1 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示，图甲表示呼吸系统图，图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)通过甲图可知呼吸系统由呼吸道和[   ]___组成，呼吸道上具有处理空气能力的器官是___（填序号），能使进入身体的空气变得___。
(2)当异物经咽、喉后堵住时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按乙图中所示方法施救，使被救者膈顶部___，胸腔容积缩小，肺内气压___（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)当气体顺畅进入肺泡后随即进行丙图的[   ]___过程，氧气要透过___层细胞才能进入血液。氧气最终被运送到组织细胞内参与有机物的分解，为生命活动提供___。

2 . 如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。

回答下列问题：
(1)食物在A系统中被消化的主要场所是 ______ ，①表示的生理过程是 ______ 。
(2)B系统的主要器官是肺，在③过程中进入B系统的气体是 ______ 。
(3)在C系统中形成尿液。正常情况下，在该器官中经过肾小管的 ______ 作用，尿液中的葡萄糖减为零。
(4)经过①②④过程后，组织细胞获得了 ______ 用于生命活动。

3 . 呼吸运动是呼吸肌的一种节律性活动，其频率和深度随体内外环境变化而改变。图一所示即为人体剧烈运动时呼吸变化的调节示意图，图二为缩手反射示意图。请结合图示分析回答。

(1)人体剧烈运动时，呼吸的频率和深度会____，这种反射类型与缩手反射类型____（相同/不相同）。
(2)图一中的结构____（填序号）相当于图二中的结构②，肋间肌和膈肌对应于图二中的____（填序号）
(3)缩手反射的中枢在____（填名称），呼吸反射的中枢在图一的____（填序号）。

4 . 为了帮助同学们形成健康的运动观念和习惯，学校体育老师会定期组织全校同学进行体育测试。如图是同学们在体育测试时的身体内部分生理活动示意图，图中序号表示器官或结构，字母表示系统。据图回答下列问题。

(1)为顺利完成测试，同学们食用了营养丰富的早餐，食用的早餐在消化系统中被消化成可吸收的小分子物质，这些物质经血液运输至全身被利用，运输过程中最先回到心脏的__________(填结构名称)。
(2)测试中，同学们呼吸深度和频率逐渐增大，促进人体与外界进行气体交换，A系统中参与气体交换的器官是____________。
(3)同学们测试时，骨骼肌需要消耗大量能量，血流速度加快。当血液流经骨骼肌细胞周围的毛细血管网后，血液中氧气含量___________(填“增多”或“减少”)。
(4)同学们测试过程中体内产生的代谢废物随血液进入肾单位，在结构⑥中形成的液体为___________。该液体之后经过____________的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。
(5)测试时同学们需要听从老师的指令再完成各项运动，整个过程主要受___________系统的调节，也受内分泌系统的调节。

5 . 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。

(1)当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[       ]___________过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是_________（用字母和箭头表示）。
(2)加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为_____________，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的[       ]_______的重吸收作用有关。
(3)适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于___________（选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有___________（至少写出2种）。
(4)图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的__________段，此时肌处于____________状态。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是都是由一层___________构成的，有利于物质透过，这体现了______________的生物学观点。

6 . 早春时节，菏泽地区气候干燥晴朗，大量的花草树木的花粉随风飘散，一些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。

(1)打喷嚏的过程由深吸气开始，此时肋间肌和膈肌_____，使胸腔容积扩大，外界气体通过呼吸道进入肺内。从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该用手捂住口鼻，这样做的目的是_____。
(2)完成喷嚏反射的神经传导途径如图1所示。该反射中，接受花粉刺激的感受器位于_____。
(3)药物A（氯雷他定口服液）与药物B（布地奈德鼻喷雾剂）均为治疗过敏性鼻炎的常用药物，可以使患者症状得到缓解。研究人员通过临床试验，探究联合使用药物A和药物B是否能提高对过敏性鼻炎的治疗效果，结果如图2所示。
①本实验中，第2组的处理是_____。
②分析实验结果可以得出之一是：联合使用药物A和药物B_____。
(4)鼻喷糖皮质激素（又名“肾上腺皮质激素”）也是一种常用的治疗花粉症药物。根据激素的有关知识可推知，此药物的用量一般_____（选填“较多”或“较少”）。

7 . 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请结合所学知识回答问题。

(1)图一模型中，气球模拟图二所示呼吸系统②______；
(2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是 ______。人在此过程中，膈肌会收缩，肺内气压 ________（选填：增大；减小）。
(3)图三所示A气体表示 ________，B气体表示 __________。
(4)2022年5月30日，世卫组织发布的报告《烟草：毒害我们的星球》揭示了烟草的危害，青少年应当拒绝吸烟，作为青少年的我们应该如何关爱自己、关爱他人？_________（写出1条即可）

8 . 玉林的牛腩粉被赞之为“小米粉，大产业”，带红了玉林又一个的特色美食。图1为消化系统结构模式图，图2是营养物质在人体内消化和吸收过程示意图，请结合所学知识分析回答下列问题：

(1)食物中的营养物质进入人体细胞内，是通过消化系统的消化和吸收来完成的，消化系统是由_______和消化腺组成的。
(2)牛腩粉进入消化系统后，最终分解为可吸收的葡萄糖，被组织细胞中的_______（结构名称）利用。
(3)秘制牛腩粉汤上一层油的主要营养物质是 _______，喝下汤后，这层油先被[ 1 ]________分泌的胆汁变成微小的颗粒。
(4)图1中，6的名称是_______，它里面有多种消化液，是人体吸收营养物质的主要器官。
(5)图2中，a和b都是消化产物，其中b是 _________。

9 . 如图一是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，图二是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线，请据图回答：

(1)人在练习游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是图一中环节[①]______________受到了阻碍。
(2)图一中环节④是通过________作用实现的，经过这一过程，血液中的氧气进入组织细胞的________（填结构）内，参与_______________作用。
(3)图一中，二氧化碳浓度最高的部位是________。
(4)图二中表示呼气过程的是曲线_________段，图二所示过程实现了图一的__________过程（填序号）。

10 . 如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后回答下列问题。

(1)图甲所示实验装置中，序号______模拟人体的胸廓。
(2)图甲模拟的是人体在______（填“吸气”或“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时胸廓的上下径变化是______（填“增大”或“缩小”）。
(3)图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线______（填“ADB”或“BEC”）段相对应。
(4)本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间，肺内气压______（填“大于”“等于”或“小于”）外界气压。
(5)同学们在学习了消化系统和呼吸系统后，发现两个系统共有一器官，该器官名为_________。
(6)新冠病毒流行时，很多重症患者出现了白肺症状，说明了新冠病毒最终攻击的部位为肺部，请描述含有新冠病毒的外界空气经呼吸道到达肺部的过程：_____________________。
(7)在上述呼吸系统图乙中，膈肌处于位置上升状态，此时人体应正在进行__________（填“吸气”或“呼气”）。