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解析
| 共计 178 道试题
1 . 呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。
材料一:甲图是人体内气体交换过程的示意图,A、B、C分别代表呼吸的不同过程;乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。

(1)甲图中箭头⑤代表的气体是____
(2)甲图中进行②时,膈肌处于____状态,对应的是乙图中____段变化。
材料二:呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行气体交换,严重时可导致死亡。若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图)。

(3)施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成再次伤害。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者____(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。
a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意____(写出一例即可)。
2024-05-20更新 | 26次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 生物学是与日常生活紧密相连的学科,用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一。结合下面几个镜头描述,回答下列问题。
镜头一:学校食堂:几个同学在一起边吃饭,边说话。小刚讲了一个笑话,小虎说话间被呛到了,剧烈咳嗽一阵,憋出两眼泪。
镜头二:教室内:值日组正在扫地,“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏。
镜头三:学生寝室:“咳咳……”小华这几天感冒了,不停的咳嗽吐痰。
镜头四:卧室内:小梅看书到深夜11:0,深深地打了一个哈欠,瞌睡得眼也快闭上了。
(1)镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑,导致吞咽食物时___来不及盖住喉口,食物进入___,人体可通过咳嗽把食物推出。
(2)镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激,急剧吸气,然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途径是支气管→气管→喉→___→鼻腔。
(3)镜头三中小华吐痰过程是这样的,气管壁上的___向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。
(4)镜头四小梅打哈欠时先深吸一口气,气体从外界进入肺后,肺与血液之间的气体交换是通过___实现的。
2024-05-20更新 | 21次组卷 | 1卷引用:安徽省铜陵市第十五中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是(  )

A.曲线A表示运动状态,曲线B表示平静状态
B.曲线B的呼吸频率和深度均小于曲线A
C.M点时,膈肌为舒张状态
D.N点时,膈肌为收缩状态。
2024-05-17更新 | 24次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
4 . 如图的图一、图二是人体呼吸过程示意图;图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程;图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请分析回答下列问题:

(1)外界气体由呼吸道进入肺,呼吸道不仅是气体的通道,还能对吸入的气体有_____的作用。
(2)图一中①代表________,气体在这里进行交换,这个过程是通过________实现的。
(3)若膈肌处于图二中B位置,这时人体处于________(填“吸气”或“呼气”)状态。
(4)图四中曲线AB段与图三中的______(选“甲”或“乙”)表示相同呼吸状态,与该状态有关的呼吸肌的运动状态是________
(5)本次呼吸中,呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的________点,此时肺内气压与大气压的值________
(6)呼吸过程中,体外氧气进入脑部毛细血管的血液,最少需经过________层细胞膜。
2024-05-15更新 | 59次组卷 | 1卷引用:安徽省黄山地区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
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5 . 如图为人体部分生理过程示意图,a、b、c表示不同的物质,请据图回答下列问题:

(1)物质c出肺泡时,膈肌处于____状态,肺内气压____外界气压(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)物质b进入血液后与____细胞中的____物质结合,随血液循环运送到身体各处。
(3)物质a主要由人体____吸收,剩余的残渣形成粪便,通过肛门排出体外。
2024-05-15更新 | 11次组卷 | 1卷引用:安徽省淮南市淮南实验中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
6 . 如图,甲、乙两条曲线表示表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是(  )

A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气B.从乙到甲时,膈肌舒张,呼气
C.吸气时,胸廓缩小D.呼气时,肺容积扩张
2024-05-03更新 | 29次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第十四中2022--2023学年七年级下学期期中生物试题
7 . 如图为肺泡结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)____是呼吸系统的主要器官,其功能单位是________
(2)当肺泡膨胀时,此时膈肌处于___状态,胸廓体积__,肺内气压比外界空气大气压__(填“小”或“大”)。
(3)肺泡壁和毛细血管壁有个共同的特点是都很___,这样有利于进行气体交换。
(4)部分女性为了保持苗条的身材,常常采用衣物将胸腹部束得很紧,这样影响_____(填“呼气”或“吸气”),不利于身体健康。
2024-05-02更新 | 6次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第十四中2022--2023学年七年级下学期期中生物试题
8 . 人呼出的气体与吸入的气体比较(  )
A.氧气含量减少,二氧化碳含量增加
B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量也减少
D.氧气含量增加,二氧化碳含量也增加
2024-04-20更新 | 49次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市22校2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
9 . 图甲、乙模拟的是呼吸运动情况,图丙表示呼吸系统的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中,D模拟的是____。图甲表示____(填“吸气”或“呼气”)。当处于图乙状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态,此时,肺内气压____(填“大于”或“小于”)外界气压。
(2)图丙中[4]是____,它是进行____的主要部位。
2024-03-15更新 | 105次组卷 | 1卷引用:安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
10 . 随着新冠疫情的全面放开,“沉默性缺氧”一词也成为了热点词汇,它指的是当血液中的血氧饱和度低于正常(<93%)时,患者(常见于老年人)并没有表现出呼吸困难的症状,比如胸闷气短、喘憋、咳嗽咳痰等,但此时双肺已经损伤,身体组织已经缺氧。如果没有及时发现,有可能进展为急性呼吸衰竭而危及生命。现在让我们共同应用所学的生物学知识进行解释:
(1)正常情况下,人体从外界吸入的氧气,顺着_____________在肺里的各级分支,到达该管最细的分支末端形成的肺泡,并透过肺泡壁和____________壁进入血液。当新冠病毒引起肺部严重感染受损时,氧便无法正常进入血液,就会导致人体血液中氧含量降低。
(2)人体血液中的_________细胞因富含_____________,使其具有运输氧的功能。它可以在肺部获取氧,然后随血液流动,在全身各处的毛细血管将氧释放,供细胞利用。当新冠病毒引起肺部严重感染受损时,由于氧无法正常进入血液,血液所运输的氧也会随之减少,继而造成身体组织缺氧的情况。
(3)一般情况下,当人体缺氧时,肋骨间肌肉和________肌收缩舒张的频率会加快,使得呼吸更加急促,以获取更多的氧气。但由新冠引起的“沉默性缺氧”的患者却无此反应,目前此症状产生的原因尚不明确,有待科学家进一步研究。
2024-03-03更新 | 165次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市霍邱县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
共计 平均难度:一般