1 . 探究实践是初中学生应具备的核心素养之一。某小组同学为了研究甲状腺的功能，进行了如下表所示的实验，请分析并回答问题：

组别	蟋蚪数量	处理方法	实验结果
甲	10只	破坏甲状腺	发育停止
乙	10只	破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素	发育成蛙，蛙大小正常
丙	10只	不做处理	发育成蛙，蛙大小正常
丁	10只	加入适量甲状腺激素	提前发育成苍蝇般大小的蛙

(1)表格中______组可以作为对照组，根据甲、乙、丙三组的结果同学们可以得出的结论是______________________。
(2)若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是______，同学们可以得出的结论是_______________。
(3)若成年人患“甲减”（甲状腺功能减退），甲状腺激素的合成量会减少，会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状，这说明甲状腺激素还有_________和提高神经系统兴奋性的作用。

2 . 健康女性在怀孕时可能会患妊娠期糖尿病。该病可引起孕妇和胎儿的多种并发症。
(1)胎儿在母亲的_____________________内生长发育，通过_____________________和_____________________从母亲体内获得所需的营养物质和氧。
(2)孕妇患妊娠期糖尿病时，血糖值常常超出正常范围，这会引起胎儿流产、孕妇产后出血、新生儿呼吸窘迫等症状。临床上可通过注射_____________________（激素名称）或服用二甲双胍等药物来降低血糖；健康人体内产生该激素的结构是_____________________。
(3)已有研究表明，运动可以在一定程度上缓解非妊娠期糖尿病患者的症状。研究人员进一步针对适量运动对妊娠期糖尿病患者血糖的影响展开实验。他们将怀孕小鼠分为5组，分别进行如下处理，一段时间后测量空腹血糖，结果如下表。

组别	1	2	3	4	5
怀孕小鼠身体状况及处理	正常、不服药、不运动	？	糖尿病、药物治疗	糖尿病、适量运动	糖尿病、药物治疗+适量运动
空腹血糖（相对值）	5.46	16.61	7.75	13.89	6.71

表格中第2组怀孕小鼠的身体状况及处理情况应为________________________________，实验数据说明：通过_________________________________________能更有效地降低血糖，从而为治疗人类妊娠期糖尿病提供参考。

3 . 健康女性在怀孕时可能会患妊娠期糖尿病。该病可引起孕妇和胎儿的多种并发症
(1)胎儿在母亲的____________内生长发育，通过____________和____________从母亲体内获得所需的营养物质和氧。
(2)孕妇患妊娠期糖尿病时，血糖值常常超出正常范围，这会引起胎儿流产、孕妇产后出血、新生儿呼吸窘迫等症状。临床上可通过注射____________（激素名称）或服用二甲双肌等药物来降低血糖；健康人体内产生该激素的结构是____________。
(3)已有研究表明，运动可以在一定程度上缓解非妊娠期糖尿病患者的症状。研究人员进一步针对适量运动对妊娠期糖尿病患者血糖的影响展开实验。他们将怀孕小鼠分为5组，分别进行如下处理，一段时间后测量空腹血糖，结果如下表。

组别	1	2	3	4	5
怀孕小鼠身体状况及处理	正常不服药、不运动	？	糖尿病、药物治疗	糖尿病、	糖尿病、药物治疗+适量运动
空腹血糖（相对值）	5.46	16.61	7.75	13.89	6.71

表格中第2组怀孕小鼠的身体状况及处理情况应为________________________________________________，实验数据说明：通过_______________________________________________________________________能更有效地降低血糖，从而为治疗人类妊娠期糖尿病提供参考。

4 . 下面某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，与据此分析回答：

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	A	添加甲状腺激素的普通饲料	提前发育成很小的成蛙

(1)该实验的变量是______。表中A是应该是______水。
(2)甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，这是遵循实验的______原则。
(3)该实验的结论是：_________。人在少年时期缺少该激素会导致________。

5 . 《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。如图为小华同学绘制的人体部分生理活动示意图，其中A~D表示心脏四腔，1~5表示血管，①②③表示生理过程，a、b表示相关物质。
   
(1)小华有晨跑的好习惯。跑步时，呼吸频率会加快。进行过程①时，膈肌和肋间肌都处于______状态。经过③过程，血液中明显增多的物质是_______。
(2)一份合理的营养餐有助于提高学习效率。小华早餐吃了面包、鸡蛋和蔬菜等食物。面包中的主要营养物质在消化道内被消化的最终产物是_______。在课堂上，他认真听讲，积极思考，脑细胞对该产物的需求增加。请你写出该产物从进入甲系统，到被小华的脑细胞利用所经过的最短途径：2→_______→_______→_______→_______→_______→D→3（用图一中的字母、数字和箭头表示）。
(3)放学回家，小华看到奶奶的体检报告单。请你结合表中的部分数据，和小华一起分析数值偏高的项目是______，这可能是奶奶体内的物质_____（填图中字母）分泌不足所致。从健康生活方式的角度，给小华奶奶提两条建议：__________、__________。

项目	结果	参考区间
细菌	1	0-100/uL
酸碱度	6．0	4．6-8．0
尿糖	5．5	0mmol/L
尿蛋白	0	0g/L

6 . 所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好地生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题。

(1)请用箭头和图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧____________。
(2)用针刺激1处，人是先感觉到疼痛还是先缩手？____________。
(3)下面是邯郸市某中学生物学兴趣小组探究甲状腺激素作用的实验，请据此分析回答：

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	A	添加甲状腺激素的普通饲料	提前发育成很小的成蛙

①该实验的变量是____________。表中A是____________。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循实验的____________原则。
③该实验的结论是____________________________________。

7 . 阅读下的科普文章。
青春期性成熟包括⽣殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第⼆性征发育成熟，以⼥性第⼀次月经来潮、男性第⼀次遗精为标志。中国男女儿童性萌发、成熟的年龄平均为11、12岁～16、l 7岁。            

性早熟是⼀种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。⽬前，⼀般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前⽉经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。性早熟会对少年儿童的⾝⼼健康和正常学习⽣活造成影响，而且因⾻骺融合较早，性早熟的⼉童成年后⾝⾼较矮。在男女儿童中，性早熟的发⽣率⼤约为0.6%，其中⼥性多于男性。是什么原因导致性早熟的呢？在回答这个问题之前，我们先来了解⼀下青春期发育是怎样开始的。

          控制青春期发育的中枢是下丘脑⾥⼀块被叫做⼸状核的区域，该区域含有神经内分泌神经 元，这些神经元会制造并释放促性腺激素释放激素。在促性腺激素释放激素的刺激下，垂体制 造黄体化激素和促卵泡激素。这两种激素被释放到⾎液中，刺激卵巢制造雌激素、睾丸制造雄 激素，从⽽分别让⼥孩和男孩的⾝体开始发育。

⼈在出⽣之前和刚出⽣的那⼀段时间，⼸状核是活跃的，但是在出⽣⼏个⽉后，⼸状核的 功能被抑制住了，直到8～10岁的时候，这种抑制被解除，于是青春发育开始。如果脑部有肿 瘤，不能抑制⼸状核的功能，就会出现性早熟。结核性脑膜炎的后遗症，可能会造成下丘脑部 粘连，也可发⽣性早熟。但这并不常见。            

有很多⼈会把性早熟的成因归结于⾷物，如蜂蜜、蜂王浆、⽜奶等常被认为含有较多性激 素。其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和⽔，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于⼈体⼀天合成量的⼏⼗万分之⼀．⽜奶中的性激素含量也⾮常低。 科学家在研究性早熟过程中，发现了⼀个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的⽔平，发现肥胖组男性雄激素（10.36 nmol/L）⾼于对照组男性（8.65 nmol/L），⽽肥胖组⼥性 雌激素（8.25 pmol/L）⾼于对照组女性（5.63 pmol/L），且肥胖组男性⾸次遗精年龄及⼥性⽉经初潮年龄和第⼆性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。

     此外，环境中存在很多能够引起⼈体内分泌紊乱的内分泌⼲扰物或“环境激素”。例如有机 氯农药（DDT）、⽤作塑料添加剂的溴化阻燃剂（双酚A等），它们能⼲扰内分泌系统，改变 性激素⽔平，从⽽导致性早熟。请回答下列问题。

（1）青春期发育受到神经系统和______系统的调控。
（2）性早熟表现为性器官提前发育和第二性征提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和______。
（3）结合文中信息，请写出字母和数字分别代表的含义。

A：下丘脑⼸状核中的神经内分泌神经元，B：______（填结构）。
a：______（填激素），b：促卵泡激素，①：______（选填“抑制”或“促进”）。
（4）为减少性早熟的发生率，以下建议不合理的是______。
A．不喝牛奶和蜂蜜             B．合理营养，控制体重
C．禁用有机氯农药             D．不用含溴化阻燃剂的塑料制品

8 . 某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”完成答题一项时，看到这样的内容：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。”专家分析，这种外形的不对称，是其在变态发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该教师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如下表）。请回答有关问题。

实验步骤	甲缸	乙缸	丙缸
①	分别加入5000mL海水
②	分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③	每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④	不加任何制剂	加入适量的甲状腺激素制剂	加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象	鱼体长到3cm时眼睛开始发生移位		鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位

（1）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你指出并加以完善________。
（2）该实验中，起对照作用的是________缸。
（3）完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象：________。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出，甲状腺激素能够________。

9 . 张大爷最近经常头昏、乏力、口渴、多尿，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“十”代表检出，“一”代表未检出）。请回答问题。

检查项目	检查报告		参考值（正常值）
血常规	红细胞（RBC）（×1012/L）	3.4	男：4.0~5.5
			女：3.5~5.0
	白细胞（RBC）（×109/L）	16	4~10
	血小板（PLT）（×109/L）	275	100~300
尿常规	蛋白质	-	未检出
	葡萄糖	++	未检出
血压	19.2/13.7kPa		12~18.7/7~12kPa

(1)根据张大爷的血常规化验单可知，数据偏低的血细胞是______，推测张大爷可能患有______；数据偏高的血细胞是______，推测张大爷可能______。
(2)根据张大爷的尿常规化验单可知，数据异常的是______，结合其多种不舒服的病征，推测张大爷很可能患有______，饮食上应该控制______的摄入。
(3)张大爷测量的血压是______（填血管类型）血压，根据血压的测量结果可知，张大爷可能患有______，饮食上应注意______。

10 . 垂体是高等动物体内重要的器官。为研究垂体的作用，某同学用垂体切除法进行实验。实验过程中，用实验鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：
(1)使用的实验鼠应选择健康的___（填“幼龄”或“成年”）鼠，且两组小鼠的性别、特别是初始的___等应保持基本相同。
(2)请完善下面的实验步骤：
①将若干只小鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组作为对照组的处理是___，B组手术切除垂体。
②将上述两组小鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③从初始，而后每隔一个月，检测体重，并计算每组小鼠体重平均值作为实验结果，并用表格将结果记录下来。
④对所得数据进行统计处理与分析。
(3)预期实验结果与分析：
预期统计的实验结果为：B组小鼠体重的增加状况不如A组。
分析：出现这种差异的原因是B组的处理使小鼠缺失了来源于垂体的___，这种激素的作用是___。