1 . 人体作为一个复杂系统为我们提供了丰富的启示和挑战。我们需要以科学的态度和方法去深入研究它，以便更好地了解自己的身体、提高生活质量并推动科技的进步。阅读材料完成下列小题：
1．《贺新郎·读史》中写到“人猿相揖别”，意思是人从猿进化成功了，跟猿已经有本质的不同。下列关于人类起源的叙述中，错误的是（       ）

A．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据

B．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系

C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育

D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

2．如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（       ）

A．④是肝脏，是人体内最大的消化腺

B．⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化脂肪

C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质

D．⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素

3．血液是一种“流动的组织”，具有运输、防御保护等重要功能。甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，丙是在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图。下列相关分析正确的是（       ）

A．当少量的A型血输入O型血中时会引起凝聚反应的是图乙中的B

B．若某人体内有炎症，明显增多的细胞是甲中的1

C．成熟的血细胞中没有细胞核的只有图甲中的2

D．图丙中可观察到2号血管内红细胞呈单行通过

4．如图为肾单位结构示意图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．①表示肾小球，其中流的是动脉血

B．②表示肾小囊，其中的液体为原尿

C．③表示肾小管，具有重吸收作用

D．④表示出球小动脉，其中流的是动脉血

5．若选项中的内容对应于如图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系有误的是（       ）

A．消化腺、唾液腺、胰、肝

B．呼吸道、气管、支气管、肺

C．血管、动脉、静脉、毛细血管

D．血细胞、红细胞、白细胞、血小板

6．某生物兴趣小组利用燃烧食物放出的热能使水温升高的方法，测定不同食物中的能量，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是（       ）

食物名称	花生仁	黄豆	大米
质量（克）	20	20	20
水（毫升）	30	30	30
温度上升值（℃）	2.2	1.4	1.1

A．每组食物燃烧完所用的时间必须相同

B．每组食物燃烧前的水温应保持相同

C．等量的食物中，大米中的能量最多

D．实验测得的能量等于食物实际所含能量

2 . 裹蒸粽是一种肇庆传统美食，它主要以糯米和绿豆为原料，搭配各种肉类（如猪肉、叉烧、蛋黄等）制作而成。下图表示某同学在端午节吃了裹蒸粽后，三种营养物质在消化道内被消化的情况。请回答下面小题。

1．关于消化道B、C、D的分析正确的是（　　）

A．图中部位B表示的是肝脏	B．蛋白质在B部位开始消化
C．图中部位C表示的是食道	D．D是食物消化的主要场所

2．关于X、Y、Z三条曲线的分析不正确的是（　　）

A．X、Y和Z不能被直接吸收	B．X是淀粉在口腔就被消化
C．Y在C才被消化一定是脂肪	D．Z被分解后又在D处被吸收

3 . Ⅰ．图甲为人体消化系统结构模式图，图乙表示食物中有关营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图丙为平衡膳食宝塔。阅读材料回答下列问题：
(1)
图甲中食物和气体的共同通道是（　　）

A．②口腔	B．③咽
C．③喉	D．④食道

(2)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分。图甲中表示消化腺的标号是（　　）

A．②⑥⑦	B．①⑤⑩
C．①⑥⑦	D．②⑦⑩

(3)图甲为人体消化系统结构图，有关叙述不正确的是（　　）

A．⑤肝脏，位于腹腔左上部

B．⑥是胃，蛋白质开始消化的部位

C．⑩是胰腺，能分泌多种消化酶

D．⑧是小肠，消化和吸收的主要场所

(4)图乙表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃

B．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁

C．X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程

D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和氨基酸

(5)不能在图乙中消化道D中起作用的消化液是（　　）

A．胆汁

B．肠液

C．胰液

D．胃液

(6)某同学牙龈经常出血，可能原因是对图丙中第____层食物摄入量不足。（　　）

A．一

B．二

C．三

D．四

(7)关于卤汁豆腐干在图甲中的变化，下列有关叙述正确的是（　　）

A．卤汁豆腐干中的脂肪从⑤处开始消化

B．卤汁豆腐干中的糖类从⑥处开始消化

C．卤汁豆腐干中蛋白质在⑥⑧处被消化

D．卤汁豆腐干中的营养物质主要在⑦处吸收

(8)下列物质不属于糖类、蛋白质和脂肪彻底消化后的产物是（　　）

A．甘油	B．脂肪酸
C．氨基酸	D．维生素

(9)人体所需能量的70%以上是由糖类氧化分解提供的。图丙中含糖类最丰富的是（　　）

A．第一层	B．第二层
C．第三层	D．第四层

(10)卤汁豆腐干中富含的蛋白质，是青少年生长发育阶段所需的重要营养物质。你认为青少年的膳食应相对增加的食物类型为图丙中的（　　）

A．第一、二层	B．第三、四层
C．第四、五层	D．第一、二、三、四、五层

(11)下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（　　）

A．小肠内有多种消化酶

B．小肠是人体消化道中最长的一段

C．小肠内表面有许多皱襞和绒毛

D．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

(12)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于___的作用。（　　）

A．胆汁

B．肠液

C．唾液

D．胃液

4 . 如图是探究唾液对淀粉的消化作用实验，下列有关说法不正确的是（　　）

A．正确步骤是乙→丁→丙→甲	B．1号试管起对照作用
C．实验变量是唾液	D．丙中水浴温度为100°C

5 . 《舌尖上的中国》作为一部探讨中国人与食物之间关系的美食纪录片，以食物为窗口，读懂中国一一通过美食，使人们可以有滋有味地认知我们古老的东方国度。完成下面小题。
1．如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列有关叙述不正确的是（       ）

A．①是肝脏，它分泌的胆汁参与脂肪的消化	B．②是胃，能初步消化淀粉、蛋白质和脂肪
C．③是胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶	D．④是小肠，是消化和吸收的主要场所

2．关于营养物质的吸收场所说法错误的是（       ）

A．口腔、食道基本没有吸收作用	B．胃能吸收少量的水和无机盐
C．绝大部分营养物质小肠都能吸收	D．大肠不吸收营养物质

6 . 请阅读下列材料，分析回答问题。
小强同学是某中学七年级的学生，他经常玩电脑游戏到半夜，第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象：中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。
(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学。下列哪项是青春期的显著特征?答:            (填正确选项前的字母)。

A．身高突增

B．代谢速度逐步减慢

C．心肌增厚

D．呼吸加强

(2)小强因为长期玩电脑不注意坐姿，导致脊椎侧弯。对这一现象的正确解释是他的骨中____________(填“无机物”或“有机物”)较多、硬度小、易变形。
(3)关注食品安全至关重要。我们在校园商店购买食品时，以下做法不正确的是            (填正确选项前的字母)。

A．不看保质期

B．检查包装是否完整

C．关注生产日期

D．关注生产许可标志

(4)小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做符合合理营养的基本要求吗?答:_______________(填“符合”或“不符合”)。
(5)为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗。这份食谱中再增加下列哪项更合理?答:            (填正确选项前的字母)。

A．清蒸鱼

B．香菇炒油菜

C．糖醋排骨

D．烤鸭

7 . 人体在进行生命活动时，各个系统之间是如何进行协作的呢？请阅读下列材料，回答相关问题：
上午放学了，你听到一阵清脆悦耳的铃声，于是匆匆走出教室，直奔食堂。食物散发出的香味让你感到饥肠辘辘。你精心挑选了一份饭菜，接着付账，然后小心翼翼地端着饭盘，在拥挤的食堂中找到你的朋友，在他们的身边坐下，开始用餐。
(1)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个________________按照一定次序组合而成的。在食物的消化和营养物质的吸收过程中起主要作用的是________________系统。
(2)人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为________________（用文字和箭头表示）。
(3)有的同学认为：人体各器官、系统分工明确，各司其职，互不影响。如跑步时运动系统在工作，呼吸是由呼吸系统完成的。你认为这个说法正确吗？你能分析一个例子支持你的观点吗？我认为这个说法是_____________（填“正确”或“不正确”）的。举例说明：比如人在跑步时，____________。

8 . “民以食为天，食以安为先”。食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全，世界卫生组织将每年的6月7日定为“世界食品安全日”。下列有关食品安全的叙述不正确的是（       ）

A．家中食品需按要求采取正确方法储藏	B．食物表面有少量霉斑可以去除后食用
C．购买肉制品时要检查是否检疫合格	D．食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮

9 . 小莎最近很注重打扮自己，觉得自己比以前明显“胖了”，她决心节食减肥。早晨她不吃早餐，中午的饭量减少一半，晚上也比平时吃的少多了，尽管她饿得很难受，但是想到节食后的美好她就忍住了。几个月后，她人是瘦了，可全身失去活力，浑身有气无力连上课也感到没精神，思维变得很迟钝。终于在一次体育课上她晕倒在地。经过校医检查，她晕倒的原因是“低血糖”，于是校医给她静脉滴注了一瓶葡萄糖。
(1)小莎节食的行为是______（填“正确”或“不正确”）的，因为青春期时，身体生长发育快，需要的营养多，因此青春期在饮食方面应做到营养______。
(2)进入青春期后，随着身体的生长发育，身体略长“胖”是正常的生理现象，不必过分去关注自己的容貌打扮，要把精力放在______上，通过______去改变自己的体形，完善自己。
(3)______是青春期的一个显著特点。另外，______以及______和______等器官的功能也明显增强。

10 . 如图①—⑤是某同学探究馒头在口腔中的变化的操作步骤，在实验设计和操作上存在多处错误，下列关于纠错叙述不正确的是（       ）

A．无对照实验	B．碘液不应在第③步滴加而应在最后滴加
C．第④步不需要搅拌	D．37℃水浴应保持10分钟而不是1分钟