1 . 下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答：

(1)鲫鱼体内能使鱼停留在某一水层的结构是___。

A．鳔

B．尾鳍

C．侧线

(2)图中标号①所示结构的名称是___。

A．腹鳍

B．背鳍

C．尾鳍

(3)鱼游泳时候，能够控制鱼体前进方向的结构是___。

A．鳞片

B．侧线

C．尾鳍

(4)鲫鱼的结构中能感知水流方向、速度和测定方位的是___。

A．侧线

B．鳃

C．胸鳍

(5)鲫鱼呼吸器官是___。

A．鳔

B．鳃

C．口

2 . 面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、鲍鱼、娃娃鱼、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）

A．鱿鱼

B．娃娃鱼

C．海马

D．鲍鱼

3 . 如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是（　　）

A．体表有鳞片，起平衡作用

B．③尾鳍可以控制鱼体前进的方向

C．用肺呼吸呼吸

D．②侧线是运动器官

4 . 如图是鲫鱼的结构示意图，据图回答下题：
1．如图所示，能够保持鱼体平衡的结构是（　　）

A．①和④

B．②和③

C．④和⑤

D．③和⑤

2．图中，可以感知水流方向，帮助鲫鱼避开障碍物的结构是（　　）

A．①

B．④

C．⑤

D．⑥

3．能控制鱼体前进方向的结构是（　　）

A．②

B．③

C．④

D．⑤

4．鲫鱼游泳时的动力来自：（　　）

A．胸鳍和腹鳍的摆动	B．躯干和尾的左右摆动
C．尾鳍的摆动	D．所有鱼鳍的协调摆动

5 . 小华对妈妈买来的鲫鱼和龙虾产生了浓烈的兴趣，请结合小华的观察研究回答问题。

(1)龙虾和鲫鱼都生活在水中，小华发现它们都还用鳃呼吸。龙虾属于鱼类吗?___________。请写出你的判断依据?____________(写出一条即可)。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同，小华做了如下模拟实验：
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
①图___________模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了图丙鱼鳃中____________(填序号)所示结构。
②鲫鱼离开水会很快死亡，这是因为：鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积___________,导致鱼缺氧死亡。

6 . 江苏境内长江流域拥有大面积的湿地，生物多样性丰富。相关叙述正确的是（　　）

A．湿地中的我国特有珍稀物种水杉没有真正的花，用种子繁殖

B．湿地中的国家Ⅰ级重点保护鸟类中华秋沙鸭用嗦囊磨碎食物

C．湿地中的空心莲子草子房呈倒卵形，可判断其属于裸子植物

D．湿地中的鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，用侧线保持身体平衡

7 . 下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答：

(1)鲫鱼能在水中自由游动，其体内能够使鱼停留在某一水层的结构是__________。
(2)图中②标号所示结构的名称是__________。
(3)鱼游泳时候，主要靠身体的③感知水流变化，测定方向，③的结构名称是__________。

8 . 如图是鲫鱼的内部结构示意图，请据图回答问题：

(1)图中[　]_______是鲫鱼的呼吸器官，分布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
(2)鱼市的水箱中，鱼悬停在水中不同的水层，这主要与图中[　]_____的功能有关。
(3)[⑤]_____能够感知水流的方向、速度和测定方位，防止撞到障碍物。
(4)鲫鱼背黑腹白的体色有利于捕食，且在水中不易被天敌发现，这主要体现的生物与环境的关系是__________。
(5)鲫鱼在水中游动时，能够减少水流阻力的结构特点有_________（写出一条即可）。

9 . 如图是生物兴趣小组同学用燕尾夹和纸板固定住鲫鱼的尾鳍，观察鱼在水中运动状况。下列叙述错误的是（       ）

   

A．鲫鱼体表有黏液利于在水中游动

B．多次实验可以减少偶然性引起的误差

C．该实验说明尾鳍能够控制鱼体前进的方向

D．若实验结果和所学知识不同应对结果进行修改

10 . “鱼戏莲叶间”，描写了荷叶下鱼儿自由地游泳。为鱼游泳提供主要动力的是（　　）

A．胸鳍的摆动	B．臀鳍的摆动
C．腹鳍的摆动	D．尾部和躯干部的摆动