1 . 请根据图和文字资料回答下列问题。
小东同学参加了自然博物馆的科学实践活动，博物馆里有丰富的标本和模型，十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体呼吸”的展区，小东看到了以下内容，请根据资料回答下列问题。

   

气体成分	A	B（%）
氮气	78	78
氧气	16	21
二氧化碳	4	0．03
水	1．1	0．07
其他气体	0．9	0．9

(1)人体吸入的气体到达肺泡，肺泡的数量非常多，且根据图2所示，肺泡壁很薄，由一层扁平的______构成，这样有利于进行______。
(2)胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中的③应处于______（选项：收缩/舒张）状态。
(3)当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压升高，气体不易进入。
(4)上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据，A组数据表示的是人体______（选项：吸入/呼出）的气体。
(5)呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和______能力，但空气污染严重时，还需要戴口罩，说明呼吸道对气体的处理能力是______的。
(6)新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为“缺氧低氧状态、呼吸困难”等症状，这是因为该病毒感染损伤了与呼吸有关的主要器官——______所致，该器官位于人体______腔内，左右各一个。
(7)一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要呼吸10~15立方米、约13．6公斤的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应，这些能量是由人体的______作用为生命活动提供的。

2 . 当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（       ）

A．口→喉→咽→气管→支气管→肺

B．鼻→口→咽→喉→气管→肺

C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

D．鼻→喉→气管→支气管→肺

3 . 肺是人体的呼吸器官。肺的结构和功能的基本单位是（　　）

A．支气管

B．气管

C．肺泡

D．毛细血管

4 . 某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是（       ）

   

A．咽、食管、气管

B．咽、食管、气管、支气管

C．咽、喉、气管

D．咽、喉、气管、支气管

5 . 下列器官中，能维持人体内水分和无机盐平衡的是（　　）

A．心脏

B．肾脏

C．肺

D．肝脏

6 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，又称可入脑颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（       ）

A．植物等叶片的摆动促使PM2.5在空气中飘散

B．PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺

C．PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞

D．PM2.5直接危害的是人的口腔和消化系统

7 . 俗话说，人活一口气。人完全停止呼吸5-6分钟之后即有可能导致生物学死亡。请问呼吸系统的组成包括（　　）

A．鼻、咽、喉、气管

B．气管、支气管、肺

C．呼吸道和肺

D．气管和肺

8 . 关于呼吸系统，以下说法错误的是（　　）

A．呼吸系统由呼吸道和肺组成

B．鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁

C．PM2.5是一种能吸入肺的颗粒物，会导致肺组织纤维化，使肺通气量减少

D．呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅

9 . 正常情况下食物和空气进入人体都要经过（　　）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

10 . 下列人体器官中，不属于呼吸系统的是（       ）

A．口

B．鼻

C．咽

D．喉