1 . 深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述正确的是（       ）

A．AB段表示吸气过程

B．BC段对应图2中胸骨向上移动

C．C点时胸廓容积大于B点

D．CD段对应图2中肋间肌收缩

2 . 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（       ）

   

A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升

B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降

C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降

D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升

3 . 图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中，正确的是（　　）

A．甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶部下降

B．乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶部上升

C．甲图演示呼气，肺内气压大于外界气压

D．乙图演示呼气，肺内气压小于外界气压

4 . 当有异物阻塞呼吸道时，可采用海姆立克急救法施救。施救时，阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外，此时他体内（　　）

A．膈顶部上升，胸廓容积缩小	B．膈顶部下降，胸廓容积缩小
C．膈顶部上升，胸廓容积扩大	D．膈顶部下降，胸廓容积扩大

5 . 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（　　）

A．图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由①→②

B．图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态

C．图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现

D．图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血

6 . 如图所示，图甲为某人在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图；图乙为他的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图，解读不正确的是（       ）

A．图甲曲线的a 点，膈肌处于图乙的①状态	B．图甲曲线的c点，膈肌处于图乙的②状态
C．图甲曲线的cba段，膈肌舒张，位置上升	D．图甲曲线的adc 段，膈肌处于图乙的②→①状态

7 . 甲、乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液之间的气体交换示意图，据图回答：

(1)图甲中的①是_____（填器官名称），是呼吸系统的主要器官。图甲中的a是_____（填气体名称），该气体扩散进入血液后与红细胞结合。
(2)图甲所示膈肌收缩时，人体处于_____状态（填“吸气”或“呼气”），此时图乙中肺泡内的气体压力_____外界气压（填“高于”“等于”或“低于”）。
(3)下列运动中，相同时间内需要能量最少的可能是_____（填运动名称）。

运动	慢跑	游泳	散步	打篮球
每小时耗氧量（升）	120	120	60	90

8 . 下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中，正确的是
   

A．甲图演示吸气，膈肌舒张

B．乙图演示吸气，膈肌收缩

C．甲图演示呼气，膈肌收缩

D．乙图演示呼气，膈肌舒张

9 . 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。

(1)图1可以用来模拟鸟的呼吸，那么图中的小气球相当于____；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官能够进行______
(2)图2是植物气孔模型，图中气球相当于____；当气孔张开时，植物的蒸腾作用________（填“增强”或“减弱”），能够提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动，此时图中模拟的是______过程，气球相当于_____

10 . 下列图示中，图一为小明的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图；图二为他肺内气压随时间变化的示意图；图三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是（）

A．图一中，②→①状态转变时，膈肌收缩

B．图一中，①→②状态转变时，对应图二曲线bd段

C．图二中，曲线ac表示吸气过程

D．依据图三可以算出，小明的呼吸频率为27次/分钟