1 . 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )
A.1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行 | B.①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体 |
C.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物 | D.1过程能帮助生物圈维持碳一氧平衡 |
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2024-04-03更新
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160次组卷
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3卷引用:山东省济宁市微山县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
2 . 关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是( )
A.绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 |
B.绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气 |
C.绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能 |
D.绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡 |
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3 . “满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。”下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是( )
A.为生物圈中其他生物提供有机物和氧气 |
B.能够增加大气湿度、增加降雨量,促进水循环 |
C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 |
D.绿色植物的呼吸作用产生二氧化碳,是地球出现“温室效应”的主要原因 |
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2024-03-29更新
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25次组卷
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2卷引用:山东省滨州市无棣县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
4 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。吴林牛奶草莓因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。如图依次为大棚、草莓、叶片进行的三项生理过程、二氧化碳浓度对光合作用的影响\晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请结合所学知识回答:
(1)草莓的生长要经过图三中的C过程,该过程的实质是_____ 。
(2)从图四中可以看出:提高_____ 的浓度,可以提高草莓产量。
(3)大棚内的塑料薄膜上会出现许多小水珠(不考虑土壤蒸发),这些小水珠来自图三中的[____ ]______ 。
(4)图五中,能表示图三过程A的曲线为_____ (填字母)。
(5)图六中,乙丙段下降的原因是______ ,草莓有机物积累最多的点是_____ 。(填“甲”“乙”“丙”“丁”)
(6)18世纪,英国科学家普罗斯特利通过实验证实绿色植物可通过______ 作用净化空气,维持生物圈的_______ 。
(1)草莓的生长要经过图三中的C过程,该过程的实质是
(2)从图四中可以看出:提高
(3)大棚内的塑料薄膜上会出现许多小水珠(不考虑土壤蒸发),这些小水珠来自图三中的[
(4)图五中,能表示图三过程A的曲线为
(5)图六中,乙丙段下降的原因是
(6)18世纪,英国科学家普罗斯特利通过实验证实绿色植物可通过
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5 . 某地在大棚内种植新品种西瓜。图1是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图,Ⅰ和Ⅱ代表生理过程,①和②代表细胞结构;图2是测量的一昼夜西瓜大棚内二氧化碳浓度随时间变化的曲线图。图3为不同外界条件下光合作用强度曲线。
(1)图1中结构①表示___ ,生理过程I的反应式为___ 。植物通过这一生理过程,可以维持生物圈中的___ 平衡。
(2)生理过程Ⅱ代表___ 。图2的6~18时,进行的生理过程有___ (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅰ和Ⅱ”),该时间段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是___ 。
(3)研究人员通过查阅资料发现二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度会产生影响,如图3曲线所示。图中引起a和b点光合作用强度差异的主要原因是___ ,据图分析,提高大棚蔬菜产量的措施为:___ (写一条即可)。
(1)图1中结构①表示
(2)生理过程Ⅱ代表
(3)研究人员通过查阅资料发现二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度会产生影响,如图3曲线所示。图中引起a和b点光合作用强度差异的主要原因是
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6 . “绿水青山就是金山银山”,所蕴含的生物知识的叙述,错误的是( )
A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物提供能量 |
B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所 |
C.绿色植物能净化空气,能阻滞和吸附灰尘,吸收有害气体 |
D.绿色植物能进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳 |
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7 . 绿叶看起来小小的,但它却为生物圈的存在与发展做出了无比巨大的贡献。请结合叶片结构和部分生理活动示意图,回答以下问题:
(1)如图甲,组成叶片的结构是______ (填序号),叶片中具有输导和支持作用的是[ ]______ 。
(2)若图乙中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体,则气体Y是______ 。绿色植物通过光合作用对生物圈所起的作用是_________ (维持碳—氧平衡/促进水循环)。
(3)室内养一盆绿植,可改善空气质量,还能增加室内的空气湿度,这些水分是通过分布在表皮上的[⑤]____ 散失到空气中。种植黄瓜(茎是攀援茎)时,需给植株“搭个架”,搭架能减少枝叶的互相遮挡,使黄瓜接受更充分的光照,可以提高______ 效率。
(1)如图甲,组成叶片的结构是
(2)若图乙中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体,则气体Y是
(3)室内养一盆绿植,可改善空气质量,还能增加室内的空气湿度,这些水分是通过分布在表皮上的[⑤]
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8 . 关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是( )
A.加剧了地球的温室效应 | B.是生物圈中有机物的制造者 |
C.参与生物圈中的水循环 | D.使生物圈中的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态 |
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9 . 红薯学名番薯,其地下块根(图一)富含蛋白质、淀粉、果胶、纤维素、“氨基酸”维生素及多种矿物质,被世界卫生组织评为最健康食品。图二表示红薯叶片,共中A、B、C、D分别代表不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,请据图回答:
(1)叶是光合作用的主要器官,因为叶肉细胞中含有较多能量转换器________ (填细胞结构名称),图一中红薯贮存的有机物来源于图二叶片光合作用的产物______ (填字母)。
(2)在有光的条件下,叶片进行呼吸作用的同时也在进行光合作用。当叶片进行呼吸作用时,则B表示的物质是______ ;当叶片进行光合作用时,则B表示的物质是______ 。(选填“二氧化碳”或“氧气”)
(3)红薯在生长过程中从土壤中吸收的水分主要用于______ ,地球上所有生物都要呼吸,消耗大气中的氧气,产生二氧化碳,然氧气比例并没有减少,是因为绿色植物的光合作用维持了______ 平衡。
(4)种植农作物时,保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡,应做到____________ 。
(1)叶是光合作用的主要器官,因为叶肉细胞中含有较多能量转换器
(2)在有光的条件下,叶片进行呼吸作用的同时也在进行光合作用。当叶片进行呼吸作用时,则B表示的物质是
(3)红薯在生长过程中从土壤中吸收的水分主要用于
(4)种植农作物时,保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡,应做到
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10 . 如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析符合图中表示的信息的是( )
A.图中生理过程表示光合作用的是② |
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多 |
C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 |
D.图中组成的食物链是:乙→丙→丁→甲 |
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