组卷网 > 知识点选题 > 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用
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解析
| 共计 5 道试题
1 . 如图为某生态系统部分物质循环示意图,①-⑤表示物质循环的相关过程,据图回答:

(1)图中,动物能促进生态系统的_______,有助于维持生物圈碳-氧平衡的生物是_______, ③代表的生理过程是_______
(2)细菌、真菌是生态系统组成成分中的______,能将动植物遗体中的______分解成_______________________等。
(3)中国在联合国生物多样性峰会上承诺:2030年前实现碳达峰,努力争取2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。用图中的序号表示实现“碳中和”的主要过程:_______
(4)为践行“低碳生活”理念,人们采取“绿色出行”,可以减轻_____过程。
2023-12-15更新 | 53次组卷 | 1卷引用:内蒙古乌海市第二中学2023—2024学年八年级上学期期中生物试卷
2 . 绿色植物的光合作用是地球上其它生物的(       
①食物来源             ②氧气来源             ③空气来源             ④能量来源
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2022-12-22更新 | 119次组卷 | 58卷引用:内蒙古兴安盟乌兰浩特市第十三中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
3 . 图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:([       ]内填写序号,线上填写文字)

(1)植物可以通过图一中所示的[   ]___________制造有机物 ,这一生理活动主要在图二中的构[   ]_____________中进行 。绿色植物通过该生理过程,对维持生物圈中__________________起到了重要的作用。
(2)根吸收的水大部分通过图二中的[     ]____________散失到大气中。
(3)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内 (如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清石灰水中 ,观察到的现象是___________________, 因为植物幼苗进行____________产生该气体 。
(4)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着着许多水珠,水珠主要是经过图二中叶片的[     ]___________散发出来的,它是由成对的半月形的___________构成的。
(5)某同学选取大棚内A、B两种植物探究光照强度对光合作用速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图四曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于__________点。
2022-10-05更新 | 77次组卷 | 1卷引用:内蒙古兴安盟乌兰浩特市第十三中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
4 . 下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图,请分析回答:

(1)在该生态系统中,担负分解者功能的是[4]_____,它能够将生物遗体分解成[1]二氧化碳释放到空气中,产生的[3]水和无机盐渗入到土壤中去。
(2)在该生态系统中,组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____作用,这个过程不仅具有上述意义,还能维持生物圈的_____平衡。
(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,兔子的数量会发生先增多后减少,这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响的整个生态系统,因而动物在维持_____中起着重要作用。
(4)除此之外,动物在生物圈中还具有_____的作用。
2019-04-13更新 | 208次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区呼和浩特市回民中学2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题
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5 . 邵阳市崀山自然风景近年来森林茂密,植被保护好。这里空气清新,氧含量高,空气湿度大。这主要是由于植物的
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.呼吸作用
共计 平均难度:一般