名校
1 . 辣椒是人们生活中常吃的蔬菜,有些地区性饮食更是无辣不欢。近年来人们通过多种育种方式,使辣椒的辣度、果型、果皮颜色等逐渐多样化。辣椒果皮的红色和黄色是一对相对性状(分别用B和b表示相应基因),如下表是辣椒果皮颜色四个组合的遗传实验结果,请分析回答有关问题:
(1)辣椒果实在植物的结构层次上属于___________ 。
(2)通过太空育种培育的太空椒果型增大、果实辣度变高等现象属于___________ 。
(3)表中能够判断出显性性状和隐性性状的组合为___________ ;组合四的亲本基因组成是___________ 。
(4)组合一中,如果红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则黄色辣椒所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是___________ 和___________ 。
组合 | 亲本性状 | 子代性状和植株数目(株) | |
红色 | 黄色 | ||
一 | 红色黄色 | 108 | 110 |
二 | 红色黄色 | 212 | 0 |
三 | 红色红色 | 319 | 106 |
四 | 红色红色 | 269 | 0 |
(1)辣椒果实在植物的结构层次上属于
(2)通过太空育种培育的太空椒果型增大、果实辣度变高等现象属于
(3)表中能够判断出显性性状和隐性性状的组合为
(4)组合一中,如果红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则黄色辣椒所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
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2 . 某科研团队进行了水稻实验,结果如表1所示,请据表回答:
(1)根据组别___________ 可知,显性性状是___________ 。
(2)若用R、r分别表示显性和隐性基因,则第一组亲本高秆的基因组成为___________ ;第三组子代高秆中能稳定遗传的占___________ 。
(3)高产杂交水稻的产生,运用了植物的___________ 生殖方式,体现了___________ 多样性在农作物育种上的重要性。
组别 | 亲本 | 子代 | ||
高秆 | 矮秆 | 总数 | ||
第一组 | 高秆×矮秆 | 650 | 649 | 1299 |
第二组 | 矮秆×矮秆 | 0 | 1128 | 1128 |
第三组 | 高秆×高秆 | 756 | 252 | 1008 |
(1)根据组别
(2)若用R、r分别表示显性和隐性基因,则第一组亲本高秆的基因组成为
(3)高产杂交水稻的产生,运用了植物的
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3 . 孟德尔的杂交实验主要有以下几个步骤:
①左侧种植高茎豌豆,右侧种植矮茎豌豆;
②把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或反之);
③获得了杂交子一代种子;
④由杂交子一代种子长成的植株都是高茎。
这类杂交实验孟德尔做了很多,在统计大量数据的基础上,孟德尔进行分析归纳,最终总结出了遗传规律。请根据以上内容回答下列问题。
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对__________ ,根据“由杂交子一代种子长成的植株都是高茎”,可以判断出矮茎是_____ 性状。
(2)杂交实验中需要“去掉雄蕊”,主要是为了防止豌豆进行_____ 传粉。
(3)如果高茎与高茎杂交,子一代高茎与矮茎数量的比值大约为3:1,则亲本高茎的基因组成均为___ ;如果高茎与矮茎杂交,子一代高茎与矮茎数量的比值大约为1:1,则亲本高茎的基因组成为____ 。(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(4)如果基因型为Aa与Aa的豌豆杂交,子一代有矮茎植株200株,理论上高茎植株应有___ 株。
①左侧种植高茎豌豆,右侧种植矮茎豌豆;
②把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或反之);
③获得了杂交子一代种子;
④由杂交子一代种子长成的植株都是高茎。
这类杂交实验孟德尔做了很多,在统计大量数据的基础上,孟德尔进行分析归纳,最终总结出了遗传规律。请根据以上内容回答下列问题。
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对
(2)杂交实验中需要“去掉雄蕊”,主要是为了防止豌豆进行
(3)如果高茎与高茎杂交,子一代高茎与矮茎数量的比值大约为3:1,则亲本高茎的基因组成均为
(4)如果基因型为Aa与Aa的豌豆杂交,子一代有矮茎植株200株,理论上高茎植株应有
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4 . 牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是_______ 、_______ 。
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是________ 。
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。
①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是________ ,乙栏牛的基因组成为________ 。
②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为________ ,乙栏牛的基因组成为________ 。
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是________ 。
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。
①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是
②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是
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2016-12-12更新
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1344次组卷
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4卷引用:2016-2017学年广西钦州市钦南区犀牛角中学八年级下学期期中考试生物试卷
2016-2017学年广西钦州市钦南区犀牛角中学八年级下学期期中考试生物试卷(已下线)2012届湖北省黄冈市望城实验中学九年级6月适应性中考生物试卷安徽省凤阳县刘府中学2017-2018学年八年级下学期期末检测生物试题冀少版八年级下册生物 第六单元 第二章 生物的遗传和变异 练习题
真题
名校
5 . 下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题。
(1)羊毛色的白色与黑色是一对____ 性状,其中白毛属于____ 性状。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为______ 。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是__________ 。
(4)____________ 是控制性状的基因在羊④⑤和⑥⑦之间传递的“桥梁”。
(5)若羊①②再生一胎,该小羊为黑毛羊的概率为______ 。
(1)羊毛色的白色与黑色是一对
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是
(4)
(5)若羊①②再生一胎,该小羊为黑毛羊的概率为
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2016-11-18更新
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838次组卷
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10卷引用:广西崇左市江州区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题
广西崇左市江州区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题2015年初中毕业升学考试(四川广元卷)生物2017-2018学年八年级生物人教版下册(第七单元第二章生物的遗传与变异测评人教版2017-2018学年八年级下册生物同步练习:第七单元 第2章 生物的遗传与变异2018年中考生物专题复习模拟演练:遗传和变异内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试题济南版八年级上册生物 第四单元 物种的延续 单元巩固练习题人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传与变异练习题(已下线)题型08 生物的遗传、变异和进化-备战2021年中考生物二轮复习题型专练2017年山东省菏泽市巨野县中考二模生物试题