1 . 如图是人体消化系统组成及食物在消化道中的消化过程示意图，请据图回答：

（1）乙图中曲线X表示________的消化过程，该物质最终被分解成________才能被人体吸收。
（2）最大的消化腺是图中的[__]，分泌______，它的作用是将______乳化成微滴，它不含_________，这种消化属于_________消化。
（3）乙图中曲线Y所示物质在甲图中结构[__]内开始进行化学性消化。所以我们可以推测Y是食物中的_________。

2 . 有关人体代谢的叙述正确的是（）

A．食物中的淀粉通过消化系统分解成葡萄糖被吸收，属于异化作用

B．人的正常体温约为37℃，这是人体内大多数酶发挥催化作用的最适宜温度

C．人体对各种无机盐的需求量极少，因此人体不摄入无机盐不影响健康

D．运动时，肌细胞分解有机物提供能量，这一过程属于同化作用

3 . 新冠肺炎患者在治疗期间应适当多吃的营养物质及其消化的最终产物分别是（）

A．脂肪  甘油和脂肪酸	B．蛋白质  氨基酸
C．淀粉  葡萄糖	D．淀粉  麦芽糖

4 . 下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误的是（    ）

A．消化系统由消化道和消化腺组成

B．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C．蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收

D．维生素不需要消化可以直接被吸收

5 . 馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：
（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：______
（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：

①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是______________________。
②补全步骤2中的内容：1组中滴加______，设置1组的目的是______。
③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是______组实验，原因是______。
（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是______。

6 . 羊肉汤是我市的一道名吃。羊肉泡烧饼味道更佳，小明的奶奶为即将参加考试的小明准备了羊肉汤和烧饼作为小明的午餐，请结合如图回答问题：

（1）烧饼的主要成分是淀粉，被消化的主要部位是______。
（2）瘦羊肉最初被消化的部位是______。
（3）图中[       ]______分泌的消化液不含消化酶。
（4）在消化道的③、⑥、⑧三处提取消化道内容物进行化验，请向甘油和脂肪酸含量较多的部位是______（填序号）
（5）如果在羊肉汤中加入胡萝卜，不仅味道好，而且胡萝卜含有大量的胡萝卜素，它能转化为维生素A，预防______。

7 . 某人把几种疾病和它们的病因、病历及医生的诊断书弄乱了，请帮助整理。

8 . 下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（　　）

A．蛋白质、无机盐、维生素	B．水、无机盐、维生素
C．水、无机盐、淀粉	D．无机盐、维生素、脂肪

9 . 如图示消化系统组成，下列说法不合理的是（ ）

A．淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖

B．人体内最大的消化腺是⑥肝脏，肝炎病人怕吃油腻

C．③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应

10 . 下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，字母代表组成消化道顺序的各个器官。请据图回答：

（1）曲线甲代表______的消化，曲线丙代表_______的消化。
（2）图中字母C所代表器官的名称_____________。
（3）从图中看，淀粉最终在[       ]_______中彻底消化分解成葡萄糖。