1 . 如图是人体部分生理活动示意图,图中A、B、C代表不同系统,①②③④⑤⑥代表相关生理过程。请据图分析回答问题:
(1)食物在B系统中被消化的主要场所是____ 。营养物质由B进入血液循环系统的生理过程叫____ 。
(2)A系统的主要器官是____ 。④过程中进入A系统的气体是____ 。③过程中的气体进入循环系统后依靠血液中的____ 来运输,最终被组织细胞利用。
(3)在C系统中,形成尿液的主要器官是____ 。
(1)食物在B系统中被消化的主要场所是
(2)A系统的主要器官是
(3)在C系统中,形成尿液的主要器官是
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2 . 已知香烟中有4000多种化学成分,其中约有250种有毒物质或致癌物质。全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:(1)吸烟主要损害人的呼吸系统,其是由_________ 和_________ 组成,气体进出的通道包括_________ (填序号)。
(2)痰形成的部位是[ ]_________ 和[ ] _________ 。
(3)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使气体_________ 、湿润、清洁,但这种能力是_________ 的,因此保持空气清新非常重要。
(2)痰形成的部位是[ ]
(3)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使气体
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3 . 图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图,图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置,图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。据图回答问题:
(1)呼吸系统由图一中的[ ]______ 和肺组成。其中前者能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁。
(2)图二中血液从毛细血管的4端流到5端后,其成分变化是______ 含量增加。
(3)图一中的3在图三中从甲移动到乙,此过程对应的是图四中______ 段曲线。
(4)如图表示人体内血液中某种物质的含量变含化,如果③结构是图二所示结构,①表示的结构为全身各处毛细血管,据此判断该血液中的物质是指______ 。
(1)呼吸系统由图一中的[ ]
(2)图二中血液从毛细血管的4端流到5端后,其成分变化是
(3)图一中的3在图三中从甲移动到乙,此过程对应的是图四中
(4)如图表示人体内血液中某种物质的含量变含化,如果③结构是图二所示结构,①表示的结构为全身各处毛细血管,据此判断该血液中的物质是指
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4 . 如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答:
(1)图(一)中,序号②模拟人体呼吸系统的_____ ,序号③模拟人体呼吸系统的_______ 。
(2)图甲模拟的是人体在______ (填“吸气”或“呼气”)时膈肌的运动情况。此时,膈肌处于______ (填“收缩”或“舒张”)状态,胸廓容积______ (填“变大”或“缩小”),肺内气压______ (填“上升”或“下降”)。
(3)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是______ ,它外面包绕着丰富的______ 。肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过______ 层细胞膜。
(1)图(一)中,序号②模拟人体呼吸系统的
(2)图甲模拟的是人体在
(3)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是
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5 . 如图一表示为呼吸系统的组成示意图,如图二表示平静呼吸时肺活量的变化曲线。图三表示人体内膈肌运动示意图,图四为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。据图回答下列问题:
(1)图一中,呼吸系统的主要器官是[ ]______ ,基本单位是由支气管最细的分支末端形成的,数量非常多且壁很薄,由______ 层扁平的上皮细胞构成,这些结构特点都有利于进行______ 。体现了______ 的生物学观点。
(2)在图二曲线中,表示人体呼气过程的区段为______ 段,此时膈肌的运动状态是图三中的______ 。
(3)如果图四中a、b、c、d分别代表不同的生理过程,那么a、b两个过程是通过______ 作用实现的。
(1)图一中,呼吸系统的主要器官是[ ]
(2)在图二曲线中,表示人体呼气过程的区段为
(3)如果图四中a、b、c、d分别代表不同的生理过程,那么a、b两个过程是通过
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6 . 如图1是人体呼吸系统模式图,图2是肺泡处的气体交换-示意图;图2中字母a、b代表不同气体。请据图分析并回答下列问题:
(1)呼吸系统由___________ 和___________ 组成的。
(2)图1中,人体呼吸系统的主要器官是___________ ,它是气体交换的场所。
(3)图1中,既是气体通道、又是食物通道的器官是___________ 。
(4)图1中,痰的形成场所是___________ 。痰内含有灰尘和病菌,我们应该养成不随地吐痰的卫生习惯。
(5)图2中的b代表___________ (选填“氧气”或“二氧化碳”),肺泡和血液之间的气体交换是通过气体的___________ 作用完成的。
(1)呼吸系统由
(2)图1中,人体呼吸系统的主要器官是
(3)图1中,既是气体通道、又是食物通道的器官是
(4)图1中,痰的形成场所是
(5)图2中的b代表
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7 . 人体是一个统一整体,各器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体的某些生理活动示意图,图中A、B、C、D分别表示系统或器官,请据图回答下列问题。(1)图中的氧气进入循环系统后由红细胞运载,沿___ (填体循环或肺循环)回到心脏的左心房,B系统中完成氧气和二氧化碳交换的主要器官是___ 。
(2)图中的食物若是馒头,则此食物在A系统内消化的起始部位是___ ,其分解后的小分子物质吸收后经循环系统送到组织细胞,最终在细胞内通过___ 作用被利用。
(3)图中C表示形成尿液的主要器官,经检测尿液中含大分子蛋白质,最有可能C内肾单位中的___ (填结构)发生病变所致。
(4)图中的排泄途径在人体内主要是通过途径[___ ](填序号)。
(2)图中的食物若是馒头,则此食物在A系统内消化的起始部位是
(3)图中C表示形成尿液的主要器官,经检测尿液中含大分子蛋白质,最有可能C内肾单位中的
(4)图中的排泄途径在人体内主要是通过途径[
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8 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法,被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示,图甲表示呼吸系统图,图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题:______ 组成。呼吸道由______ (填图甲中的序号)组成。
(2)当异物经咽、喉后堵住______ 时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按乙图中所示方法施救,使被救者膈顶部______ ,胸腔容积缩小,肺内气压______ (选填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(3)当呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过______ 作用实现了肺与血液的气体交换。图丙a所示代表的物质是______ ,其最终在组织细胞的______ 内参与有机物的分解,即通过______ 作用为生物体的生命活动提供能量。
(1)呼吸系统由呼吸道和
(2)当异物经咽、喉后堵住
(3)当呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过
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9 . 如图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题。
(1)A表示______ 系统。
(2)①过程是通过呼吸运动实现的,该过程进行的主要场所是______ 。吸气时,肋间肌和膈肌同时______ 。
(3)物质[c]被吸收后,经过系统[B]首先进入心脏的______ ,然后再经血液循环运至组织细细胞处。
(4)人体主要在______ 的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的各项生命活动。
(1)A表示
(2)①过程是通过呼吸运动实现的,该过程进行的主要场所是
(3)物质[c]被吸收后,经过系统[B]首先进入心脏的
(4)人体主要在
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10 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法,被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示,图甲表示呼吸系统图,图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图,请据图回答下列问题。(1)通过甲图可知呼吸系统由呼吸道和[ ]___ 组成,呼吸道上具有处理空气能力的器官是___ (填序号),能使进入身体的空气变得___ 。
(2)当异物经咽、喉后堵住时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按乙图中所示方法施救,使被救者膈顶部___ ,胸腔容积缩小,肺内气压___ (选填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(3)当气体顺畅进入肺泡后随即进行丙图的[ ]___ 过程,氧气要透过___ 层细胞才能进入血液。氧气最终被运送到组织细胞内参与有机物的分解,为生命活动提供___ 。
(2)当异物经咽、喉后堵住时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按乙图中所示方法施救,使被救者膈顶部
(3)当气体顺畅进入肺泡后随即进行丙图的[ ]
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