1 . 绿色植物维持生物圈碳——氧平衡，主要依赖于（       ）

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．吸收作用

2 . 2022年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会第五次会议上做的政府工作报告中指出，有序推进碳达峰碳中和各项工作，落实碳达峰行动方案。这里所说的碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值，达峰之后进入逐步下降阶段。碳中和，是指二氧化碳的净零排放，具体讲就是二氧化碳的排放量与二氧化碳的去除量相互抵消。实现碳中和，不仅要求各部门的碳排放水平下降，还要采取植树造林、负碳排放技术和碳补偿等措施抵消碳排放。结合下列某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，回答问题。

(1)从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和______部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是______。
(2)写出图中的一条食物链______。
(3)要实现碳中和，采取植树造林措施的原因是绿色植物通过______（选填图中序号）途径吸收大量的二氧化碳并转化为有机物储存在植物体内。绿色植物进行该生理活动时，同时释放______，所以绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
(4)为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？______（答出一条即可）。

3 . 绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题:


(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[　]______部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[　]______的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[　]______（填生理过程代号）提供的。
(3)甲图中的[　]______，对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用，其发生的场所是细胞中的______。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有______、______。

4 . 当前，“碳中和”已经被写入政府工作报告。所谓“碳中和”，是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排、等形式，抵消掉这部分碳排放，达到相对“净零排放”的目的。下图为生态系统的碳循环示意图。“甲~戊”表示生物成分，“①~④”表示生理或化学过程，“→”表示碳的流动方向。请据图分析并回答问题：

(1)温室效应使全球气候变暖，给人类生存带来危害，造成温室效应的原因是大气中______________气体增多。
(2)据图写出该生态系统中的食物链：______________；若此生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，生物______________体内有毒物质含量最高。
(3)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用植物的______________作用，使生物圈中氧气和二氧化碳处于相对平衡状态，达到碳氧平衡。
(4)“碳中和”作为一种新的环保要求，必将进一步推动绿色生活，实现全社会绿色发展。为响应实现“碳中和”的目标，作为中学生的我们，在生活中可以采用哪些具体措施？______________（至少写出一点）。

5 . 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是

A．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用

B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关

C．碳中和意味着可以抵消生物产生的二氧化碳

D．绿色植物是生态系统的生产者，不产生二氧化碳

6 . 习总书记在十九大会议上已向全世界郑重承诺我国在2060年，达到“碳中和”，“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某校生物学习小组搜集了如下两图所示资料。左图是碳循环示意图，右图是中国和全球二氧化碳排放量统计图。

请分析回答下列问题：
(1)大气中二氧化碳直接来源于上面左图中过程______________，绿色植物通过过程④光合作用吸收大气中的二氧化碳并释放氧气来，维持__________平衡。
(2)右图显示 1963-2019 年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都_____。由于全球二氧化碳排放量大于吸收量，从而导致_____________________加剧，全球气候变暖。
(3)我国政府提出力争 2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从增加二氧化碳吸收或者减少二氧化碳排放等方面给自己和大家提出合理化建议_______。

7 . 绿色植物在生物圈中的作用不包括（   ）

A．提高环境中的温度	B．维持大气中碳—氧平衡
C．为其他生物提供食物和能量	D．调节气候，保持水土

8 . “精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱。是大棚种植的首选果树品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题：
（一）甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图—所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。

（1）为确保实验结果的可靠性、图中A处应滴加等量的____________。若探究过程顺利成功，则该探究实验的结论是______________________________________________________。
（2）该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是__________________________________________________。
（二）乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图（Ⅰ、Ⅱ），图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。

（3）从图三可以看出，光合作用是从___________点开始，有机物积累最多的时刻是______________点。（填图中字母）
（4）图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是___________（填图中字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______________关闭。
（5）结合图四，请你为大棚种植户提一条建议，以增强大樱桃植株的生理过程A，从而提高其产量：______________________________________。

9 . 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉”你能理解这段话的意思吗？
（1）这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”“天火”是指____，“窃取天火”用于完成的生理活动是____。
（2）绿色植物通过上述生理活动，能够对生物圈产生的作用有____、____。
（3）除此之外，绿色植物还能够通过蒸腾作用对生物圈产生作用，该作用是____。

10 . “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（　　）

A．防风固沙消除噪音

B．引起地球温室效应

C．维持大气中二氧化碳-氧气平衡

D．促进生物圈中的水循环，保持水土