1 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法,被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示,图甲表示呼吸系统图,图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题:______ 组成。呼吸道由______ (填图甲中的序号)组成。
(2)当异物经咽、喉后堵住______ 时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按乙图中所示方法施救,使被救者膈顶部______ ,胸腔容积缩小,肺内气压______ (选填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(3)当呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过______ 作用实现了肺与血液的气体交换。图丙a所示代表的物质是______ ,其最终在组织细胞的______ 内参与有机物的分解,即通过______ 作用为生物体的生命活动提供能量。
(2)当异物经咽、喉后堵住
(3)当呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过
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2 . 如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:([ ]内填序号,横线上填文字)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/8/2609804316352512/2628092504481792/STEM/32cafcf11aee44739406916b2ac8c9ed.png?resizew=187)
(1)呼吸系统由_____________ 和_____________ 两个部分构成。
(2)呼吸系统的主要器官是[ ]_____________ ,它也是气体交换的主要场所。其中完成气体交换的部位主要是在_____________ ,它数目很多,约有7亿个,且只有_____________ 层上皮细构成,外面围绕着丰富的_____________ ,这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/8/2609804316352512/2628092504481792/STEM/32cafcf11aee44739406916b2ac8c9ed.png?resizew=187)
(1)呼吸系统由
(2)呼吸系统的主要器官是[ ]
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3 . 如图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/21/2704441317384192/2704793216196608/STEM/0bb85a85-ae4d-4d20-8094-8bc10010757f.png)
(1)填出各部分的名称:1软腭、2咽、3会厌软骨、4食道、5_________ 。
(2)有的人边吃饭边说笑,吞咽时________ 来不及盖住喉的入口,食物进入_______ ,就会引起剧烈咳嗽。
(3)要用鼻呼吸是因为鼻腔可以________ ,温暖和湿润吸入的空气,但对空气处理是有限的。
(4)如果这是一个成年人的咽部侧面图,请你猜猜,是男性还是女性,________ ,并说明原因_______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/21/2704441317384192/2704793216196608/STEM/0bb85a85-ae4d-4d20-8094-8bc10010757f.png)
(1)填出各部分的名称:1软腭、2咽、3会厌软骨、4食道、5
(2)有的人边吃饭边说笑,吞咽时
(3)要用鼻呼吸是因为鼻腔可以
(4)如果这是一个成年人的咽部侧面图,请你猜猜,是男性还是女性,
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4 . 如图是人体呼吸系统示意图,据图回答.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/24/2147572332658688/2152599000539138/STEM/3afd4037a9cb4dcfb2dd30b5b20c8429.png?resizew=186)
(1)人能嗅到各种气味是因为_____ 上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞
(2)吞咽时,_____ 会盖住喉的入口处,防止食物入喉.
(3)痰形成的部位是[__ ]_____
(4)完成气体交换的重要场所是[__ ]_____ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/24/2147572332658688/2152599000539138/STEM/3afd4037a9cb4dcfb2dd30b5b20c8429.png?resizew=186)
(1)人能嗅到各种气味是因为
(2)吞咽时,
(3)痰形成的部位是[
(4)完成气体交换的重要场所是[
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5 . 人体每时每刻都在进行着呼吸,如图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/21/2208472588476416/2208932142530560/STEM/f9cb7841-2e62-48a3-a7a7-77d2318ce698.png?resizew=476)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]______ ,[]______ 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
(2)图(三)中b代表的物质是______ ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,b物质的含量变化是______ 。与a、b两种物质的交换相适应,肺泡壁和毛细血管壁具有的特点是______ 。
(3)图(三)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]______ 应处于______ 状态,而图(二)所示曲线中的______ 段与此过程相对应。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/21/2208472588476416/2208932142530560/STEM/f9cb7841-2e62-48a3-a7a7-77d2318ce698.png?resizew=476)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]
(2)图(三)中b代表的物质是
(3)图(三)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]
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6 . 如图是肺的内部结构示意图,请据图回答
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/29/2129199762726912/2134041166757888/STEM/bbdbc741-8e31-449a-b781-1ab99f13d5ee.png?resizew=337)
(1)写出下列各部分的名称:
[2]_____ [3]_____ [5]_____ [6]_____ 。
(2)外界空气到达图中[3]后,进行气体交换,此处适于气体交换的特点是_____ ,_____ 。
(3)根据非典所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,预防“非典”我们应该做到_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/29/2129199762726912/2134041166757888/STEM/bbdbc741-8e31-449a-b781-1ab99f13d5ee.png?resizew=337)
(1)写出下列各部分的名称:
[2]
(2)外界空气到达图中[3]后,进行气体交换,此处适于气体交换的特点是
(3)根据非典所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,预防“非典”我们应该做到
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2019-02-05更新
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268次组卷
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3卷引用:北师大版七年级下册生物: 第10章 人体的能量供应单元练习题
7 . 如图是呼吸系统示意图,请据图回答问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/8/1940751987154944/1945320998076416/STEM/ceb889e598344f4ca901e8c311e0b49e.png?resizew=145)
(1)呼吸系统是由_____ 和图中的[1] _____ 组成。
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]_____ 内的黏膜和毛细血管的作用。
(3)图中[2]_____ 和[3]支气管纤毛向咽喉方向不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰因此我们不能随地 _____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/8/1940751987154944/1945320998076416/STEM/ceb889e598344f4ca901e8c311e0b49e.png?resizew=145)
(1)呼吸系统是由
(2)能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]
(3)图中[2]
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2018-05-14更新
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74次组卷
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3卷引用:济南版2017-2018学年七年级下册生物同步测试:第三单元 第二章 人的生活需要空气
8 . 如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:____________ ,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)空气经过[ ]____________ 时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。
(3)[ ]________ 是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是________________ 。
(4)[ ]________ 是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________ 是食物和气体的共同通道。
(2)空气经过[ ]
(3)[ ]
(4)[ ]
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2017-06-19更新
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436次组卷
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9卷引用:2017-2018学年第二学期济南版七年级下册生物第三单元第2章人的生活需要空气单元测试
2017-2018学年第二学期济南版七年级下册生物第三单元第2章人的生活需要空气单元测试人教版七年级下册生物 第三章 人的呼吸 单元测试题宁夏银川市唐徕回民中学2017届九年级下学期第三次模拟考试生物试题2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题2019备战中考生物巩固复习(北师大版)-第十章人体的能量供应(已下线)4.3.1 呼吸道对空气的处理(重点练)-2020-2021学年七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)河北省保定市易县2021-2022学年七年级下学期期中生物试题辽宁省大石桥市十五校2022-2023学年七年级下学期期中生物试题河南省信阳市息县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
9 . 如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/8/19/1561425488945152/1561425490558976/STEM/a4e19142-1d8c-41a0-9e12-d4c212b07975.png?resizew=216)
(1)呼吸道是由________ 组成。(填序号)呼吸道对吸入的空气具有________ 的作用。
(2)从外界吸入的气体通过[________ ]________ 进入血液。
(3)图中为消化系统和呼吸系统共同经过的通道是 [________ ]________ 。
(4)呼吸系统中气体交换的主要器官是[________ ] ________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/8/19/1561425488945152/1561425490558976/STEM/a4e19142-1d8c-41a0-9e12-d4c212b07975.png?resizew=216)
(1)呼吸道是由
(2)从外界吸入的气体通过[
(3)图中为消化系统和呼吸系统共同经过的通道是 [
(4)呼吸系统中气体交换的主要器官是[
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2016-11-18更新
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141次组卷
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4卷引用:鲁科版五四制2018-2019学年七年级上册生物 4.3人体的呼吸 单元测试题
真题
10 . 如图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:____________ 和肺组成的。
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、________ 、清洁。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[②]________ 。
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是________ (填字母)。
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺
D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[②]
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺
D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
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2016-11-18更新
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352次组卷
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7卷引用:人教版七年级生物下册2017-2018学年 第1-4章单元综合测试题