1 . 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。请根据下图的模型回答下列问题：

(1)图甲模拟的是鸟的呼吸系统，小气球相当于______，大气球表面缠绕着红蓝细线模拟毛细血管网，说明大气球模拟的器官功能是能够进行______。
(2)图乙模拟人的呼吸运动，此时图中玻璃罩容积______（选填“变大”或“变小”），模拟的是______（选填“吸气”或“呼气”）过程。
(3)图丙是手肘运动时“肌肉牵动骨运动”的模型。⑤相当于运动系统的______，据图中虚线箭头判断，此时肌肉④处于______的状态。

2 . 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（       ）

A．肺和气囊、肺	B．肺、鳃
C．肺、肺	D．肺和气囊、鳃

3 . 阅读材料，回答下列问题。
海南省东寨港自然保护区为中国第一个红树林类型的湿地保护区，有着丰富的天然食物，是鱼、虾、蟹等水生生物集居、繁衍和候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。得益于退塘还林、滩涂造林等生态修复工作，红树林面积不断增加，生态环境不断改善，珍稀濒危鸟类纷纷“安家”，鸟类“户口簿”越来越厚。
(1)候鸟的飞翔能力较强，需要消耗大的氧气，其体内进行气体交换的器官是______，并通过______辅助呼吸，这种特殊的呼吸方式称为______。
(2)鸟类“户口簿”越来越厚，可以使东寨港自然保护区生态系统的稳定性______（填“减弱”或“增强”）。
(3)某同学在生物调查中，将虾、蟹分为一类，鱼、鸟分为一类，其分类依据是______，请写出一条鸟类适应飞行生活的特征：______。
(4)保护家乡良好的环境要从自我做起，请你写出一条保护环境的措施：_______。

4 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列错误的是（　　）

A．蚯蚓---细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

B．蝗虫---有外骨骼防止水分蒸发

C．鲫鱼---用鳃呼吸，用鳍游泳

D．家鸽---前肢特化成翼，骨中空，有气囊

5 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（　　）

A．家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应

B．家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量

C．蝗虫体表被有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活

D．神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋

6 . 鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（　　）

A．可减轻身体比重

B．有利于双重呼吸

C．有利于散热降温

D．A、B、C全对

7 . 下图所示为家鸽的呼吸系统，说法正确的是（　　）
   

A．①是气管，②是肺，③是气囊

B．②和③都能进行气体交换

C．气体进入的途径是①→②→③

D．家鸽每呼吸一次，气体两次经过③

8 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（　　）

A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物

B．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊

C．哺乳动物一般是体表被毛，胎生，哺乳

D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

9 . 下列关于动物类群的主要特征，叙述错误的是（　　）

A．腔肠动物和扁形动物都有口无肛门	B．软体动物和节肢动物都有外骨骼
C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物	D．鸟类和哺乳动物都属于恒温动物

10 . 关于动物体结构与功能叙述不正确的是（       ）

A．鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于水中进行气体交换

B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发

C．家鸽体内有气囊，可以进行气体交换

D．家兔牙齿有分化，提高了摄取和消化食物的能力