1 . 不同类群的动物在长期进化过程中，呼吸系统的结构呈现趋于复杂的趋势，如图是两栖动物、爬行动物、哺乳动物和鸟类肺内表面积示意图：甲图所示肺内呈蜂窝状；图乙所示肺内也呈蜂窝状，结构简单，图丙所示肺内部有复杂的支气管树，微支气管末端膨大成肺泡囊，囊内分成一个个的肺泡；图丁是鸟类呼吸系统的结构示意图，据图回答问题：

(1)哺乳动物适应陆地生活，气体交换能力最强，其肺的结构可以用图_____（填序号）表示。
(2)图_____（填序号）代表两栖动物的肺，结构较简单，气体交换效率低，_______辅助呼吸。
(3)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，在长期的自然选择中，进化出与之相适应的结构——_______，它与肺相通，可以辅助肺呼吸。
(4)低等生物进行呼吸的方式比较简单，例如蚯蚓通过湿润的_______进行气体交换。

2 . 如图分别为蚯蚓、蝗虫和鲫鱼的示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)②是蚯蚓身体的前端，判断的依据是_________________________ 。
(2)蝗虫的运动中心是[       ]_______。[       ]_______是气体进出蝗虫身体的门户。
(3)鲫鱼的呼吸器官是[   ]_____；鱼在水中游泳的动力来自于___________________。

3 . 动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题。
   
(1)A类动物终生生活在水中，用_______呼吸。
(2)B类动物成体生活在水陆环境中，它的呼吸器官是_______。
(3)C类动物没有专门的呼吸器官，用_______呼吸，区分C类动物身体前后端的结构是_______。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊，每呼吸一次，在肺部进行_______次气体交换，原因是体内出现了_______。
(5)E的后代成活率高的主要原因是_______，E是食草动物，牙齿有_______的分化。
(6)F类动物的体表有_______，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是_______。

4 . 各种各样的生物
如图是几种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题:

(1)图中蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的______________完成。图中[1]是蚯蚓的___________，与生殖有关，靠近前端。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是有许多[2]_______构成，颜色鲜红，内含丰富的______________。
(3)鸟飞行中由于有[3]所示结构___________的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时_________的供应。图中[4]是涡虫的________，涡虫属于_________ 动物。
(4)图中[5]是河蚌的___________器官。
(5)上述动物按照生理功能分为两类，其中有脊柱的变温动物是____________。
(6)写出图 A中①的名称是___________，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。 图A中能从营养物质中吸收有机物的是____________(填“①”或“③”)。
(7)上述能进行分裂生殖的是图________(填字母)。
(8)图B中①的名称是_________，它是用于在液体环境中运动的。
(9)图B与图C细胞相比，B中有DNA集中区，而C中有[   ]___________。
(10)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有__________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

5 . 如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)该类动物的共同特征是______。
(2)蚯蚓的呼吸器官是______。
(3)鲍鱼不是鱼，原因是其具有软体动物的______特征。
(4)下列是对图中所示的一部分动物的分类概念图，请完成概念图中A～E的相关内容，使其符合概念图的划分意图。

A～E依次为：A______、B______、C______、D______、E______。
(5)请用图中各种动物的代表数字完成概念图中F～J的内容，使其符合概念图的分类标准：
F～J依次为：F______、G______、H______、I______、J______。

6 . 动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：
A. B. C. D. E. F.
（1）A类动物终生生活在水中，用_______呼吸。
（2）B类动物幼体的呼吸器官是________，成体的呼吸器官是_____，水陆两栖，被称为两栖动物。
（3）C类动物没有专门的呼吸器官，用_____呼吸，区分C类动物身体前后端的方法是_______。
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，我们称为_____，原因是体内出现了________。
（5）E的后代成活率高的主要原因是______，E是食草动物，牙齿有______的分化。
（6）F类动物的体表有_______，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。
（7）如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是_______。

7 . 如图是某些生物的形态结构示意图，请据图回答问题。

（1）引发新冠肺炎疫情的新型冠状病毒与图中______（填字母），都是没有细胞结构、不能独立生活的生物，只能______在其他生物的活细胞内。
（2）图中生物中，具有细胞壁结构的是______。
（3）若将图中动物D、E归为一类，F、G归为一类，分类的依据是______。
（4）图中D的体表有用于呼吸的______；同时它的体表还有______，起保护和防止体内水分蒸发的作用。E是蚯蚓，它的身体______可以使运动更加灵活，靠______辅助运动。G有高度发达的神经系统和感觉器官，当G发现敌害时，会迅速逃离，从行为的获得途径上看，这属于______行为，这种行为依赖于主要由骨、肌肉和______组成的运动系统完成。

8 . 如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：

（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就________次经过[]________．在________内进行两次气体交换．这种特殊的呼吸方式称作________，它大大提高了鸟类气体交换的效率．       
（2）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点，请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的，蚯蚓：________鲫鱼：________海豚：________．

9 . 动物是人类的好朋友，下图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：

(1)动物A适于水中生活的呼吸器官是___，其通过尾部和躯干部的摆动以及___的协调作用游泳。动物B青蛙属于___动物。
(2)C蚯蚓属环节动物，身体由许多彼此相似的___组成；动物F在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是___会限制昆虫的发育和长大。
(3)图中所示动物中，体温恒定的是___和___（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。
(4)哺乳动物牙齿出现分化，牙齿分化既提高了动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，图中E有门齿和臼齿，但无___。
(5)动物在生物圈中的作用主要体现在哪些方面?___（答出其中一点即可）。

10 . 下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中[1]是蚯蚓的______，靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠______完成。
(2)图中结构[2]和[6]的共同点是，内含丰富的______，利于气体交换。
(3)鸟类由于有图示结构[3]______的存在，大大提高了供氧的效率。
(4)图中[4]的主要功能是______。