1 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，请据图回答：
   
(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的气管时，会引起呼吸困难，此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积____________________（选填“扩大”或“缩小”），肺内气压___________________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，图乙中a、b通过____________________作用实现了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的物质是____________________。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞的____________________内参与有机物的分解，即通过____________________作用为生物体的生命活动提供____________________。

2 . 如图是人体部分生理活动示意图，①②③表示生理过程。请据图回答问题：

(1)A系统为______系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)B系统中，食物中的蛋白质最终被消化为______，参与消化该物质的部位有______。
(3)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的整个过程要靠______系统（填图中的字母）共同参与，协调完成。

3 . 如图，图甲为人体呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图分析回答下列问题：

   

(1)图甲中，人体进行呼吸的主要器官是［____］。
(2)新生儿刚出生时，接生护士会提起 新生儿的一只脚，将婴儿倒吊起来，并拍打脚底板直到新生儿大声啼哭，这是为了使________充分扩张，婴儿呼吸系统开始独立运作。
(3)如图乙，肺泡外有丰富的______，便于它们进行充分的气体交换。图中 b气体从肺泡进入血液至少穿____层细胞，最终在组织细胞的______中参与呼吸作用。

4 . 如图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、c表示物质，A、B表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：
   
(1)图甲中b、c分别代表氧气和二氧化碳，b进入血液后，由______细胞运输，与此功能相关的是该细胞富含______。
(2)图乙中曲线CD段所对应的呼吸过程中，膈肌处于______（填“一”或“二”）状态。
(3)图丙所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是______。（填“肾脏”“小肠”“大脑”或“肺”）
(4)图甲中，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用后，血液中不减少的成分是______。Ⅱ末端流出的液体中______的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是通过生理过程B______完成的。

5 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示，图甲表示呼吸系统图，图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题：
             
(1)呼吸系统由呼吸道和______组成。呼吸道由______（填图甲中的序号）组成。
(2)当异物经咽、喉后堵住______时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按乙图中所示方法施救，使被救者膈顶部______，胸腔容积缩小，肺内气压______（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)当呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过______作用实现了肺与血液的气体交换。图丙a所示代表的物质是______，其最终在组织细胞的______内参与有机物的分解，即通过______作用为生物体的生命活动提供能量。

6 . 合理膳食和有氧运动是人们追求的积极生活方式。如图是人体的部分新陈代谢活动示意图，标号①②③表示人体的器官或系统，a~g表示部分生理过程。请据图回答下列问题：
   
(1)合理膳食，利于健康。完成图中e生理过程的主要器官是______，血液流经该器官后会变成含营养物质丰富的______。
(2)人们运动所需要的能量来自体内有机物的氧化分解。外界空气中的氧气经a过程进入①是通过______实现的，氧气通过______作用进入血液后，由血液循环系统运输到骨骼肌。
(3)肾单位是尿液形成的结构和功能单位。尿液的形成需要经过______作用，以及______作用这两个过程，再通过f过程排出体外。
(4)在a~g表示的生理过程中，人体排出无机盐的途径有______（填字母），属于内分泌腺的分泌过程的是______（填标号）。

7 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：

   

(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的 ______ （填文字）时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 ______ （填“大于”或“小于”）外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过 ______ 作用实现了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的物质是 ______ 。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在 ______ 内参与有机物的分解，为生命活动提供能量。

8 . 人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动，如图甲是消化系统的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构的示意图。请据图回答下列问题：

(1)小明的爸爸是个马拉松爱好者，每年他都会报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克力以随时补充能量。巧克力中糖类主要在图甲中的_______（填序号）处最终被消化和吸收。
(2)小明的爸爸在最后1公里处，深吸了一口气，开始小宇宙爆发，准备最后的冲刺。此时他处于图乙中曲线_______段，膈肌和肋间肌处于_______状态。
(3)当血液流经肾脏时，血液中的葡萄糖经过图丙中③的滤过作用，进入结构②。尿中出现葡萄糖可能是因为肾单位中_______（填序号）不能将原尿中全部葡萄糖重吸收，导致部分葡萄糖随尿液排出。也可能是因为内分泌腺________产生的激素量不足引起的。
(4)小明在终点看到了爸爸，此时，在图丁中小明眼球7视网膜上_____（填“能”或“不能”）产生视觉。

9 . 2020年3月11日，世界卫生组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为球大流行，临床表现以发热、乏力、干咳为主要症状，大约半数患者一周后出现呼吸困难，严重影响人的呼吸系统。如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题：

(1)新型冠状病毒感染严重影响人的呼吸系统，该系统的组成包括呼吸道和______两部分。
(2)图中的①②③④⑤组成______，它是气体进出肺的通道，虽然它对吸入的气体有温暖、湿润和______的作用，但它对外界气体的处理能力是______的，所以，疫情肆虐期间一定要戴口罩。
(3)呼吸系统与周围的空气进行气体交换的场所是[⑥]______。
(4)新冠肺炎是一种严重的传染病， 新型冠状病毒从空气到达患者肺的“旅程”是：①→[②]______→③→④→⑤→⑥
(5)图中[④]______和[____]支气管内的纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰。
(6)从空气中获取的氧气进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，在细胞的______中被利用。

10 . 图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3肺泡与血液之间的气体交换示意图请据图回答下列问题。

(1)图1中的D模拟的是人体的___________，实验中D向上，这个过程模拟的是___________（填写“吸气”或“呼气”）过程，此时肺内气压与外界气压的关系如图2中的___________段。
(2)吸气动作和呼气动作交替，实现了___________的气体交换。
(3)图3表示肺泡与___________之间的气体交换，气体交换后，血液中的___________气体含量增加，___________气体含量减少。