ 点
(2)a、b、c三点中植物积累有机物最多的是
您最近一年使用:0次
2 . 如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题
若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 _过程若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 作用
若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的
您最近一年使用:0次
名校
3 . 如图是叶片光合作用示意图,1﹣4所指的是光合作用的反应物或生成物,请根据图中的箭头的方向判断,写出图中1﹣4四种物质的名称.
1________ ,2________ ,3________ ,4________ .
1
您最近一年使用:0次
2016-11-18更新
|
76次组卷
|
2卷引用:2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校七年级上期末生物试卷
4 . 如图为植物光合作用示意图,根据图示填空:由图可知植物需要叶脉运输来的【D】_____ 和从外界吸收的【E】_____ 作为原料,通过光合作用生成【A】_____ 和【B】_____ 。
您最近一年使用:0次
真题
5 . 如图1为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动,图2为该植物在夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题:
(1)图1中,白天和晚上都能进行的生理活动是______ (填A或B)。
(2)图2中,代表光合作用的曲线是______ (填甲或乙)。
(1)图1中,白天和晚上都能进行的生理活动是
(2)图2中,代表光合作用的曲线是
您最近一年使用:0次
6 . 绿色植物光合作用表达如下:请据图回答问题:
(1)植物通过蒸腾作用,可促进[①]_______ 和无机盐在体内的运输。
(2)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈的_ 起到了重要作用。
(1)植物通过蒸腾作用,可促进[①]
(2)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈的
您最近一年使用:0次
7 . 下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将____________ (填“加强”或“减弱”),其原因是________________________________________________ 。
(2)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行________ 处理。
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
(2)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行
您最近一年使用:0次