名校
1 . 如图是动植物和细菌真菌的物质循环示意图,据图回答问题。
(1)生物___________ 通过光合作用把大气中的二氧化碳和___________ 合成为有机物,这些有机物进入生态系统,作为物质和能量会被消费者和___________ 所利用。
(2)生物甲和生物乙通过___________ 作用把___________ 释放到大气中去,同时动植物的遗体可被生物___________ 分解成二氧化碳,水、无机盐,这些物质可以再被植物利用,这说明细菌和真菌能作为分解者参与生物圈的___________ 。
(3)野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对___________ 的状态下,但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是___________ ,因此人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持___________ 中起着重要作用。
(1)生物
(2)生物甲和生物乙通过
(3)野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对
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2021-10-03更新
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168次组卷
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2卷引用:新疆乌鲁木齐市第八中学2018-2019学年八年级上学期期末生物试题
2 . 如图是物质循环示意图,请据图回答。
(1)图中的①过程代表_____ 作用。
(2)③过程主要是由腐生细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为_____ 参加物质循环。
(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能_____ (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。
(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持_____ 中起到重要作用。
(1)图中的①过程代表
(2)③过程主要是由腐生细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为
(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能
(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持
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2020-12-13更新
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100次组卷
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3卷引用:新疆哈密市第八中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
名校
3 . 如图是物质循环示意图,请据图回答。
(1)图中的①过程代表_____ 作用。
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为_____ 参加物质循环。
(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能_____ (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。
(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持_____ 中起到重要作用。
(5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,可以帮助羊消化纤维素,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,从细菌和真菌在自然界中作用看,说明细菌能和动物_____ 。
(1)图中的①过程代表
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为
(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能
(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持
(5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,可以帮助羊消化纤维素,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,从细菌和真菌在自然界中作用看,说明细菌能和动物
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2019-03-30更新
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1286次组卷
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8卷引用:新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县第二中学2019-2020学年八年级上学期期末生物试题