1 . 盼盼午餐吃了一份牛排，下列各项中，与牛排的主要营养物质被吸收无直接关系的是（　　）

A．小肠绒毛内有丰富的毛细血管

B．小肠内有肠腺，可以分泌肠液

C．小肠较长，有5～6米

D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛

2 . 图1为消化系统模式图，图2为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线。请据图回答。

(1)人体内最大的消化腺是图1中的④_____，它分泌的消化液_____不含消化酶，但能起到促进_____的分解作用。
(2)图2中的E处是人体消化和吸收的主要场所，请写出它有利于吸收的结构特点__________（至少写出一点）。
(3)油条是常见的早餐配菜，主要成分是小麦面粉和植物油。在右图中能表示小麦面粉和植物油在消化道内被消化的曲线分别是_____和_____。

3 . 如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的___。
(2)能够分泌胆汁的结构是[   ]___，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[   ]___内。
(3)只具有吸收，不具有消化功能的消化道是[   ]___。
(4)蛋白质在[   ]___中开始被初步消化，最终在___中被消化成___。

4 . 下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)该实验的变量是___。
(2)D步骤加碘液后的不变蓝是___号试管，原因是___。
(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的___；
②将C步骤中的一支试管放在0℃的水中，另一支试管放在___中。

5 . 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①～⑥表示人体的某些生理过程。请分析回答（[     ]中填数字）:

(1)A系统中消化和吸收营养物质的主要器官是_________，该器官中的消化液有多种，它们分别是含有消化酶的________和_________以及不含消化酶的_________。
(2)C表示__________系统，由__________、__________和血管构成；其中流动的血液由__________和血细胞组成，血细胞中的__________有运输氧的作用。
(3)营养物质进入组织细胞后在氧的参与下分解，为生命活动提供所需的_____，该过程产生的二氧化碳由_____系统排出体外。

6 . 如图是消化系统示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)消化系统由______和______组成。
(2)[　]______是最大的消化腺，它分泌的消化液是______，它与其它消化液的不同之是______。
(3)[7]内表面有许多环形凸起，称为______，它的表面有许多绒毛状凸起-------______，这些结构增加了它的吸收面积。
(4)淀粉开始消化的部位是[　]______，最终在小肠中被分解成______。
(5)蛋白质开始消化的部位是[　]______，最终在小肠中被分解成______。
(6)图中具有消化功能的器官有______。（填序号）

7 . 中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列有关分析科学的是（　　）

A．①层食物富含油脂，应控制其摄入量

B．可以完全用饮料代替白开水饮用

C．①层食物可为人体生命活动提供能量

D．青少年应适当增加⑤层食物的摄入

8 . 小肠是消化和吸收的主要场所。其结构中不能体现与功能相适应的特征是（　　）

A．小肠长5~7米，是人体最长的器官

B．[1]和[2]加大了消化和吸收的面积

C．[2]中密布[3]，提高了消化能力

D．[2]和[3]的壁都是由单层细胞构成的

9 . 当我们细嚼饭粒或或馒头时，越嚼越甜，这是因为其中的淀粉被分解为（　　）

A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麦芽糖

D．白砂糖

10 . 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（　　）

A．装在胶囊里，药物需慢慢渗出

B．胃不消化淀粉，胶囊经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽