1 . 呼吸与健康
一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要吸入10～15立方米、约13.6千克的空气，是一个人一天食物重量的10倍，时刻都需要能量供应。新型冠状病毒引起的肺炎（简称“新冠肺炎”）给人们的健康生活带来了巨大影响。
材料一：新冠病毒侵染人体呼吸系统的过程是怎样的？病毒首先进入鼻腔，它会刺激鼻黏膜神经末梢，引起人打喷嚏。喷嚏时会把肺部的气体通过气管喷射出来，部分病毒会突破咽喉部的防御，进入到气管和支气管，这会导致身体发热。
材料二：肺与外界的气体交换是如何发生的呢？这与肺内气压变化有关系。一定条件下，一定量的气体置于容器中，容器壁所承受的气压的大小与容器的体积有关，这些物质可以从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧扩散。

(1)根据材料一当新冠病毒入侵人体时，我们呼吸道会发挥其清洁功能。打喷嚏会排出大量病毒，肺部的气体喷射出来的“旅程”是：肺→________→_______→喉→_____→鼻。
(2)图乙表示发生在肺内的气体交换，其中c、d表示肺泡与 _______的气体交换，氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，最终被组织细胞内的 ________利用，从而分解有机物、释放能量，维持人体各项生命活动。
(3)吸烟有害健康，小欢利用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图丙），多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。模型中饮料瓶模拟呼吸系统的 _____，当挤压饮料瓶时，模拟的是 _______过程。相当于图甲中曲线 _______段，此时膈肌所处状态为 _______（填“收缩”或“舒张”）。每年的5月31日为“世界无烟日”，我们中学生，可以为“世界无烟日”做些什么呢？____________________（至少答一点）。

2 . 人在溺水时，首先受到阻碍的呼吸过程是（       ）

A．肺与外界的气体交换	B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．血液与组织细胞间的气体交换

3 . 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答：
                 
(1)图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是[__________]，该营养物质在图2消化道的_______内开始被消化。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中[_________]层食物（填代号）。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的__________是构成人体细胞的基本物质。该营养物质在图2消化道的[__________]（填代号）内开始被消化。
(4)图3所示的外界气体按c方向进入肺泡时，膈肌顶部__________（上升或下降）。图3中a代表的物质是__________。

4 . 【资料分析】
远离甲流 阳光体育运动
资料一：2023年3月，甲流来袭，严重影响人们的正常生活。甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者普遍伴有发热、乏力、咳嗽、咽喉肿痛等症状、医生建议患者多休息、多喝水、补充蛋白质并可服用奥司他韦进行治疗。
资料二：经过较长时间的居家生活，这一学期，不少学校的体育课不仅“慢”下来了，上课形式也更为丰富，如开展一些广播体操、健身操、八段锦等相对温和性的体育项目，还开展踢毽子、呼啦圈、毛毛虫等游戏项目，循序渐进，帮助学生们逐步恢复到正常锻炼水平。有的学校还启动了“学生体能恢复计划”，为学生身体状况的恢复提供多方面服务。
阅读资料，结合相关知识回答下列问题：
(1)甲型流感病毒可导致人体呼吸系统的主要器官_____受到损伤。小明感染甲流后，鼻涕非常多，用力鼻涕时（人体处于呼气状态），膈肌_____（选填：收缩；舒张），胸廓容积_____（选填：扩大；缩小）。
(2)小明服用了医生开的奥司他韦，那么药物最先到达他的心脏的_____，随后从_____出发进入肺动脉，经_____循环到达病灶部位。
(3)甲流康复后，为了帮助小明更好恢复体力，妈妈在他的一日三餐中增加了蛋白质的量。食物中的蛋白质在 _____中开始初步消化，它的最终分解产物是_____，在_____处被吸收后随血液循环运往全身各处。
(4)体育课运动时，小明感到自己的呼吸频率和呼吸深度都比静坐时增加，此时肺与外界之间以及肺泡与血液之间气体交换速度加快。当肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量会_____（选填：增加；减少），变为_____（选填：动脉血；静脉血）。
(5)同学们在做游戏项目的过程中，神经系统中的_____（填结构名称）能维持身体平衡，调节和协调肌肉运动。

5 . 下图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题。

(1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。
(2)[②]______是呼吸道与消化道的共同通道。
(3)图中序号；⑤所示的结构名称是______。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体______、湿润、______。
(5)人体呼吸运动使肺泡与外界进行气体交换。当膈肌与肋骨间的肌肉处于______（填“收缩”或“舒张”）状态时，胸廓容积______（填“增大”或“缩小”），肺内的气体压力相应______（填“升高”或“降低”），于是外界气体被吸入。
(6)肺泡外面包绕着丰富的______，有利于肺泡进行气体交换。
(7)肺泡与血液的气体交换是通过______作用实现的。

6 . 下面是与人体呼吸系统有关的示意图，据图回答问题∶

(1)图1中人体呼吸系统由[1]______和[2]肺组成。[3]______能为呼吸运动提供动力，[3]中的肌肉收缩时，胸廓的上下径会______（填“增大”“缩小”或“不变”）。
(2)图2所示的b表示的物质是______。
(3)图3中曲线表示一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化，曲线AB段表示的是______过程，此时肺内气压小于外界大气压。

7 . 人体呼吸过程中，当肋间的肌肉和膈肌收缩时，不会出现的现象是（       ）

A．膈顶部下降

B．胸廓容积扩大

C．气体排出肺

D．气体进入肺

8 . 如图所示，甲、乙两瓶都装有澄清的石灰水。向甲瓶吹气，从乙瓶吸气，可观察到甲瓶中石灰水明显变浑浊，据此可推测人呼出的气体与吸入的气体相比（       ）

A．氧气多

B．二氧化碳多

C．氧气少

D．二氧化碳少

9 . 从慢跑变为快跑时，呼吸频率和呼吸深度的变化分别是（       ）

A．变快、变深

B．变慢、变浅

C．变快、变浅

D．变慢、变深

10 . 呼吸与健康
一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要吸入10~15立方米、约13．6千克的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应。新型冠状病毒引起的肺炎（简称“新冠肺炎”）给人们的健康生活带来了巨大影响。
材料一：新冠病毒侵染人体呼吸系统的过程是怎样的？病毒首先进入鼻腔，它会刺激鼻黏膜神经末梢，引起人打喷嚏。喷嚏时会把肺部的气体通过气管喷射出来，喷嚏中的飞沫含有大量病毒，部分病毒会突破咽喉部的防御，进入到气管和支气管，当病毒突破气管、支气管侵入到肺泡时，这会导致身体发热。
材料二：肺与外界的气体交换是如何发生的呢？这与肺内气压变化有关系。一定条件下，一定量的气体置于容器中，容器壁所承受的气压的大小与容器的体积有关，肺泡与血液的气体交换又是如何发生的呢？这与气体浓度有关系。像氧气、二氧化碳等，这些物质可以从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧扩散。

(1)根据材料一当新冠病毒入侵人体时，我们呼吸道会发挥其清洁功能。打喷嚏会排出大量病毒，肺部的气体喷射出来的“旅程”是：肺→__________→___________→喉→____________→鼻。
(2)图乙表示发生在肺内的气体交换，其中c、d表示肺泡与____________的气体交换，氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，最终被组织细胞内的____________利用，从而分解有机物、释放能量，维持人体各项生命活动。
(3)吸烟有害健康，小欢利用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图丙）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。模型中饮料瓶模拟呼吸系统的____________，当挤压饮料瓶时，模拟的是____________过程。相当于图甲中曲线____________段，此时膈肌所处状态为____________（填“收缩”或“舒张”）。每年的5月31日为“世界无烟日”，我们中学生，可以为“世界无烟日”做些什么呢？____________（至少答一点）。