1 . 图一是表示呼吸系统图，图二是呼吸过程中肺的容积变化曲线图，图三是某人呼吸时胸廓的变化，图四表示发生在人体内的气体交换，结合下图回答问题：

(1)呼吸系统由图一中的[____]______和肺组成。
(2)图二中，肺容量由a到b变化时，表示此人正处于图三中_____所示状态。（填“A”或“B”）
(3)图四中B、C过程是通过______实现的。血液流经C处后，血液变为_____血。
(4)煤气中毒会导致人突然停止呼吸，常用人工呼吸进行急救，借外力使被救者胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩大和缩小，使被救者恢复呼吸。人工呼吸是根据________的原理，帮助其完成图四中的_________的气体交换过程。

2 . 图甲为人体呼吸过程的模式图，图乙是呼吸系统组成示意图，请分析回答问题：

(1)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是______（用图乙中的序号和箭头表示）。
(2)图甲中，过程[__]表示组织细胞与血液之间的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中参与呼吸作用。
(3)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻断了呼吸全过程中的[__]环节。
(4)图乙中序号①②③④⑤组成了______________。

3 . 2024年5月31日是第37个世界无烟日， 吸烟会诱发心血管、呼吸系统等多个系统的疾病。为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮质等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请结合所学知识回答问题。

(1)图一模型中，笔筒和气球分别模拟图二所示呼吸系统的①__________和②__________此装置中利用的玻璃瓶模拟人体胸廓并不是最理想的材料，因为__________。
(2)图三表示肺泡和毛细血管之间的气体交换， 这是通过气体的__________来完成的，经过气体交换，血液从毛细血管的C端流到D端后，其成分的变化是__________含量增加。
(3)图三中可以代表氧气的是_____（填字母），氧气最终被运送到组织细胞的_______被利用。
(4)图四中曲线AB段与图一中的_____（填“甲”或“乙”）表示相同的呼吸状态，与该状态有关的呼吸肌的运动状态是________。当人的呼吸道被异物堵塞无法呼吸时，人就可能因缺氧而意外死亡。日常生活中，吃东西时人难免出现呼吸道堵塞，从而发生窒息的危险。这时，旁边的人如果懂得海姆立克急救法，立即施救，从身后肋下环抱住患者，用力上提，造成膈肌突然上升，使患者胸腔压力聚增，一次不行可反复多次，从而将异物排出，就可以达到施救目的。实施海姆立克急救法时，被救者身体内发生的变化是胸腔容积变小，肺内气压_______________。

4 . 如图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3的肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

(1)呼吸系统由____和____两部分组成。
(2)图1中所示过程中[D]所表示的结构处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。
(3)图2中，AB段表示人体____（填“吸气”或“呼气”）过程。
(4)图3表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过____原理实现的。图3中肺泡壁和毛细血管壁在结构上的共同特点是都由一层扁平____细胞构成。

5 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示，图甲表示呼吸系统图，图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)通过甲图可知呼吸系统由呼吸道和[   ]___组成，呼吸道上具有处理空气能力的器官是___（填序号），能使进入身体的空气变得___。
(2)当异物经咽、喉后堵住时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按乙图中所示方法施救，使被救者膈顶部___，胸腔容积缩小，肺内气压___（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)当气体顺畅进入肺泡后随即进行丙图的[   ]___过程，氧气要透过___层细胞才能进入血液。氧气最终被运送到组织细胞内参与有机物的分解，为生命活动提供___。

6 . 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请结合所学知识回答问题。

(1)图一模型中，气球模拟图二所示呼吸系统②______；
(2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是 ______。人在此过程中，膈肌会收缩，肺内气压 ________（选填：增大；减小）。
(3)图三所示A气体表示 ________，B气体表示 __________。
(4)2022年5月30日，世卫组织发布的报告《烟草：毒害我们的星球》揭示了烟草的危害，青少年应当拒绝吸烟，作为青少年的我们应该如何关爱自己、关爱他人？_________（写出1条即可）

7 . 如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后回答下列问题。

(1)图甲所示实验装置中，序号______模拟人体的胸廓。
(2)图甲模拟的是人体在______（填“吸气”或“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时胸廓的上下径变化是______（填“增大”或“缩小”）。
(3)图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线______（填“ADB”或“BEC”）段相对应。
(4)本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间，肺内气压______（填“大于”“等于”或“小于”）外界气压。
(5)同学们在学习了消化系统和呼吸系统后，发现两个系统共有一器官，该器官名为_________。
(6)新冠病毒流行时，很多重症患者出现了白肺症状，说明了新冠病毒最终攻击的部位为肺部，请描述含有新冠病毒的外界空气经呼吸道到达肺部的过程：_____________________。
(7)在上述呼吸系统图乙中，膈肌处于位置上升状态，此时人体应正在进行__________（填“吸气”或“呼气”）。

8 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如下，据图回答：

(1)当异物经①②堵住图中[③]______的时候，会引起呼吸困难。
(2)救护者可按照图中所示方法施救，使得被救者的膈顶部上升，胸腔容积______，肺内气压______（填“大于”或“等于”或“小于”）外界气压，形成较大气流把异物冲出。
(3)随着异物冲出，还会咳出大量的痰，形成痰的部位是呼吸道中的______。

9 . 如图甲为人体呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡内气体交换示意图（A、B代表气体，Ⅰ、Ⅱ代表肺通气过程）。请据图作答：

(1)呼吸系统由____和肺组成。[             ]____是消化与呼吸共同的通道。
(2)A代表____，⑨处血液中氧含量比⑦处____（填“高”或“低”）。
(3)B从肺泡进入⑧处需要穿过____层细胞。
(4)进行Ⅰ过程时，此时肋间肌处于____状态。

10 . 图一中甲乙图表示膈肌运动示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

(1)图一中表示呼气过程的是________图，其中2表示的结构是________。
(2)图一中乙图所示过程膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，这一过程中肺内气体压力________外界气体压力。（填“大于”或“小于”）
(3)图二中a代表的气体是________，血液从毛细血管的4端流到5端后，含量增加的成分是________。